1、首先點(diǎn)擊該軟件并進(jìn)入，再點(diǎn)擊屏幕上方的相機(jī)圖標(biāo)。
2、進(jìn)入之后點(diǎn)擊題目。
3、進(jìn)入之后點(diǎn)擊題目解析。
4、進(jìn)入之后對(duì)題目進(jìn)行拍照
5、這樣操作完成，我們就可以找到這個(gè)題目的解答方式了。
西部計(jì)劃面試題的回答需要根據(jù)具體問(wèn)題而定，但可以參考下面的 + + 1. 需要根據(jù)具體問(wèn)題而定。
2. 西部計(jì)劃是由國(guó)家設(shè)立的一個(gè)資助項(xiàng)目，旨在加強(qiáng)貧困地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
因此，面試題通常會(huì)涉及到相關(guān)政策、貧困地區(qū)的教育現(xiàn)狀、你對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)等等方面。
每個(gè)問(wèn)題的要求和答案都不相同，需要根據(jù)具體問(wèn)題進(jìn)行回答。
3. 為了準(zhǔn)備西部計(jì)劃面試，可以提前對(duì)西部計(jì)劃項(xiàng)目的背景、目標(biāo)及相關(guān)政策進(jìn)行了解。
也可以從面試前的準(zhǔn)備工作、面試的基本技巧和策略、面試官的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，全面準(zhǔn)備自己的面試。
作為一個(gè)店的儲(chǔ)備店長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行面試，那么題目首先是他問(wèn)你，你為什么要來(lái)到這個(gè)地方應(yīng)聘這個(gè)儲(chǔ)備店長(zhǎng)的職位，第2個(gè)問(wèn)題他會(huì)問(wèn)你，如果你應(yīng)聘成功之后你將如何開(kāi)展工作？
第3個(gè)問(wèn)題他會(huì)問(wèn)你，如果遇到一些緊急的事情，你將如何解決？
再有就是他會(huì)問(wèn)你，如果你的想法和領(lǐng)導(dǎo)不一樣，你該如何解決？
【題目】你和小張同時(shí)進(jìn)入我們單位，能力方面不相上下，小張卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)被安排到了好的部門(mén)。你和小張?jiān)跍贤〞r(shí)產(chǎn)生了矛盾，你該怎么辦?
【題目類(lèi)別】人際溝通
【參考解析】
①說(shuō)實(shí)話(huà)，遇到這種看起來(lái)不公平的事情，我心里確實(shí)會(huì)不舒服、不服氣。在我看來(lái)，這不僅是部門(mén)好壞的問(wèn)題，更是一種認(rèn)可。
②但是我相信看似不公平的背后一定有著公平的原因。是否是因?yàn)槲肄k事能力雖然很強(qiáng)，但是人際溝通能力較差，不適合該部門(mén)的工作特點(diǎn);是否是因?yàn)槲译m然辦事能力很強(qiáng)，但是缺乏全局意識(shí)，不符合該部門(mén)的工作性質(zhì);是否是因?yàn)槲译m然辦事能力很強(qiáng)，但是專(zhuān)業(yè)知識(shí)不對(duì)口，不能滿(mǎn)足該部門(mén)的工作要求……遇事多想想自己的原因，我覺(jué)得能更好的調(diào)整自己的心態(tài)，積極主動(dòng)的面對(duì)問(wèn)題。
③對(duì)于一個(gè)公務(wù)員團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)結(jié)，才能更好地為百姓服務(wù)。我和小張作為剛剛加入公務(wù)員團(tuán)隊(duì)的一份子，一定要保持團(tuán)結(jié)，以合作的態(tài)度完成自己的本職工作。
話(huà)不說(shuō)不明，對(duì)于同事之間，我覺(jué)得坦誠(chéng)相待是最好的相處。我會(huì)虛心傾聽(tīng)其他同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，在了解整個(gè)詳情后，和小張誠(chéng)懇交流。
④在日常的工作中難免會(huì)遇到各種人際之間的矛盾和沖突，這些不能成為我們逃避和退縮的理由，人際上的這些小摩擦不會(huì)影響我的工作熱情，同時(shí)更加提醒我應(yīng)該積極主動(dòng)的和同事多溝通、多交流，和諧的工作氛圍才能使我們?cè)诠ぷ髦腥玺~(yú)得水，彰顯團(tuán)隊(duì)的整體效能。
現(xiàn)代社會(huì)媒體行業(yè)蓬勃發(fā)展，對(duì)于從業(yè)者來(lái)說(shuō)，媒體記者的面試尤為重要。除了基本的素質(zhì)外，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是考察的重點(diǎn)。以下是一些常見(jiàn)媒體記者面試專(zhuān)業(yè)題目及其參考答案。
1. 什么是新聞價(jià)值？
答：新聞價(jià)值是指新聞報(bào)道所蘊(yùn)含的吸引力，包括時(shí)效性、新奇性、影響力、穩(wěn)定性等因素。
