貴州省特崗英語(yǔ)教師非師范是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和機(jī)遇的職業(yè)選擇。作為一名特崗英語(yǔ)教師，你將在貴州省的學(xué)校中擔(dān)任教學(xué)工作，為學(xué)生提供高質(zhì)量的英語(yǔ)教育。雖然這個(gè)職業(yè)對(duì)非師范專業(yè)的人來(lái)說(shuō)可能會(huì)有一些難度，但它也給予了教師們廣闊的發(fā)展空間和豐富的文化體驗(yàn)。
作為一名貴州省特崗英語(yǔ)教師非師范，你將接受系統(tǒng)化的培訓(xùn)，以提高你的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。培訓(xùn)內(nèi)容包括英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、教學(xué)方法和教育心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)這些培訓(xùn)課程，你將建立起扎實(shí)的英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)，掌握有效的教學(xué)技巧。
除了傳授知識(shí)和技能，培訓(xùn)還會(huì)加強(qiáng)你的教育理念和職業(yè)素養(yǎng)。你將學(xué)習(xí)如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這些培訓(xùn)將為你成為一名優(yōu)秀的特崗英語(yǔ)教師提供基礎(chǔ)。
貴州省特崗英語(yǔ)教師非師范的工作充滿了挑戰(zhàn)和成就感。你將面對(duì)來(lái)自不同背景和水平的學(xué)生，這要求你根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)并實(shí)施個(gè)性化的教學(xué)方案。這種針對(duì)性的教學(xué)方法將挑戰(zhàn)你的創(chuàng)造力和適應(yīng)能力，但也將帶來(lái)巨大的成就感。
教學(xué)工作既需要靈活性，也需要耐心和責(zé)任心。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和交流，你將發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這將成為你最大的成就。當(dāng)你看到學(xué)生們開口講英語(yǔ)并理解英語(yǔ)文本時(shí)，你會(huì)對(duì)自己的工作感到驕傲和滿足。
貴州省特崗英語(yǔ)教師非師范還給予你豐富的文化交流和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。作為一名特崗?fù)饨蹋銓⑴c中國(guó)學(xué)生和教育者共事，了解中國(guó)的語(yǔ)言、文化和教育體系。你將有機(jī)會(huì)參觀中國(guó)的歷史名勝、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日和品嘗地道的中餐。
這種文化交流將豐富你的視野，增加你對(duì)世界的認(rèn)知。同時(shí)，你也可以在交流中分享自己的文化和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)中西方文化的融合與交融。
貴州省特崗英語(yǔ)教師非師范是一個(gè)良好的職業(yè)發(fā)展起點(diǎn)。通過(guò)幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你將積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育資源。這將為你今后的教學(xué)生涯提供更多的機(jī)會(huì)和選擇。
你可以選擇繼續(xù)從事教育工作，成為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師。你也可以選擇進(jìn)一步深造，獲得教育學(xué)或英語(yǔ)教育的相關(guān)學(xué)位，開展更高級(jí)別的教育工作。此外，你還可以成為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、出版社等教育領(lǐng)域的工作人員。
無(wú)論選擇何種職業(yè)道路，貴州省特崗英語(yǔ)教師非師范的經(jīng)歷都將為你的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
貴州省特崗英語(yǔ)教師非師范是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)選擇。通過(guò)培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐，你將成為一名富有專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能的外語(yǔ)教師。同時(shí)，教學(xué)工作也將帶給你成就感和文化體驗(yàn)。
作為貴州省特崗英語(yǔ)教師非師范，你將面對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)，但也將獲得學(xué)生進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。此外，與中國(guó)學(xué)生和教育者的文化交流將豐富你的視野并促進(jìn)中西方文化的交流與融合。
最重要的是，貴州省特崗英語(yǔ)教師非師范為你的職業(yè)發(fā)展打開了大門。通過(guò)積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育資源，你將擁有更多的職業(yè)機(jī)遇和發(fā)展空間。
第一章總則
第一條為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，保障教師的合法權(quán)益，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》(以下簡(jiǎn)稱《教法》)和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。
第二條本條例適用于本省行政區(qū)域內(nèi)的各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的教師。
