支教老師八大行為準(zhǔn)則
一、安全第一。
二、遵紀(jì)守法，入鄉(xiāng)隨俗。不傳教，不涉及政治。
三、為人師表、言傳身教，為孩子們樹立一個(gè)正面榜樣。
四、熱愛支教事業(yè)，用心教學(xué)。
五、提倡環(huán)保，定期進(jìn)行環(huán)保教育。
六、愛護(hù)尊重孩子，為學(xué)生建立尊重他人尊重自己的價(jià)值觀。
七、關(guān)愛團(tuán)隊(duì)成員，提倡團(tuán)隊(duì)精神。
八、傳播有責(zé)任的公益愛心。
支教細(xì)則
●安全第一
1.任何時(shí)候與場(chǎng)合，支教老師都應(yīng)該把自身安全及學(xué)生安全放在第一位。
2.不提倡攜帶貴重物品進(jìn)入支教點(diǎn)。在校期間要妥善保管好現(xiàn)金、手機(jī)、電
腦等私人物品，請(qǐng)勿隨意擺放。
3.盡量避免夜間出行。
4.特別提防被狗、蛇等動(dòng)物咬傷。獨(dú)行時(shí)可隨身攜帶竹木棍，既可防狗，也
可作為登山杖，有助安全。
5.支教期間禁止從事危險(xiǎn)的登山、徒步穿越等野外活動(dòng)，少去不去有安全隱
患的地方。如有不測(cè)，后果自負(fù)。
6.嚴(yán)禁組織學(xué)生到危險(xiǎn)地段游玩、拾柴、務(wù)農(nóng)等活動(dòng)。
7.對(duì)天黑后回家的一、二年級(jí)學(xué)生，或在惡劣天氣，老師應(yīng)盡量護(hù)送至安全
地帶。
●遵紀(jì)守法，入鄉(xiāng)隨俗。不傳教，不涉及政治。
1．不做任何違反國(guó)家法律、地方法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度的事情。
2．入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和宗教習(xí)慣，對(duì)待當(dāng)?shù)匕傩找拿鞫Y貌。
3．不要留在老鄉(xiāng)家吃飯、留宿，包括學(xué)生或其他村民家。
4．不要對(duì)村民家里的東西表示感興趣，更不隨意接受或主動(dòng)要求老鄉(xiāng)的任何饋贈(zèng)，包括土特產(chǎn)和農(nóng)副產(chǎn)品。不接受學(xué)生及家長(zhǎng)超過常情的禮物。
5．不要接受家長(zhǎng)和村民的赴宴邀請(qǐng)，不參與村民之間的請(qǐng)客送禮。
6．不要向?qū)W生、家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)卮迕癯兄Z或暗示承諾與支教無(wú)關(guān)的經(jīng)濟(jì)或物質(zhì)援助，以及能力不可能達(dá)到的事宜。
7．妥善對(duì)待當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)我們志愿團(tuán)體或支教老師提出的建議、意見和要求，如有異議或難以處理的事宜，及時(shí)向【田字格助學(xué)】轉(zhuǎn)達(dá)，協(xié)商解決。
8．任何時(shí)間或場(chǎng)合，不參與當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)于政府機(jī)關(guān)的討論，不指責(zé)政府，不參與地方選舉、拉票，不參與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)糾紛、人事糾紛。
9．不歧視任何宗教信仰，也不傳教。
●為人師表、言傳身教，為孩子們樹立一個(gè)正面榜樣。
1.愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生心理、身體、知識(shí)能力的健康成長(zhǎng)。
2.注意儀表儀容，衣服發(fā)型端莊整潔。不能在上課時(shí)間穿拖鞋，也不能穿著
過短的短褲或短裙。男老師要注意理發(fā)和修刮胡子，女老師不明顯染發(fā)、
不戴奇異首飾。
3.上課時(shí)間不準(zhǔn)抽煙，不接電話。
4.早睡早起，具備規(guī)律的作息時(shí)間和良好的生活習(xí)慣，嚴(yán)禁行為怪異或頹廢。
5.保持宿舍和辦公室的整潔，樹立良好的教師形象，不得要求或接受學(xué)生及
家長(zhǎng)為自己處理洗衣做飯等個(gè)人內(nèi)務(wù)。
6.帶領(lǐng)學(xué)生維持教室的干凈整潔，樹立講衛(wèi)生講文明的好習(xí)慣。
7.有效管理業(yè)余時(shí)間，不聚眾打牌、賭博、酗酒、斗毆，盡量少玩不玩網(wǎng)絡(luò)
游戲，少去不去網(wǎng)吧、酒吧等娛樂場(chǎng)所。
8.不得給學(xué)生傳授不良習(xí)慣，比如抽煙、喝酒、打牌、網(wǎng)絡(luò)游戲等。
●熱愛支教事業(yè)，用心教學(xué)。
1．作為支教老師，教學(xué)第一，不因貪圖玩樂或個(gè)人的其他追求而耽誤教學(xué)。
2．嚴(yán)謹(jǐn)備課，認(rèn)真教學(xué)，盡心盡責(zé)。