2. 你對(duì)媒體倫理有何了解？
答：媒體倫理是指媒體從業(yè)者在報(bào)道中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，主要包括真實(shí)性、客觀性、公正性等原則。
1. 你認(rèn)為一篇好的新聞報(bào)道應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？
答：一篇好的新聞報(bào)道應(yīng)該具備真實(shí)準(zhǔn)確、客觀公正、簡(jiǎn)明扼要、立意高遠(yuǎn)等特點(diǎn)。
2. 請(qǐng)描述一次你親自采訪(fǎng)的經(jīng)歷，并介紹采訪(fǎng)中的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)方式。
答：在采訪(fǎng)中遇到的挑戰(zhàn)一般包括被采訪(fǎng)者不愿配合、信息不準(zhǔn)確等情況，應(yīng)對(duì)方式為耐心溝通、多方求證、保持客觀。
1. 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)媒體融合發(fā)展的看法。
答：媒體融合是當(dāng)前媒體發(fā)展的重要趨勢(shì)，通過(guò)整合傳統(tǒng)媒體與新興媒體資源，實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)傳播。
2. 你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)新聞與傳統(tǒng)紙媒的優(yōu)劣勢(shì)分別是什么？
答：網(wǎng)絡(luò)新聞具有實(shí)時(shí)性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，但真實(shí)性難以保證；傳統(tǒng)紙媒具有可信度高、質(zhì)量有保障等優(yōu)勢(shì)，但時(shí)效性不如網(wǎng)絡(luò)新聞。
1. 你有哪些多媒體編輯技能？
答：我熟悉視頻剪輯、音頻編輯等多媒體技能，能夠進(jìn)行多媒體內(nèi)容的制作及編輯。
2. 請(qǐng)分享一個(gè)你參與制作的多媒體項(xiàng)目，并介紹你在其中的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
答：我曾參與制作一檔新聞視頻節(jié)目，負(fù)責(zé)視頻剪輯和音效處理，最終完成了一個(gè)具有影響力的多媒體作品。
以上是一些常見(jiàn)的媒體記者面試專(zhuān)業(yè)題目及參考答案。希望能夠幫助準(zhǔn)備面試的朋友們更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)面試挑戰(zhàn)。
在現(xiàn)代求職市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，面試是求職過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。除了傳統(tǒng)的技術(shù)面試和行為面試外，越來(lái)越多的公司開(kāi)始關(guān)注求職者的發(fā)散思維能力。發(fā)散思維題目旨在考察面試者解決問(wèn)題的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。本文將介紹幾個(gè)常見(jiàn)的發(fā)散思維題目，并提供相應(yīng)的答案范例。
這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則考察面試者的思維邏輯和判斷能力。一個(gè)好的答案應(yīng)該包含對(duì)各種植物的特點(diǎn)和蜜蜂的生態(tài)習(xí)性的分析。比如，一些開(kāi)花植物產(chǎn)生的花蜜量大且容易獲取，適合小蜜蜂采集；而另一些植物可能吸引更多蜂類(lèi)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。因此，面試者可以提出選擇花期較短、產(chǎn)蜜量大且不受競(jìng)爭(zhēng)的植物。
這個(gè)題目考察面試者的綜合規(guī)劃能力和對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的理解。在回答時(shí)，面試者可以考慮道路設(shè)計(jì)、信號(hào)燈設(shè)置、緊急情況處理等因素。一個(gè)全面的答案應(yīng)該包括交通流量管理、智能導(dǎo)航系統(tǒng)、自動(dòng)避讓能力等方面的考慮。此外，面試者還可以談及無(wú)人車(chē)道與城市規(guī)劃、環(huán)保等方面的關(guān)聯(lián)。
這道題目考察面試者的數(shù)學(xué)興趣和邏輯思維能力。在回答時(shí)，面試者可以選擇自己感興趣的數(shù)學(xué)定理，比如費(fèi)馬大定理、哥德巴赫猜想等。面試者除了闡述定理本身，還要解釋為什么覺(jué)得它有趣。可能是定理的證明方法非常巧妙，或者是定理背后蘊(yùn)含著深刻的數(shù)學(xué)原理等。