本省行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及公民，應(yīng)當(dāng)遵守本條例。
第三條本條例所稱教師，是指在各級(jí)各類學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)的人員和具備教師資格、具有教師職務(wù)的管理人員或者為教育教學(xué)服務(wù)的其他專業(yè)技術(shù)人員。
第四條全社會(huì)都要重視教育，尊重知識(shí)，尊重教師。
教師應(yīng)當(dāng)努力提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書育人，為人師表，恪守職業(yè)道德，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。
第五條省人民政府教育行政部門主管全省教師工作。
市、州人民政府及縣級(jí)人民政府教育行政部門管理本行政區(qū)域內(nèi)所屬學(xué)校的教師工作。
有關(guān)部門按照職責(zé)分工，會(huì)同教育行政部門負(fù)責(zé)有關(guān)的教師工作。
社會(huì)力量依法舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，在教育行政部門的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)有關(guān)的教師工作。
第六條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)制定教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，并納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，對(duì)實(shí)施規(guī)劃所需經(jīng)費(fèi)予以保障。
第七條縣級(jí)以上人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)下級(jí)人民政府及其教育行政部門、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)執(zhí)行《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)的情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果向本級(jí)人民政府報(bào)告。
第二章權(quán)利和義務(wù)
第八條教師享有《教師法》和有關(guān)法律規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》和有關(guān)法律規(guī)定的義務(wù)。
各級(jí)人民政府及其教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)保障教師依法享有的權(quán)利，并采取措施改善教師的工作條件和生活條件。
第九條未經(jīng)縣級(jí)以上人民政府教育行政部門或者學(xué)校主管部門同意，任何組織和個(gè)人不得要求或者抽調(diào)教師從事非教育教學(xué)活動(dòng)。
第十條各級(jí)人民政府及其教育行政部門、學(xué)校主管部門、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)逐步為教師提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施設(shè)備、圖書資料以及其他必需的教育教學(xué)用品。
第十一條教師應(yīng)當(dāng)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。
第三章資格和任用
第十二條從事教育教學(xué)的人員，應(yīng)當(dāng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)條件，并依法取得教師資格。不符合《教師法》和《教師資格條例》規(guī)定的人員，不得從事教育教學(xué)工作。
本條例實(shí)施前已經(jīng)在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作而未取得教師資格的人員，由教育行政部門、學(xué)校主管部門、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)安排培訓(xùn)。經(jīng)培訓(xùn)、考核仍不能取得教師資格的，調(diào)離教育教學(xué)崗位。
第十三條取得教師資格的人員首次任教時(shí)，試用期1年。試用期滿后，根據(jù)考查結(jié)果決定是否聘任為教師。國(guó)家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第十四條縣級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門，對(duì)已經(jīng)取得任用證或者試用證的合格民辦教師，按照國(guó)家和本省有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)為公辦教師。
第十五條教師資格的認(rèn)定、喪失和撤銷，按照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定執(zhí)行。
第十六條學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照教師編制標(biāo)準(zhǔn)、教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例設(shè)置教師職務(wù)。教育行政部門舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門會(huì)同編制、人事行政部門核定;其他部門舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，由其主管部門會(huì)同教育行政部門和編制、人事行政部門核定。
第十七條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。未經(jīng)教育行政部門同意，不得調(diào)動(dòng)教師。
第十八條職業(yè)學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，可以聘請(qǐng)兼職專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
