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      幸福感獲得感還有什么感?

      時(shí)間:2024-11-30 13:51 人氣:0 編輯:招聘街

      一、幸福感獲得感還有什么感?

      獲得感、幸福感、安全感并列提出體現(xiàn)了滿足人民向往美好生活需要的整體性。讓群眾有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感,就是“為中國(guó)人民謀幸福”更為具體生動(dòng)的表達(dá)。

      這“民生三感”是建立在物質(zhì)與精神生活得到相應(yīng)滿足的基礎(chǔ)之上的。它的提出是對(duì)新時(shí)代社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化的呼應(yīng),它超越了物質(zhì)層次的溫飽小康標(biāo)準(zhǔn),是在滿足人民群眾對(duì)富裕物質(zhì)生活追求的同時(shí),順應(yīng)人民對(duì)美好生活的向往而注重精神層面訴求的真切回應(yīng),從而是新時(shí)代民生目標(biāo)的升華。因此,“民生三感”是人民生活更加美好的主要標(biāo)志,也是新時(shí)代幸福觀的主要心理期待。

      二、社會(huì)救助獲得感

      社會(huì)救助獲得感是指人們?cè)诮邮苌鐣?huì)救助時(shí)所感受到的滿意度和認(rèn)同感。作為一個(gè)社會(huì)發(fā)展的指標(biāo),社會(huì)救助獲得感對(duì)于評(píng)估社會(huì)福利政策的有效性以及公平性至關(guān)重要。

      社會(huì)救助獲得感涉及到接受救助者對(duì)社會(huì)救助政策的了解程度、救助的公正性、救助的及時(shí)性以及對(duì)救助效果的滿意程度等方面,因此需要政府與社會(huì)共同努力,以提高社會(huì)救助獲得感。

      1. 建立全面、公正的社會(huì)救助制度

      一個(gè)社會(huì)的發(fā)展離不開公平正義的保障,社會(huì)救助制度的建立應(yīng)該覆蓋所有弱勢(shì)群體,并保證救助政策的公正性和透明度。

      政府部門應(yīng)該加大對(duì)社會(huì)救助政策的宣傳力度,提供詳盡的信息,讓需要救助的人了解到自己的權(quán)益以及申請(qǐng)救助的程序和標(biāo)準(zhǔn)。只有在充分了解的基礎(chǔ)上,接受救助者才能真正感受到政府的關(guān)懷和支持,從而增強(qiáng)獲得感。

      此外,政府還應(yīng)該建立公正的救助標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估體系,確保救助資源的公平分配,避免利益輸送和不公平現(xiàn)象的發(fā)生。只有做到制度公正,并貫徹執(zhí)行,社會(huì)救助獲得感才能切實(shí)提升。

      2. 提供全方位的社會(huì)救助服務(wù)

      社會(huì)救助服務(wù)不僅僅是金錢上的支持,更包括信息咨詢、心理輔導(dǎo)、培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)等方面的支持。

      政府可以建立多層次的社會(huì)救助網(wǎng)絡(luò),通過(guò)社區(qū)服務(wù)中心、志愿者組織等渠道,提供針對(duì)不同需求的全方位支持。這樣做可以更好地滿足接受救助者的各種需求,提高他們的自尊心和獲得感。

      此外,政府和社會(huì)組織還可以合作,開展各類技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo),幫助被救助者提升自身素質(zhì),增強(qiáng)他們自食其力的能力,從而減少對(duì)社會(huì)救助的依賴,多方共贏。

      3. 推動(dòng)社會(huì)救助信息公開透明化

      社會(huì)救助信息公開透明化是提高獲得感的重要途徑,通過(guò)公開救助政策、資金使用情況以及救助效果等信息,可以讓接受救助者和社會(huì)公眾對(duì)社會(huì)救助工作更加了解和認(rèn)同,增強(qiáng)社會(huì)對(duì)救助政策的信任。

      政府可以通過(guò)建立社會(huì)救助信息平臺(tái),向社會(huì)公眾提供相關(guān)信息,并及時(shí)回應(yīng)各類疑問(wèn)和建議。同時(shí),注重廣泛聽取接受救助者的聲音,了解他們的需求和意見,及時(shí)解決問(wèn)題,進(jìn)一步提升獲得感。

