實(shí)驗(yàn)學(xué)院是北京工業(yè)大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，和電控學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院等是一樣的，畢業(yè)證也是一樣的。由于歷史原因（與通州區(qū)合作辦學(xué)等）校址在校外。另外，實(shí)驗(yàn)學(xué)院校址內(nèi)貌似還有一些大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)~
蒲公英是一種常見(jiàn)的野生植物，也是一種被廣泛認(rèn)可的草藥，被用于治療多種疾病。而西北工業(yè)大學(xué)（Northwestern Polytechnical University，簡(jiǎn)稱(chēng)NWPU）是中國(guó)一所以航空、航天為特色，工學(xué)為主干，工、理、管、文、經(jīng)、法、教育學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型大學(xué)。
蒲公英與西北工大在不同領(lǐng)域有著各自的獨(dú)特性和影響力。本文將分別介紹蒲公英和西北工大，并探討二者之間的關(guān)聯(lián)。
蒲公英（學(xué)名：Taraxacum officinale），又名“春黃菊”、“外星蔬菜”，是菊科蒲公英屬的一種常見(jiàn)野生植物。其可食用部分包括瓣?duì)钌嗥㈩^花柄和嫩葉，被廣泛用作草藥、食品和飲料成分。蒲公英富含維生素A、C、E和多種礦物質(zhì)，具有清熱解毒、利尿消腫、催乳、降血壓等功效。
蒲公英還有許多其他的用途。其根部提取的蒲公英根提取物被用作草藥，可用于治療消化不良、肝膽問(wèn)題和風(fēng)濕痛等。蒲公英根提取物富含纖維素、咖啡酸和果膠，對(duì)人體健康有益。此外，蒲公英的花朵可以用來(lái)釀造蒲公英酒，具有舒緩情緒和促進(jìn)睡眠的效果。蒲公英的種子則被風(fēng)吹散，形成了廣為人知的“許愿”。
西北工業(yè)大學(xué)成立于1938年，位于中國(guó)陜西省西安市，是中國(guó)乃至全球航空、航天領(lǐng)域的重要研究和教育機(jī)構(gòu)之一。學(xué)校由原中央航空學(xué)院、西安機(jī)械學(xué)院、西安汽車(chē)學(xué)院、西安電機(jī)學(xué)院等合并而成。西北工業(yè)大學(xué)以培養(yǎng)高層次的工程科學(xué)技術(shù)人才為己任，有著廣泛的學(xué)科覆蓋范圍，包括航空航天工程、機(jī)械工程、電子信息工程、材料科學(xué)與工程等。
西北工大依托長(zhǎng)期的科研積累和雄厚的師資力量，不斷推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用。學(xué)校在航空航天、無(wú)人駕駛、機(jī)器人技術(shù)、材料科學(xué)、電子信息等領(lǐng)域均取得了顯著的成果和突破。西北工業(yè)大學(xué)也與國(guó)內(nèi)外很多知名高校和研究機(jī)構(gòu)建立了廣泛的合作關(guān)系，共同推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的進(jìn)展和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的發(fā)展。
蒲公英與西北工大之間似乎并沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)，但從一個(gè)更廣泛的角度看，二者卻有共性和相互促進(jìn)的可能。
首先，兩者都代表著不同領(lǐng)域的積極探索和發(fā)展。蒲公英作為一種野生植物，展現(xiàn)了自然界中生物多樣性的重要性。它的草藥功能和食用價(jià)值使得人們對(duì)自然界中的資源再認(rèn)識(shí)和再利用。而西北工大作為一所重點(diǎn)研究型大學(xué)，致力于科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用，推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步。
其次，蒲公英和西北工大都具有影響力和吸引力。蒲公英作為一種野生植物，人們對(duì)其草藥功效和食用價(jià)值越來(lái)越關(guān)注，給市場(chǎng)帶來(lái)了商機(jī)。而西北工大以其在航空、航天領(lǐng)域的聲譽(yù)和研究實(shí)力，吸引了眾多學(xué)生和研究人員前來(lái)學(xué)習(xí)和從事相關(guān)行業(yè)。
最后，蒲公英和西北工大都體現(xiàn)了持續(xù)進(jìn)取和創(chuàng)新精神。蒲公英的種子隨風(fēng)飄散，在逆境中仍然能生根發(fā)芽，充滿(mǎn)了生命力和希望。西北工大秉持著創(chuàng)新精神，不斷推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。
蒲公英和西北工大代表著自然界和人類(lèi)社會(huì)中的兩個(gè)不同領(lǐng)域，它們各自具有獨(dú)特的特點(diǎn)和影響力。蒲公英以其草藥功能和食用價(jià)值，使人們重新認(rèn)識(shí)并利用自然界中的植物資源。西北工大以其在航空、航天領(lǐng)域的造詣和影響力，推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用。二者之間雖然看似沒(méi)有直接聯(lián)系，但卻都體現(xiàn)了積極的探索精神、吸引力和創(chuàng)新精神。
無(wú)論是蒲公英還是西北工大，它們都在不同的領(lǐng)域有著自己的價(jià)值和作用。誠(chéng)如蒲公英能解人煩惱，西北工大亦可幫人探索宇宙的奧妙。讓我們?cè)谫潎@蒲公英的美麗與西北工大的偉大時(shí)，也反思自然界和科學(xué)技術(shù)對(duì)于人類(lèi)的意義和貢獻(xiàn)。