3．建立安靜有序的課堂，注重教學(xué)實(shí)踐的效果。
4．服從學(xué)校的教學(xué)分配，及時(shí)溝通教務(wù)安排。有特殊要求應(yīng)及時(shí)向【田字格助學(xué)】提出，由【田字格助學(xué)】與學(xué)校協(xié)商解決。
5．建議家訪，對(duì)家長(zhǎng)不理解不支持的教學(xué)要求做耐心解釋爭(zhēng)取獲得認(rèn)同。
6．應(yīng)妥善處理與自己家庭親屬之間在支教行為上的溝通，并獲得支持，避免在教學(xué)期間發(fā)生由于家庭強(qiáng)烈反對(duì)而訴諸于【田字格助學(xué)】或支教學(xué)校的
現(xiàn)象，影響支教計(jì)劃和教學(xué)效果。
●提倡環(huán)保，定期進(jìn)行環(huán)保教育。
1．提倡節(jié)約及環(huán)保的理念，向?qū)W生灌輸環(huán)保意識(shí)，并以身作則。
2．在校的日常生活中，注意節(jié)水節(jié)電，節(jié)約使用文具用品，愛惜教具，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成珍惜資源的好習(xí)慣。
步驟/方式1
先向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，寫好申請(qǐng)書。
步驟/方式2
等待領(lǐng)導(dǎo)同意后蓋章。
步驟/方式3
接下來就可以去祖國(guó)需要的地方支教貢獻(xiàn)自己的力量。
支教生的教資筆試一般需要考的科目如下，
1.支教考試一般只包括兩個(gè)科目：《職業(yè)能力測(cè)試》、《綜合知識(shí)》，教材一般選用所報(bào)考省、市、縣“三支一扶”考試專用教材。
2.特崗筆試內(nèi)容主要為教育理論知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。特崗考試一般沒有指定使用教材。挑選合適的特崗教師專用教材就可以。
教師職業(yè)一直備受年輕人的青睞，因?yàn)樗粌H賦予了我們教育下一代的責(zé)任，還是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的職業(yè)。其中，教師筆試是你成為一名合格教師的重要一步。在這篇博文中，我們將探討如何為教師筆試做好準(zhǔn)備，給自己增加成功的機(jī)會(huì)。
教師筆試是教師招聘過程中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，通常由教育部門或?qū)W校組織。它的目的是通過考察考生的知識(shí)、能力和思維能力來評(píng)估他們是否適合從事教育工作。教師筆試內(nèi)容涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科知識(shí)、教育法律法規(guī)等多個(gè)方面。
在教師筆試中，你將面臨各種題型，包括單選題、多選題、填空題、問答題等。這就要求你具備廣泛的知識(shí)背景和靈活的思維能力。
為了在教師筆試中取得好成績(jī)，你需要制定有效的備考策略。下面是一些建議，幫助你邁出成功的第一步：
在備考之前，你應(yīng)該仔細(xì)閱讀考試大綱，弄清楚考試內(nèi)容和要求。通過了解考試范圍，你可以更有針對(duì)性地準(zhǔn)備，避免遺漏重點(diǎn)內(nèi)容。
制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于備考非常重要。根據(jù)你的時(shí)間和能力，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保能夠系統(tǒng)地復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，要為自己留出充足的時(shí)間進(jìn)行模擬考試和強(qiáng)化訓(xùn)練。
了解考試題型和題目難度是非常重要的。通過做大量的真題練習(xí)，你可以熟悉常見考點(diǎn)，掌握解題技巧，并提高解題速度。還可以通過對(duì)比答案和解析，找到自己的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充知識(shí)。
教師筆試中經(jīng)常會(huì)涉及到學(xué)科知識(shí)，因此你需要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。通過閱讀教材、參考書和相關(guān)文獻(xiàn)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高對(duì)學(xué)科知識(shí)的全面理解。
和其他備考考生一起學(xué)習(xí)可以帶來許多好處。你可以互相交流經(jīng)驗(yàn)、討論問題，相互督促。另外，參加專業(yè)的培訓(xùn)班也是提高備考效果的一種方式，因?yàn)閷I(yè)老師可以指導(dǎo)你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助你理清復(fù)習(xí)思路。