      4. 加強(qiáng)社會(huì)救助工作人員的培訓(xùn)和管理

      社會(huì)救助工作人員是社會(huì)救助工作的重要組成部分,他們的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)態(tài)度直接影響到接受救助者的獲得感。

      政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)救助工作人員的培訓(xùn)和管理,提高他們的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)。同時(shí),建立健全的考核機(jī)制,倡導(dǎo)善意服務(wù),杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

      5. 積極發(fā)展慈善事業(yè),形成社會(huì)救助合力

      慈善事業(yè)的發(fā)展是社會(huì)救助的有力補(bǔ)充,政府應(yīng)該積極營(yíng)造慈善氛圍,鼓勵(lì)企業(yè)、個(gè)人參與慈善事業(yè)。

      政府可以制定相關(guān)政策,對(duì)捐贈(zèng)者予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠政策,同時(shí)完善慈善組織的管理機(jī)制,確保資金有效利用和公正分配。通過(guò)慈善事業(yè)的發(fā)展,形成社會(huì)救助的合力,提高整個(gè)社會(huì)的獲得感。

      總之,提高社會(huì)救助獲得感是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,需要政府、社會(huì)各界和接受救助者共同努力。只有通過(guò)建立全面、公正的社會(huì)救助制度,提供全方位的社會(huì)救助服務(wù),推動(dòng)社會(huì)救助信息公開透明化,加強(qiáng)社會(huì)救助工作人員的培訓(xùn)和管理,積極發(fā)展慈善事業(yè),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更高水平的社會(huì)救助獲得感,促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

      社會(huì)救助獲得感是指人們?cè)诮邮苌鐣?huì)救助時(shí)所感受到的滿意度和認(rèn)同感。作為一個(gè)社會(huì)發(fā)展的指標(biāo),社會(huì)救助獲得感對(duì)于評(píng)估社會(huì)福利政策的有效性以及公平性至關(guān)重要。 社會(huì)救助獲得感涉及到接受救助者對(duì)社會(huì)救助政策的了解程度、救助的公正性、救助的及時(shí)性以及對(duì)救助效果的滿意程度等方面,因此需要政府與社會(huì)共同努力,以提高社會(huì)救助獲得感。

      1. 建立全面、公正的社會(huì)救助制度

      一個(gè)社會(huì)的發(fā)展離不開公平正義的保障,社會(huì)救助制度的建立應(yīng)該覆蓋所有弱勢(shì)群體,并保證救助政策的公正性和透明度。 政府部門應(yīng)該加大對(duì)社會(huì)救助政策的宣傳力度,提供詳盡的信息,讓需要救助的人了解到自己的權(quán)益以及申請(qǐng)救助的程序和標(biāo)準(zhǔn)。只有在充分了解的基礎(chǔ)上,接受救助者才能真正感受到政府的關(guān)懷和支持,從而增強(qiáng)獲得感。 此外,政府還應(yīng)該建立公正的救助標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估體系,確保救助資源的公平分配,避免利益輸送和不公平現(xiàn)象的發(fā)生。只有做到制度公正,并貫徹執(zhí)行,社會(huì)救助獲得感才能切實(shí)提升。

      2. 提供全方位的社會(huì)救助服務(wù)

      社會(huì)救助服務(wù)不僅僅是金錢上的支持,更包括信息咨詢、心理輔導(dǎo)、培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)等方面的支持。 政府可以建立多層次的社會(huì)救助網(wǎng)絡(luò),通過(guò)社區(qū)服務(wù)中心、志愿者組織等渠道,提供針對(duì)不同需求的全方位支持。這樣做可以更好地滿足接受救助者的各種需求,提高他們的自尊心和獲得感。 此外,政府和社會(huì)組織還可以合作,開展各類技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo),幫助被救助者提升自身素質(zhì),增強(qiáng)他們自食其力的能力,從而減少對(duì)社會(huì)救助的依賴,多方共贏。

      3. 推動(dòng)社會(huì)救助信息公開透明化

      社會(huì)救助信息公開透明化是提高獲得感的重要途徑,通過(guò)公開救助政策、資金使用情況以及救助效果等信息,可以讓接受救助者和社會(huì)公眾對(duì)社會(huì)救助工作更加了解和認(rèn)同,增強(qiáng)社會(huì)對(duì)救助政策的信任。 政府可以通過(guò)建立社會(huì)救助信息平臺(tái),向社會(huì)公眾提供相關(guān)信息,并及時(shí)回應(yīng)各類疑問(wèn)和建議。同時(shí),注重廣泛聽取接受救助者的聲音,了解他們的需求和意見,及時(shí)解決問(wèn)題,進(jìn)一步提升獲得感。