這個(gè)題目看似具有挑戰(zhàn)性，實(shí)則考察面試者的創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。一個(gè)常見(jiàn)的答案是利用繩子投下，并觀察繩子的影子長(zhǎng)度。通過(guò)測(cè)量陰影長(zhǎng)度和建筑物的陰影長(zhǎng)度比值，可以得知高樓的高度。另外，面試者還可以提出利用繩子做簡(jiǎn)單的三角測(cè)量等方法。
這個(gè)問(wèn)題旨在考察面試者的文學(xué)創(chuàng)作偏好和思維傾向。一個(gè)較為全面的回答可以從個(gè)人興趣、創(chuàng)作風(fēng)格、受眾群體等方面進(jìn)行闡述。如果面試者更偏愛(ài)描寫(xiě)故事情節(jié)、塑造人物形象，可能適合寫(xiě)小說(shuō)；如果面試者更擅長(zhǎng)抒發(fā)情感、表達(dá)思想，可能適合寫(xiě)詩(shī)歌。
通過(guò)以上幾個(gè)發(fā)散思維題目以及答案范例的介紹，我們可以看到，發(fā)散思維在面試中扮演著越來(lái)越重要的角色。面試者在準(zhǔn)備面試時(shí)，除了技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備外，也要注重培養(yǎng)自己的發(fā)散思維能力，善于從不同角度思考問(wèn)題，給面試官留下深刻印象。
希望本文對(duì)大家在面試中遇到發(fā)散思維題目有所幫助，也希望大家在面試中取得理想的成績(jī)！
答：教師面試各地可能采用不同形式，涉及問(wèn)題當(dāng)然也是千差萬(wàn)別，沒(méi)有最佳答案，很多地方不采用現(xiàn)場(chǎng)答題形式，而是采用模擬講課形式。
這種形式主要考查考生對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力，傳授知識(shí)的能力及解決問(wèn)題的能力。通過(guò)模擬講課就能淮確判斷你是否是合格的教師。
1、會(huì)計(jì)的6大基本要素是什么?
答案：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)
2、會(huì)計(jì)的3大報(bào)表是什么?
答案：資產(chǎn)負(fù)債表，現(xiàn)金流量表，利潤(rùn)表(也稱(chēng)為損益表)
3、權(quán)益性支出與資本性支出的差異是什么?
答案：資本性支出：是用于購(gòu)買(mǎi)或生產(chǎn)使用年限在一年以上的耐用品所需的支出，指企業(yè)單位發(fā)生、其效益及于兩個(gè)或兩個(gè)以上會(huì)計(jì)年度的各項(xiàng)支出，包括構(gòu)成固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)的支出。
收益性支出：也叫期間費(fèi)用。是指企業(yè)單位在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)生、其效益僅與本會(huì)計(jì)年度相關(guān)、因而由本年收益補(bǔ)償?shù)母黜?xiàng)支出。這些支出發(fā)生時(shí)，都應(yīng)記入當(dāng)年有關(guān)成本費(fèi)用科目。
區(qū)別：收益性支出不同于資本性支出，前者全部由當(dāng)年的營(yíng)業(yè)收入補(bǔ)償，后者先記作資產(chǎn)，通過(guò)計(jì)提折舊或攤銷(xiāo)分年攤?cè)敫髂瓿杀举M(fèi)用。區(qū)分收益性支出和資本性支出，是為了正確計(jì)算各年損益和正確反映資產(chǎn)的價(jià)值。如把收益性支出作為資本性支出，結(jié)果是少計(jì)了當(dāng)期費(fèi)用，多計(jì)了資產(chǎn)價(jià)值，虛增利潤(rùn);反之，則多計(jì)了當(dāng)期費(fèi)用，少計(jì)了資產(chǎn)價(jià)值，虛減利潤(rùn)。
4、固定資產(chǎn)折舊采用的方法有哪些?
答案：分為兩類(lèi)：直線(xiàn)法和加速折舊法
其中直線(xiàn)法包括：平均年限法和工作量法
加速折舊法包括：雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法
5、固定資產(chǎn)賬面價(jià)值在什么情況下會(huì)出現(xiàn)負(fù)值?
什么情況下都不應(yīng)該出現(xiàn)負(fù)值，現(xiàn)在的準(zhǔn)則不允許負(fù)資產(chǎn)的存在，包括負(fù)商譽(yù)。
理論上固定資產(chǎn)超齡服役繼續(xù)計(jì)提折舊，或超價(jià)值計(jì)提減值準(zhǔn)備等都可能造成固定資產(chǎn)出現(xiàn)負(fù)值，但這樣做會(huì)使資產(chǎn)負(fù)債表上的資產(chǎn)總額減少，而實(shí)際上其他資產(chǎn)價(jià)值并沒(méi)有減少，會(huì)誤導(dǎo)信息使用者。所以所有資產(chǎn)出現(xiàn)負(fù)值時(shí)，最多在備查簿上予以記錄。
6、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則出臺(tái)后，對(duì)企業(yè)的影響有哪些?
