“奧特曼老師”“彩虹老師”“眼鏡老師”
風流倜儻英俊瀟灑，老師畫的線條行云流水
作為一個學生，如果你去學校面試，打算在這個學校當老師，一般面試的題目都是這么幾條。
第1條，如果你成功應(yīng)聘這個老師崗位之后，你打算如何看待你的工作？
第2條，你有什么能力能夠勝任當前這個教師的崗位，有什么職業(yè)資格和工作經(jīng)驗？
第3條，如果你的學生學習成績不好，你要如何對待他們？
繪畫，是一門藝術(shù)，你要說我們班的繪畫高手，那就非談昕宇默數(shù)了。
雖然我畫畫也不賴，膽只擅長在動漫和動物之類的，而他，擅長我不會的：畫真人。他畫的確實比我好，但是在美術(shù)課上沒有他擅長的，所以不能展示他的真正天賦。他每次出黑板報都要有他的功勞，畫的花、裝飾也蠻好的。那么，這位大師長什么樣呢？他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，烏黑的眉毛。話說回來，他的發(fā)型很霸氣，一簇頭發(fā)是向上長的。他時不時用手甩一下頭發(fā)，說一些自戀的話。哎~誰叫他是驕傲的獅子座呢？ 我與這位大師的繪畫技術(shù)不分上下，但他有時比我強，就比如以下兩個實例：1、很早，我們在同一個班級，繪畫技術(shù)很難說誰強，于是，他便向我發(fā)起了“挑戰(zhàn)”，但我次次都拒絕他。但他的“挑戰(zhàn)”竟然靈驗了：一次，老師發(fā)了紙給我們，主題竟然是他擅長的“我的老師”！完蛋了，這回我輸定了。我畫完了以后，看了一眼他畫的，天哪，畫的實在是太棒了！
2、一次，我們班要出黑板報，主題是：弘揚雷鋒精神。既然是關(guān)于雷鋒的，那么肯定少不了經(jīng)典的雷鋒頭像啦！這不，老師就點名談昕宇上來畫。但雷鋒鼻子旁的一個“點兒”（鼻孔），經(jīng)常被同學們認為是一顆黑痣，大毀雷鋒形象。我本來像幫他改一下的，只需要把那個“點兒”向鼻梁那移近一點就可以了，但他死活不肯，認為這是自己難得一見的杰作吧。“繪畫高手”——談昕宇，這個雅號真是名副其實。
美術(shù)老師需要考美術(shù)教師資格證
馮驥才，祖籍浙江寧波，1942年生于天津。青年時代師從北京畫院畫師恵孝同研習宋元繪畫，并問道于吳玉如先生，學習古典文學。曾在天津書畫社專事摹古。文革中飽受磨難，得以深諳社會人生。文革后登上文壇，為新時期文學重要作家。后重拾丹青，開創(chuàng)中西兼容、清新精雅、意境雋永的畫風，海內(nèi)外有“現(xiàn)代文人畫”之稱。
教師節(jié)要到了，辛勤的老師在崗位上默默無聞地奉獻自己的青春和汗水，讓我們通過自己的畫筆和小手，為老師獻上自己一份小小的心意吧！
你看，郁金香花的形狀有的好像酒杯，有的好像象牙，有的好像珍珠，還有的像琥珀。
郁金香的葉子是細細長長的，花朵從葉莖中挺立出來，在綠色枝葉的承托下，更顯別致和優(yōu)雅。讓我們一起來制作一束美麗的鮮花，在節(jié)日里為老師送上最溫馨的祝福與感恩吧！
哎呀，老師你花的花真的是太好看了。
可以在教師節(jié)畫上你心愛的老師，在給他配一下你要對她說的話。
一般來說是 百分之四十的教育學教育心理學的內(nèi)容，百分之六十的專業(yè)知識的內(nèi)容，還有專業(yè)知識，半個小時的話只能是簡易的速寫，素描需要時間半小時是不夠的。
如果運氣不好的話，也可能會碰到明明寫著會有百分之六十的專業(yè)內(nèi)容的考試范圍的基礎(chǔ)上還會出一色的教育學題目的無聊透頂?shù)某鲱}者。。所以，事實證明無論是教育學教育心理學中國美術(shù)史還是外國美術(shù)史要等比例的精讀爛讀，不要被那個百分之六十的數(shù)字范圍給誘惑了，在這批教師招聘的大隊伍中，你得知道啥時候A給B的外號是啥，啥時候給的外號，為啥給這外號，你的依據(jù)是啥？前幾天央行的啥率提高了幾個百分點?類似之類的。所以，不同于公務(wù)員，這考試沒有出題規(guī)律。