在備考過程中，除了制定合理的備考策略，還需要注意以下一些技巧和注意事項(xiàng)：
合理規(guī)劃時(shí)間，高效利用每一天。不要等到考試前才開始準(zhǔn)備，而是要提前把握時(shí)間，分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外，注意休息和調(diào)整狀態(tài)，保持良好的精神狀態(tài)。
在答題過程中，你需要注意題目的關(guān)鍵詞，正確理解題目要求，有針對(duì)性地進(jìn)行解答。如果遇到不懂的題目，可以先跳過，不要浪費(fèi)太多時(shí)間。完成其他題目后，再回頭解答。
教師筆試的時(shí)間通常比較緊張，因此做好時(shí)間管理非常重要。根據(jù)每道題的分值和難度，在答題卡上做好標(biāo)記，控制好答題進(jìn)度。對(duì)于耗時(shí)較長(zhǎng)的題目，可以先做簡(jiǎn)單的題目，留出更多時(shí)間。
在答題過程中，要仔細(xì)審題，理解題目要求。完成答題后，要仔細(xì)核對(duì)答案，確保無(wú)誤。如果時(shí)間充裕，可以再次檢查答案，避免因粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。
教師筆試是成為一名合格教師的重要一步，為此需要做好充分的準(zhǔn)備。通過認(rèn)真了解考試內(nèi)容、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及大量的真題練習(xí)，你將為自己增加成功的機(jī)會(huì)。在備考過程中，要注意高效利用時(shí)間、掌握題目解答技巧以及良好的時(shí)間管理和答題技巧。
希望這篇博文能夠幫助到你更有效地備戰(zhàn)教師筆試，實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)想！祝你考試順利！
繳教師資格證考試時(shí)間安排：
教師資格證筆試考試時(shí)間在每年的3月和10月，2021上半年教資考試筆試時(shí)間3月13日，面試時(shí)間是5月15-16日，2021下半年教師資格證考試筆試時(shí)間10月30日，面試時(shí)間是2022年1月。
教師資格考試報(bào)考條件需滿足基本條件、戶籍及人事關(guān)系條件、試點(diǎn)省份條件及不得報(bào)考的條件等四個(gè)方面。
流程如下，1.自愿報(bào)名。符合條件的優(yōu)秀退休教師,按照自愿原則,選擇支教的地區(qū)及崗位,并附上相關(guān)證明材料,上交給擬報(bào)名的受援縣(市、區(qū))教育局進(jìn)行資格審核。
2.資格審查。各受援縣(市、區(qū))教育局對(duì)報(bào)名人員材料進(jìn)行審核,確定面試人員名單。并通知入圍面試人員考核的時(shí)間和地點(diǎn)等具體事宜。
3.面試考核。通過資格審查的應(yīng)募人員須參加由所報(bào)縣(市、區(qū))教育局組織的面試考核和體檢。按照面試成績(jī)排名,由高到低確定擬招募人員名單。
4.公示公布。應(yīng)募支教志愿者面試考核、體檢合格后,由各受援縣(市、區(qū))教育
外派教師不算支教。
勞務(wù)派遣教師即你與另外一個(gè)勞務(wù)公司形成勞動(dòng)關(guān)系，勞務(wù)公司將你派遣到學(xué)校擔(dān)任教師工作，由該學(xué)校給你發(fā)放薪酬的用工方式。實(shí)際上你與勞務(wù)公司存在勞動(dòng)關(guān)系，與學(xué)校形成的是用工關(guān)系。勞務(wù)派遣制教師屬于外派人員，做教師也是臨時(shí)性的，不屬于在職教師。
顧名思義，頂替在職教師的崗位完成支教。就是由即將畢業(yè)的大學(xué)生到有頂崗支教名額的學(xué)校去頂崗。這期間，你要完完全全擔(dān)當(dāng)起這個(gè)教師的職務(wù)，相當(dāng)于這個(gè)職位現(xiàn)在就是你的。
二者都屬于非在編教師。
1.該同志熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)積極。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
2.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)，政治方向明確，教育思想端正，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)汲取新知識(shí)、新信息，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力。