隨著全球化的不斷深入發(fā)展，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，以開(kāi)拓國(guó)際視野，提升個(gè)人能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在眾多的名校中，北京工業(yè)大學(xué)因其優(yōu)質(zhì)的教育資源、卓越的學(xué)術(shù)實(shí)力和廣闊的合作伙伴網(wǎng)絡(luò)而備受學(xué)生們的關(guān)注，成為他們追求全球教育的首選目標(biāo)。
作為中國(guó)頂尖的工科大學(xué)之一，北京工業(yè)大學(xué)一直以來(lái)都致力于培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。通過(guò)與世界一流大學(xué)的合作以及廣泛的國(guó)際交流項(xiàng)目，北工大為學(xué)生們提供了豐富多樣的出國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)，助力他們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華。
北工大與眾多國(guó)際知名學(xué)府建立了緊密的合作關(guān)系，開(kāi)展了一系列的合作交流項(xiàng)目。包括與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的高校簽署的學(xué)生交流協(xié)議，每年都有大量的學(xué)生通過(guò)這些協(xié)議赴國(guó)外學(xué)習(xí)。
這些國(guó)際合作交流項(xiàng)目包括學(xué)術(shù)交流、科研合作、實(shí)習(xí)就業(yè)等多個(gè)方面。學(xué)生們可以選擇參加短期交流項(xiàng)目，如暑期學(xué)校、冬季學(xué)校等，也可以選擇參加長(zhǎng)期交流項(xiàng)目，如學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位或博士學(xué)位項(xiàng)目。不僅如此，北工大還鼓勵(lì)學(xué)生參加跨學(xué)科的交流項(xiàng)目，培養(yǎng)他們的綜合能力和跨文化交流能力。
通過(guò)這些國(guó)際合作交流項(xiàng)目，學(xué)生們可以接觸到國(guó)際一流的教育資源，與優(yōu)秀的教授、學(xué)者們面對(duì)面交流，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高學(xué)術(shù)能力。同時(shí)，他們還可以了解不同國(guó)家的文化，體驗(yàn)不同的生活方式，鍛煉自己的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
選擇北工大出國(guó)留學(xué)有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)：
北工大出國(guó)留學(xué)在提升個(gè)人能力的同時(shí)，也有著重要的社會(huì)意義。留學(xué)不僅可以豐富學(xué)生的學(xué)識(shí)，還可以增強(qiáng)學(xué)生之間的文化交流和理解，促進(jìn)不同國(guó)家之間的友誼與合作。
隨著全球化社會(huì)的到來(lái)，跨國(guó)合作已成為一種趨勢(shì)。中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，與各國(guó)之間的合作日益密切。因此，具備國(guó)際化視野和跨文化交流能力的人才將會(huì)更受歡迎。
北工大出國(guó)留學(xué)提供了一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，讓學(xué)生們能夠與國(guó)際接軌，了解世界發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到國(guó)際實(shí)踐中。這不僅有助于他們個(gè)人的成長(zhǎng)，更為中國(guó)的發(fā)展和國(guó)際社會(huì)的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。
北京工業(yè)大學(xué)作為中國(guó)頂尖的工科大學(xué)之一，一直以來(lái)都致力于培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。北工大的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目為學(xué)生們提供了豐富多樣的機(jī)會(huì)，讓他們開(kāi)啟國(guó)際視野，提升個(gè)人能力。
如果你是一個(gè)渴望接觸國(guó)際一流教育資源的學(xué)生，那么北工大出國(guó)留學(xué)將會(huì)是你的不二選擇。無(wú)論你想要參加短期交流項(xiàng)目還是長(zhǎng)期學(xué)位項(xiàng)目，北工大都能滿(mǎn)足你的需求，助你成為國(guó)際化的人才。
北工大附屬小學(xué)是一所位于北京市的知名小學(xué)，其教學(xué)質(zhì)量和師資力量在北京市乃至全國(guó)都享有盛譽(yù)。作為一所歷史悠久的小學(xué)，北工大附屬小學(xué)有著豐富的教育資源和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了有力的支持。