      4. 加強(qiáng)社會(huì)救助工作人員的培訓(xùn)和管理

      社會(huì)救助工作人員是社會(huì)救助工作的重要組成部分,他們的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)態(tài)度直接影響到接受救助者的獲得感。 政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)救助工作人員的培訓(xùn)和管理,提高他們的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)。同時(shí),建立健全的考核機(jī)制,倡導(dǎo)善意服務(wù),杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

      5. 積極發(fā)展慈善事業(yè),形成社會(huì)救助合力

      慈善事業(yè)的發(fā)展是社會(huì)救助的有力補(bǔ)充,政府應(yīng)該積極營(yíng)造慈善氛圍,鼓勵(lì)企業(yè)、個(gè)人參與慈善事業(yè)。 政府可以制定相關(guān)政策,對(duì)捐贈(zèng)者予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠政策,同時(shí)完善慈善組織的管理機(jī)制,確保資金有效利用和公正分配。通過(guò)慈善事業(yè)的發(fā)展,形成社會(huì)救助的合力,提高整個(gè)社會(huì)的獲得感。 總之,提高社會(huì)救助獲得感是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,需要政府、社會(huì)各界和接受救助者共同努力。只有通過(guò)建立全面、公正的社會(huì)救助制度,提供全方位的社會(huì)救助服務(wù),推動(dòng)社會(huì)救助信息公開透明化,加強(qiáng)社會(huì)救助工作人員的培訓(xùn)和管理,積極發(fā)展慈善事業(yè),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更高水平的社會(huì)救助獲得感,促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

      三、獲得感 申論范文

      獲得感與申論范文:提升寫作能力的關(guān)鍵

      作為一名博主,寫作能力的提升是非常重要的。對(duì)于想要在寫作領(lǐng)域取得突破的人來(lái)說(shuō),掌握獲得感和申論范文的技巧將是關(guān)鍵。本文將深入探討獲得感和申論范文對(duì)于寫作能力提升的重要性。

      什么是獲得感?

      獲得感是一種個(gè)人在不同領(lǐng)域取得成就后所產(chǎn)生的滿足感。在寫作中,獲得感是指寫作完成后所感受到的自豪和滿足。當(dāng)我們寫作的時(shí)候,通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐,獲得感會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

      獲得感不僅僅來(lái)源于寫作自身,還來(lái)自于讀者的反饋和認(rèn)可。當(dāng)我們寫作的文章能夠引起讀者的共鳴,得到讀者的贊賞和肯定時(shí),獲得感也會(huì)隨之而來(lái)。因此,要想提高寫作能力,我們需要不斷尋找寫作中的獲得感,并引導(dǎo)讀者產(chǎn)生共鳴。

      申論范文:提升寫作技巧的有效方法

      申論范文是指在申論考試中具有代表性的優(yōu)秀范文。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)申論范文,我們可以提高自己的寫作技巧、擴(kuò)大自己的思維和知識(shí)面。

      申論范文不僅僅是提供給我們模仿的對(duì)象,更是一種學(xué)習(xí)的資源。通過(guò)分析申論范文中的觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu),我們可以了解到如何合理地組織自己的思路和觀點(diǎn),使文章更加連貫和有說(shuō)服力。

      閱讀申論范文還可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和深入分析的能力。通過(guò)對(duì)申論范文進(jìn)行深入剖析,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的邏輯漏洞或優(yōu)化空間,從而提升自己的思考和分析能力。

      如何利用獲得感和申論范文提升寫作能力?