3.該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4.該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，思想政治素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力，能做到廉潔自律，工作勤勤懇懇、勇于開拓、銳意創(chuàng)新，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
5.該同志思想政治素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，工作作風(fēng)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作實(shí)效突出，能做到廉潔自律，寬以待人。
6.該同志有良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向。在各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析總結(jié)自身情況，將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。在平時(shí)工作生活中，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，能和同事們和睦相處，互相幫助。
7.該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和我單位重點(diǎn)工作，有較強(qiáng)的溝通能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠勝任自身的本職工作。
8.該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，業(yè)務(wù)能力扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，勝任崗位工作，對(duì)待所負(fù)責(zé)工作進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，做事踏實(shí)、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。
9.該同志工作認(rèn)真刻苦，熱情周到，專業(yè)技能水平優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
10.該同志嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，在教育中勇于創(chuàng)新，學(xué)生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，本年度考核為合格。
11.該同志熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
12.該同志尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事、謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。
支教是指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作。在我們國(guó)家，好的老師都愿意在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方來教學(xué)，在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，老師非常缺少。為了解決這種教育資源不均衡的問題，一些老師會(huì)去這些偏遠(yuǎn)學(xué)校去支教。并不是所有人都可以去支教，是有一定的條件限制的。
支教老師需要什么條件？
一般要求的條件都是這樣的：
1.身體健康，無(wú)不良嗜好。
2.年滿18周歲。
3.具備大專及以上學(xué)歷，師范類專業(yè)畢業(yè)生或有相關(guān)工作經(jīng)歷者可優(yōu)先考慮。
4.身體素質(zhì)良好，適應(yīng)能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，富有愛心和責(zé)任心。
5.具有團(tuán)隊(duì)精神，易相處，善于與人溝通，服從團(tuán)隊(duì)管理。
支教老師是指到別的地區(qū)一般是比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)支援教學(xué)活動(dòng)的老師，工作關(guān)系還在原單位，只是到偏遠(yuǎn)地區(qū)工作一年到三年(具體時(shí)間是由教育局規(guī)定的)，在那里教學(xué)，把自己的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)方法傳授給當(dāng)?shù)氐睦蠋煟c當(dāng)?shù)乩蠋熛嗷W(xué)習(xí)，相互進(jìn)步，支教期滿后自動(dòng)回到原單位工作。