作為一所具有特色的小學(xué)，北工大附屬小學(xué)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。學(xué)校通過(guò)多種多樣的課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)掘自己的潛力和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
北工大附屬小學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更注重學(xué)生的心理健康和人格發(fā)展。學(xué)校設(shè)有心理咨詢(xún)中心，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
作為一所備受關(guān)注的小學(xué)，北工大附屬小學(xué)在教育界和社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法得到了廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)，也為其他學(xué)校提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
如果您想讓孩子進(jìn)入北工大附屬小學(xué)，需要滿(mǎn)足一定的入學(xué)要求。一般來(lái)說(shuō)，需要符合北京市的入學(xué)政策，并且滿(mǎn)足學(xué)校的具體要求。具體報(bào)名方式和流程可以咨詢(xún)學(xué)校官方網(wǎng)站或者聯(lián)系學(xué)校招生辦公室。
如果您對(duì)北工大附屬小學(xué)感興趣，不妨親自帶孩子去學(xué)校參觀一下，了解學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施，與教師和家長(zhǎng)交流，更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法。相信您會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一所非常值得選擇的小學(xué)。
北京工業(yè)大學(xué)（Beijing Institute of Technology）簡(jiǎn)稱(chēng)北工大，是中國(guó)教育部直屬的全日制普通本科高校，位于中國(guó)首都北京。作為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高水平大學(xué)，北工大擁有豐富多樣的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
以下是北工大提供的一些主要專(zhuān)業(yè)方向：
北工大的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的知名專(zhuān)業(yè)之一。該專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力。課程設(shè)置包括計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)、軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的核心知識(shí)和技能，為未來(lái)在信息技術(shù)行業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電子與信息技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用與設(shè)計(jì)能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。課程內(nèi)容包括電路與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、通信原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中將接觸到先進(jìn)的電子與信息工程領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)、制造與控制自動(dòng)化方面的知識(shí)和能力，適應(yīng)現(xiàn)代工程技術(shù)領(lǐng)域的需要的工程技術(shù)人才。學(xué)生將學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)原理、工程制圖、數(shù)控技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)等課程。通過(guò)實(shí)踐操作和綜合設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備材料科學(xué)與工程領(lǐng)域知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)與管理人才。學(xué)生將學(xué)習(xí)材料科學(xué)基礎(chǔ)、金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、材料加工工程等課程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，學(xué)生將掌握材料科學(xué)與工程的基本理論和工程實(shí)踐技術(shù)，為相關(guān)行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有土木工程領(lǐng)域基本理論和實(shí)踐技能的工程技術(shù)人才。學(xué)生將學(xué)習(xí)土木工程施工與管理、巖土工程、道路工程、橋梁工程等課程。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，為國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有自動(dòng)控制領(lǐng)域的知識(shí)和技能的高級(jí)工程技術(shù)人才。課程設(shè)置涵蓋了自動(dòng)控制原理、傳感器與測(cè)控技術(shù)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)等內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，將熟悉自動(dòng)控制領(lǐng)域的先進(jìn)理論和技術(shù)，具備分析、設(shè)計(jì)和調(diào)試自動(dòng)化控制系統(tǒng)的能力。