      要想有效利用獲得感和申論范文提升寫作能力,我們需要遵循以下幾個(gè)步驟:

      1. 多讀多寫,積累寫作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷地寫作和閱讀,我們可以不斷積累寫作經(jīng)驗(yàn),并從中找到獲得感。
      2. 關(guān)注讀者反饋,改進(jìn)自身寫作。通過(guò)對(duì)讀者反饋的關(guān)注和分析,我們可以了解到自己寫作中存在的不足,從而進(jìn)行改進(jìn)。
      3. 多讀申論范文,學(xué)習(xí)優(yōu)秀寫作技巧。通過(guò)大量閱讀申論范文,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提升自己的寫作能力。
      4. 勇于挑戰(zhàn),不斷超越自己。在寫作中,我們要勇于挑戰(zhàn)自己的極限,不斷超越自己的寫作能力,從而取得更大的獲得感。

      總之,獲得感和申論范文對(duì)于寫作能力的提升起著重要的作用。只有通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐,我們才能在寫作中獲得滿足感,并不斷提升自己的寫作水平。因此,在寫作的道路上,我們要時(shí)刻關(guān)注獲得感和申論范文,不斷探索寫作的奇妙之處。

      四、獲得感申論范文

      獲得感申論范文:激發(fā)人們積極向上的動(dòng)力

      獲得感,作為一種內(nèi)心的滿足感和成就感,是人們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)任務(wù)或達(dá)成目標(biāo)后所獲得的情感反饋。獲得感的重要性在于它能夠激發(fā)人們積極向上的動(dòng)力,促使他們不斷努力追求更好的生活。本文通過(guò)分析獲得感的概念、獲得感對(duì)個(gè)人及社會(huì)的影響以及如何引發(fā)獲得感等方面,探討獲得感在人們?nèi)粘I钪械闹匾饔谩?/p>

      一、獲得感的概念

      獲得感是一種主觀感受,是人們?cè)诮?jīng)歷一段時(shí)間努力工作、突破難關(guān)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。它不同于簡(jiǎn)單的滿足感,更體現(xiàn)了個(gè)人在達(dá)到成就后產(chǎn)生的愉悅和驕傲。獲得感的來(lái)源可以是個(gè)人努力付出導(dǎo)致的進(jìn)步,也可以是他人的認(rèn)可和贊譽(yù)帶來(lái)的肯定。無(wú)論是小到完成一項(xiàng)工作任務(wù),還是大到實(shí)現(xiàn)人生理想,都能為個(gè)體帶來(lái)獲得感。

      二、獲得感對(duì)個(gè)人的影響

      獲得感對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種重要的心理動(dòng)力,它能夠激發(fā)人們不斷追求進(jìn)步和提高自我的欲望。首先,獲得感可以增強(qiáng)個(gè)體的自信心。當(dāng)一個(gè)人通過(guò)自身的努力完成一個(gè)任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí),他會(huì)感到自己能夠克服困難,具備應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力,從而增強(qiáng)自己的自信,為未來(lái)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      其次,獲得感能夠促進(jìn)個(gè)人的積極情緒與快樂感。當(dāng)一個(gè)人獲得了他人的認(rèn)可和贊許時(shí),他會(huì)體驗(yàn)到一種由內(nèi)而外的滿足感,從而帶來(lái)愉悅和快樂的情緒。這種積極情緒會(huì)進(jìn)一步激發(fā)個(gè)體對(duì)生活的熱愛和期待,推動(dòng)他們持續(xù)追求更高的目標(biāo)。

      此外,獲得感還能夠增強(qiáng)個(gè)體的動(dòng)力與責(zé)任心。當(dāng)一個(gè)人獲得感的同時(shí),他也會(huì)意識(shí)到自己肩上的責(zé)任更重了。這種責(zé)任感會(huì)促使個(gè)體更加努力地工作,更加專注地追求目標(biāo),從而在個(gè)人發(fā)展和事業(yè)上取得更大的成功。

      三、獲得感對(duì)社會(huì)的影響

      獲得感不僅對(duì)個(gè)人有積極影響,對(duì)社會(huì)也具有重要意義。首先,獲得感能夠提高整體社會(huì)的幸福感和滿意度。當(dāng)社會(huì)中的個(gè)體都能從工作、學(xué)習(xí)、生活中獲得一定的成就感時(shí),整體社會(huì)的幸福感和滿意度都會(huì)得到提升。人們不僅能夠享受到個(gè)人的成就,還能夠感受到周圍人的共同進(jìn)步所帶來(lái)的喜悅。

      其次,獲得感能夠促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。當(dāng)個(gè)體在完成目標(biāo)后獲得了滿足感和成就感時(shí),他們會(huì)對(duì)社會(huì)保持積極的態(tài)度,積極參與社會(huì)事務(wù),投身于社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展。這種積極的參與可以促進(jìn)社會(huì)的正向循環(huán),使整個(gè)社會(huì)更加進(jìn)步與穩(wěn)定。