(1)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)的影響;
(2)有利于提高企業(yè)的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量;
(3)有利于提高企業(yè)整體管理水平。
7、企業(yè)所得稅的改革對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)的影響是什么?
日企招聘企業(yè)所得稅稅率改革前，企業(yè)所得稅率是33%，新的規(guī)定一般企業(yè)所得稅的稅率為25%， 非居民企業(yè)在中國(guó)境內(nèi)未設(shè)立機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所的，或者雖設(shè)立機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所但取得的所得與其所設(shè)機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所沒(méi)有實(shí)際聯(lián)系的，應(yīng)當(dāng)就其來(lái)源于中國(guó)境內(nèi)的所得繳納企業(yè)所得稅，稅率為20%。
符合條件的小型微利企業(yè)，減按20%的稅率征收企業(yè)所得稅。國(guó)家需要重點(diǎn)扶持的高新技術(shù)企業(yè)，減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅。日企招聘企業(yè)所得稅率的降低對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)來(lái)說(shuō)有一個(gè)很好的推動(dòng)作用，使得企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境更加公平和有利。
8、企業(yè)應(yīng)該如何面對(duì)金融危機(jī)?
(1)加大力度，催收貨款。
(2)減人增效，降低成本，保本經(jīng)營(yíng)。
(3)穩(wěn)定市場(chǎng)，站穩(wěn)腳跟。
(4)降低庫(kù)存，盤(pán)活資產(chǎn)。
9、面對(duì)金融風(fēng)暴，作為一名管理人員，集體減薪和裁員你會(huì)選擇哪一個(gè)?
這個(gè)問(wèn)題主管因素比較多。我的回答是：我會(huì)選擇集體減薪，原因是我認(rèn)為企業(yè)是一個(gè)集體，只有大家齊心協(xié)力，才能度過(guò)難關(guān)，企業(yè)發(fā)展的好，自然多得，既然企業(yè)現(xiàn)在處于危機(jī)之中，大家更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，待企業(yè)度過(guò)難關(guān)后，一起分享集體加薪的欣悅也不愧為一種優(yōu)秀的企業(yè)文化。
10、市場(chǎng)前景，加薪和升職，你更重視哪一個(gè)?
我選擇職業(yè)前景，我始終堅(jiān)信提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能后，加薪和升職的機(jī)會(huì)只會(huì)多不會(huì)少。
第一題組織管理題目，按照目的意義+準(zhǔn)備組織+控制協(xié)調(diào)+總結(jié)提升，主要從調(diào)研對(duì)象、方式、范圍、內(nèi)容幾方面充實(shí)內(nèi)容，要說(shuō)出自己看法的針對(duì)性和有效性。
第二題應(yīng)急應(yīng)變，開(kāi)頭可以我作為XX人員，雖然有些慌亂，但應(yīng)該迅速鎮(zhèn)靜下來(lái)，履行自己的職責(zé)之內(nèi)開(kāi)頭。。。
然后按照分析情況、確定任務(wù)、解決問(wèn)題、總結(jié)提高來(lái)充實(shí)內(nèi)容，重點(diǎn)是解決問(wèn)題，要組織人員進(jìn)行救援，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)如急救、質(zhì)檢等。
這點(diǎn)分要寫(xiě)兩個(gè)500字的答案太困難了。具體可以參考【貴州華圖教育】的相關(guān)解題思路。
A、別的同仁認(rèn)為我是老板前的紅人，所以處處排擠我。
B、調(diào)薪的結(jié)果令我十分失望，完全與我的付出不成正比。
C、老板不愿授權(quán)，工作處處受限，綁手綁腳、很難做事。
D、公司營(yíng)運(yùn)狀況不佳，大家人心惶惶。
解答：超過(guò)一半的人事主管選擇C，其次為D.選擇C的回答，可以顯示應(yīng)征者的企圖心、能力強(qiáng)，且希望被賦予更多的職責(zé)。選擇D，則是因離職原因?yàn)閭€(gè)人無(wú)法改變的客觀外在因素，因此，面談?wù)咭簿筒粫?huì)對(duì)個(gè)人的能力或工作表現(xiàn)，有太多的存疑。