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有建筑環(huán)境與能源應(yīng)用領(lǐng)域的知識(shí)和技能的工程技術(shù)人才。學(xué)生將學(xué)習(xí)建筑節(jié)能技術(shù)、建筑環(huán)境控制工程、可再生能源與清潔能源等課程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為環(huán)境保護(hù)和能源利用做出貢獻(xiàn)。
除了以上主要的專(zhuān)業(yè)方向外，北工大還提供了其他多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)供學(xué)生選擇，例如應(yīng)用化學(xué)、生物工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間和豐富的學(xué)術(shù)資源。
通過(guò)多年的積累和發(fā)展，北工大已經(jīng)在教學(xué)和科研方面取得了良好的成績(jī)。學(xué)校擁有一支高水平的教師隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源。北工大的專(zhuān)業(yè)設(shè)置可以滿(mǎn)足不同學(xué)生的興趣和需求，并為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果你對(duì)北工大的專(zhuān)業(yè)設(shè)置感興趣，可以進(jìn)一步了解學(xué)校的招生政策和各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)方向，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，北方工業(yè)大學(xué)現(xiàn)有七棟學(xué)生公寓，分別是雅齋、慧齋、馨齋、德齋、悅齋（本科生公寓）；齊齋及紅葉公寓（留學(xué)生公寓）
其中，各宿舍分為四人間和六人間，按照專(zhuān)業(yè)及學(xué)院來(lái)進(jìn)行分配。
其中六人間為三張上下床，均培養(yǎng)一張大桌子、三把椅子及六人雜物柜，還有鞋柜和鞋架；四人間則為上床下桌式的，每人配備柜子和一把椅子。以下是具體的各公寓的情況：
一、雅齋
宿舍細(xì)節(jié)：6人間，三張上下床；配備一張大桌子、六把椅子及六人雜物柜。
配套設(shè)施：一層配備三臺(tái)電梯，有微波爐加熱設(shè)備，以及學(xué)生卡充值設(shè)備；每層兩側(cè)有廁所、洗衣洗手池，宿舍內(nèi)有小陽(yáng)臺(tái)。
周邊場(chǎng)所：宿舍樓西側(cè)是水果店、飲水機(jī)店、校園超市，北鄰慧齋，南側(cè)靠近五大食堂，離清真餐廳最近。
二、馨齋
宿舍細(xì)節(jié)：6人間，三張上下床；配備一張大桌子、六把椅子及六人雜物柜。
配套設(shè)施：正門(mén)有四臺(tái)電梯，側(cè)門(mén)有兩臺(tái)電梯，一層有休息室.
周邊場(chǎng)所：北側(cè)是校園醫(yī)院，南側(cè)是校園小廣場(chǎng)、毓秀食堂，西臨德齋，東側(cè)毗鄰校園超市區(qū)。
三、悅齋
宿舍內(nèi)情況：每棟分為4人間和6人間，按照專(zhuān)業(yè)及學(xué)院來(lái)分配，不可自選；6人間為三張上下床，均配備一張大桌子、三把椅子及六人雜物柜；4人間為上床下桌，每人配備柜子和一把椅子。
配套設(shè)施：悅齋分為A、B、C三棟。悅齋B一層配備兩臺(tái)電梯，有學(xué)生卡充值設(shè)備；每層有廁所、洗衣洗手池，宿舍內(nèi)有小陽(yáng)臺(tái)。
周邊場(chǎng)所：宿舍樓南側(cè)是尚德餐廳、聚賢閣、國(guó)教三大食堂餐廳。餐廳出門(mén)左行相繼抵達(dá)小操場(chǎng)、圖書(shū)館。
悅齋分為A/B/C棟，A/C棟住男生，B棟住女生，A/B/C棟有各自的大門(mén)，刷臉進(jìn)入；樓間非互通層，是隔斷的。
四、德齋
宿舍內(nèi)情況：4人間，上床下桌。
周邊場(chǎng)所：西側(cè)是第二教學(xué)樓，東側(cè)鄰馨齋、校園超市區(qū)，是最靠近北門(mén)與校園快遞點(diǎn)的宿舍樓，取件和出門(mén)最方便。
五、慧齋
宿舍內(nèi)情況：每棟分為4人間和6人間，按照專(zhuān)業(yè)及學(xué)院來(lái)分配，不可自選；6人間為三張上下床，均配備一張大桌子、三把椅子及六人雜物柜；4人間為上床下桌，每人配備柜子和一把椅子。
配套設(shè)施：每層兩側(cè)有廁所，配備一個(gè)洗衣間,宿舍內(nèi)有小陽(yáng)臺(tái)。
周邊場(chǎng)所：南鄰雅齋，西南側(cè)為校園超市區(qū)；進(jìn)學(xué)校北門(mén)左拐直走可抵達(dá)慧齋。
1、辦學(xué)層次