      此外,獲得感還能夠激發(fā)社會(huì)的創(chuàng)新與進(jìn)步。當(dāng)個(gè)體在追求自身目標(biāo)的過(guò)程中獲得成就感時(shí),他們會(huì)保持對(duì)未來(lái)的期待,積極探索更高的目標(biāo)和更好的方法。這種積極的追求和創(chuàng)新意識(shí)能夠帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)新與進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)朝著更加美好的方向發(fā)展。

      四、如何引發(fā)獲得感

      獲得感是一種寶貴的情感體驗(yàn),可以通過(guò)一些方法來(lái)引發(fā)和提升。首先,個(gè)人要設(shè)定明確的目標(biāo)和規(guī)劃。只有明確了自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),才能夠有針對(duì)性地付出努力,并在達(dá)到目標(biāo)時(shí)獲得滿足感。

      其次,個(gè)人要持續(xù)努力和付出。獲得感來(lái)源于個(gè)人的付出和努力,只有不斷努力,才能獲得更大的成就感和滿足感。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,個(gè)體要保持堅(jiān)持不懈的態(tài)度,克服困難和挑戰(zhàn),才能真正體會(huì)到獲得感的美好。

      此外,個(gè)人還需要關(guān)注和接納他人的認(rèn)可和贊揚(yáng)。與他人的互動(dòng)和溝通是獲得感的重要渠道之一。個(gè)體應(yīng)該保持積極的人際關(guān)系,主動(dòng)與他人分享自己的成就和進(jìn)步,從而得到他人的認(rèn)可和肯定。

      綜上所述,獲得感作為一種積極向上的情感體驗(yàn),對(duì)個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。它能夠激發(fā)個(gè)體的積極性和創(chuàng)造力,提高整體社會(huì)的幸福感和穩(wěn)定性。因此,在日常生活中,我們應(yīng)該注重引發(fā)和營(yíng)造獲得感的機(jī)會(huì),不斷追求進(jìn)步和成就,以實(shí)現(xiàn)更好的生活和社會(huì)發(fā)展。

      五、個(gè)人獲得感來(lái)源?

      “獲得感”本表示獲取某種利益后所產(chǎn)生的滿足感。

      “獲得感”有別于“幸福感”,它強(qiáng)調(diào)一種實(shí)實(shí)在在的“得到”。

      如果不講“獲得”而一味強(qiáng)調(diào)幸福,就容易流于空泛。另一方面,“獲得感”的提出,使人民得到的利好有了進(jìn)行指標(biāo)衡量的可能,而幸福是不可衡量的。

      人際交往也是獲得感的來(lái)源。

      在人際交往中如果可以妥善的處理復(fù)雜的人際關(guān)系,不僅可以收獲友誼,多幾個(gè)知心的朋友,也可以從交往中提升自己處理事情的能力。在學(xué)習(xí)生活及人際交往中都做到游刃有余,生活會(huì)很充實(shí)。

      六、什么讓你有成就感面試題目?

      我們?cè)趨⒓用嬖嚨臅r(shí)候,如果有個(gè)題目是什么讓你有成就感,其實(shí)這個(gè)很好回答,你可以這樣說(shuō),我如果能夠在公司做出一個(gè)好的業(yè)績(jī),超過(guò)了所有人,給公司帶來(lái)巨大的利益,公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我非常欣賞,那么這將是我這一生當(dāng)中最有偉大的成就感,我也為這個(gè)目標(biāo)而不斷奮進(jìn)。

      七、群眾獲得感幸福感三感是啥?

      群眾獲得感、幸福感和安全感,是指人民群眾對(duì)政府工作的滿意度和認(rèn)可度。其中:

      1. 獲得感:指人民群眾從改革發(fā)展中所獲得的實(shí)際利益,包括就業(yè)機(jī)會(huì)增加、收入提高、生活質(zhì)量改善等。

      2. 幸福感:指人民群眾對(duì)自身生活狀況的主觀感受和評(píng)價(jià),如生活質(zhì)量、精神文化生活水平等方面的滿意度。

      3. 安全感:指人民群眾的安全感和信任感,包括社會(huì)治安狀況、公共服務(wù)水平、國(guó)家安全等方面的滿意度。

      政府工作的目標(biāo)之一就是不斷提升群眾的獲得感、幸福感和安全感,促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定與發(fā)展。為此,政府需要關(guān)注人民群眾的實(shí)際需求,積極回應(yīng)訴求,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,深化改革開放等工作。

      八、獲得感與成就感的區(qū)別?

      獲得感,唾手可得,只要你愿意,你肯付出,你去靠近,都能實(shí)現(xiàn)。這是一種簡(jiǎn)單易行的滿足。而成就感,付出時(shí)間或許漫長(zhǎng),又要得到認(rèn)可,得到認(rèn)可的機(jī)構(gòu)又得是又么的權(quán)威,成就感也許也就遙遙無(wú)期了,也許半路夭折了。

      要讓群眾有更多“獲得感”,黨員干部首先要履行全心全意為群眾服務(wù)的宗旨,能力大的做大事,能力小的做小事,不能好大喜功,一切要以群眾得益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把自己的工作與群眾的利益更加緊密的聯(lián)系起來(lái),這樣才能從群眾的獲得中,體會(huì)自己的“成就感”,得到自身的“獲得感”

      九、做人如何獲得尊嚴(yán)感?

      做人要有尊嚴(yán)

      1 一個(gè)自己有人格的尊嚴(yán)的人,必定懂得尊重一切有尊嚴(yán)的人格。 同樣,如果你侮辱了一個(gè)人,就等于侮辱了一切人,也侮辱了你自己。

      2 做人要講道德,做事要講效率。講道德是為了對(duì)得起自己的良心,講效率是為了對(duì)得起自己的生命。

      3 在人類的基本價(jià)值中,有一項(xiàng)久已被遺忘,它就是高貴。

      4 西方人文傳統(tǒng)中有一個(gè)重要觀念,便是人的尊嚴(yán),其經(jīng)典表達(dá)就是康德所說(shuō)的“人是目的”。按照這個(gè)觀念,每個(gè)人都是一個(gè)有尊嚴(yán)的精神性存在,不可被當(dāng)作手段使用。對(duì)于今天許多國(guó)人來(lái)說(shuō),這個(gè)觀念何其陌生,只把自己用做了謀利的手段,互相之間也只把對(duì)方用做了謀利的手段,未嘗想到自己和別人都是有尊嚴(yán)的精神性存在。

      5 世上有一種人,毫無(wú)尊嚴(yán)感,毫不講道理,一旦遇上他們,我就不知道怎么辦好了,因?yàn)槲遗c人交往的唯一基礎(chǔ)是尊嚴(yán)感,與人斗爭(zhēng)的唯一武器是講道理。我不得不相信,在生物譜系圖上,我和他們之間隔著無(wú)限遙遠(yuǎn)的距離。

      6 人生意義取決于靈魂生活的狀況。其中,世俗意義即幸福取決于靈魂的豐富,神圣意義即德性取決于靈魂的高貴。

      7 人應(yīng)該有一種基本的自信,就是做人的自信,作為人類平等一員的自信。在專制政治下,人們的這種自信必然遭到普遍的摧毀。當(dāng)所有的人都被迫跪下的時(shí)候,那惟一站著的人就成了神。 在日常生活中,當(dāng)一個(gè)人在某方面——例如權(quán)力、財(cái)產(chǎn)、知識(shí)、相貌等——處于弱勢(shì)狀態(tài)時(shí),常常也會(huì)產(chǎn)生自卑心理。但是,只要你擁有做人的基本自信,你就比較容易克服這類局部的自卑,依然坦蕩地站立在世界上。

      8 人應(yīng)該活得真實(shí)。真實(shí)不在這個(gè)世界的某一個(gè)地方,而是我們對(duì)這個(gè)世界的一種態(tài)度,是我們終于為自己找到的一種生活信念和準(zhǔn)則。

      十、幼兒園教資面試題庫(kù)怎么獲得?

      幼兒園教資面試題庫(kù)的獲得沒有官方的途徑,可以去教育局網(wǎng)站上查找一下有沒有歷年的幼兒園教資面試題庫(kù)或者相關(guān)的試題?

      也可以登錄幼兒園網(wǎng)站查詢一下幼兒園教師面試相關(guān)材料,需要的自己收集一下,如果實(shí)在沒有,可以從教師資葛網(wǎng)站上下載一些面試題庫(kù)就可以了,一般教資面試題庫(kù)都不會(huì)放到網(wǎng)上。

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