北京工業(yè)大學(xué)是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)、教育相結(jié)合的多科性市屬重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”、國(guó)家“211工程”建設(shè)高校。在這段來(lái)自官網(wǎng)的介紹里，“211”、“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”這兩個(gè)標(biāo)簽說(shuō)明了北京工業(yè)大學(xué)的辦學(xué)層次是非常高的，屬于國(guó)內(nèi)高校中水平較高的一類(lèi)院校。
2、學(xué)科建設(shè)
據(jù)2019年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，北京工業(yè)大學(xué)擁有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、21個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科、18個(gè)北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。此外，學(xué)校有化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。
北京工業(yè)大學(xué)能入選“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”，已經(jīng)說(shuō)明了其學(xué)科實(shí)力，其次，能有5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，更加證實(shí)了學(xué)校的高水平學(xué)科建設(shè)。
3、就業(yè)升學(xué)
據(jù)北京工業(yè)大學(xué)官網(wǎng)發(fā)布的2020屆就業(yè)報(bào)告顯示，2020屆畢業(yè)生在機(jī)關(guān)、部 隊(duì)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)等國(guó)有性質(zhì)單位的就業(yè)比例之和為70.20%，說(shuō)明國(guó)有性質(zhì)單位占據(jù)該校畢業(yè)生就業(yè)渠道的七成以上。此外，2020屆本科畢業(yè)生國(guó)內(nèi)深造人數(shù)為786 人，占本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的23.19%。
以上數(shù)據(jù)表明，國(guó)有性質(zhì)單位對(duì)北京工業(yè)大學(xué)的認(rèn)可度較高，且該校升學(xué)率也較高，說(shuō)明學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)和升學(xué)水平是比較高的。
4、學(xué)校排名
根據(jù)2021校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名，北京工業(yè)大學(xué)排名第66名，在全國(guó)名列前茅，而在211大學(xué)中也屬于中等水平。
綜上，我們可以得出結(jié)論：北京工業(yè)大學(xué)在國(guó)內(nèi)屬于一流大學(xué)，是一所優(yōu)秀的高水平學(xué)校。
湖北工業(yè)大學(xué)是一個(gè)以機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主干專(zhuān)業(yè)的一本院校，在湖北的大學(xué)里名聲還是很不錯(cuò)的，算是湖北省省屬的重點(diǎn)高校。
含金量高。因?yàn)楸惫ご螅ū本┕I(yè)大學(xué)）是一所985高校，博士學(xué)位是該學(xué)校最高學(xué)位，其培養(yǎng)模式注重學(xué)術(shù)研究能力的培養(yǎng)，畢業(yè)的博士生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，受到社會(huì)的高度認(rèn)可。此外，北工大在多個(gè)領(lǐng)域都有突出的科研成果，為培養(yǎng)博士生提供了更多的機(jī)會(huì)和資源。北工大博士不僅具有學(xué)術(shù)研究能力，還注重人才培養(yǎng)，培養(yǎng)出來(lái)的博士生有著廣闊的就業(yè)前景，在高端制造、信息技術(shù)、新能源等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用和發(fā)展空間。同時(shí)，北工大還積極推動(dòng)國(guó)際化辦學(xué)，為博士生提供了更多的交流和合作機(jī)會(huì)，為其未來(lái)的科研和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
十九大代表張家明，張家明1990年6月研究生畢業(yè)于北京工業(yè)大學(xué)建筑結(jié)構(gòu)工程管理專(zhuān)業(yè)
北京市豐臺(tái)區(qū)區(qū)委書(shū)記汪先永，1989年就讀于北京工業(yè)大學(xué)管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，管理學(xué)博士，
北京市昌平區(qū)原副書(shū)記張燕友，畢業(yè)于北京工業(yè)大學(xué)管理工程與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，管理學(xué)博士、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、工程師。現(xiàn)任北京市基礎(chǔ)設(shè)施投資有限公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)。