第四章培養(yǎng)與培訓(xùn)
第十九條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)優(yōu)先發(fā)展師范教育，加強(qiáng)師資培養(yǎng)培訓(xùn)，增加師范教育投入，逐步改善師范院校的辦學(xué)條件，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)。
教育行政部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)。
師范院校、非師范院校的師范專業(yè)學(xué)生，享受師范專業(yè)獎(jiǎng)(助)學(xué)金。其具體標(biāo)準(zhǔn)由省人民政府制定。
第二十條師范專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定從事教育教學(xué)工作，實(shí)行任教服務(wù)期制度，服務(wù)期5年。師范專業(yè)定向生、委培生按照合同約定執(zhí)行。
第二十一條教育行政部門、學(xué)校主管部門、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)按照使用與培訓(xùn)相結(jié)合的原則，制定教師培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，安排教師參加培訓(xùn)。
教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從以下渠道解決：
(一)縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)計(jì)劃安排教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并由同級(jí)財(cái)政部門列入年度財(cái)政預(yù)算;
(二)各級(jí)各部門在編制年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照本地區(qū)本部門在職教職工年工資總額155%的標(biāo)準(zhǔn)安排教師培訓(xùn)費(fèi);
(三)從征收的城市教育費(fèi)附加中提取不低于10%的額度用于教師培訓(xùn)。
社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及社會(huì)力量舉辦的學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)，所需的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，由舉辦者負(fù)責(zé)籌措。
第二十二條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)采取特殊措施，為少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)培養(yǎng)培訓(xùn)教師。
第五章工資與福利待遇
第二十三條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保證教師工資的平均水平不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平。
教師退休后，享受國(guó)家規(guī)定的退休待遇。任教滿30年或者在鄉(xiāng)、村學(xué)校連續(xù)任教25年以上獲省人民政府頒發(fā)的榮譽(yù)證書的教師退休后，按機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革前原有規(guī)定計(jì)算的基本退休費(fèi)，與退休當(dāng)月基本工資的差額部分一次性發(fā)放。具體辦法由省人民政府制定。
第二十四條從本條例實(shí)施之日起，在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(不含縣城所在地的鎮(zhèn))從事教育教學(xué)工作的教師，享受下列待遇：
(一)中專以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生直接領(lǐng)取定級(jí)工資;
(二)已在崗的正式教師，在原職務(wù)等級(jí)工資基礎(chǔ)上上浮一檔工資，以后每連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿8年予以固定并再上浮一檔工資。調(diào)離鄉(xiāng)、鎮(zhèn)教育教學(xué)崗位，未固定的浮動(dòng)工資予以取消。
第二十五條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)建立教師工資按時(shí)足額發(fā)放保障制度。教師工資發(fā)放工作實(shí)行政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。公辦教師工資和民辦教師工資中的國(guó)家補(bǔ)助部分，由縣級(jí)財(cái)政部門按月?lián)艿娇h級(jí)人民政府教育行政部門，由縣級(jí)人民政府教育行政部門組織發(fā)放。民辦教師工資中集體統(tǒng)籌部分，由農(nóng)村教育費(fèi)附加支付。
第二十六條在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)任教滿15年，在其他地區(qū)任教滿20年的教師，其子女報(bào)考本省師范院校或者師范專業(yè)的，適當(dāng)照顧錄取;報(bào)考本省其他院校的實(shí)行同等條件下優(yōu)先錄取。
第二十七條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)制定規(guī)劃，劃撥專款，多渠道籌措教師住房建設(shè)資金，改善城鄉(xiāng)教師住房條件，使城鎮(zhèn)教師住房人均居住面積和住房成套率達(dá)到或者超過(guò)當(dāng)?shù)鼐用褡》康钠骄?農(nóng)村應(yīng)當(dāng)著重解決無(wú)房和居住困難的教師住房。
教師住房建設(shè)用地由縣級(jí)以上人民政府依照土地管理法律、法規(guī)的規(guī)定優(yōu)先解決。
各地興建的安居工程必須優(yōu)先為教師提供房源，并按照房改政策優(yōu)先解決無(wú)住房和住房困難的教師的住房問(wèn)題。單位建房、出售(出租)住房時(shí)，在同等條件下，對(duì)其配偶是教師的應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排。
第二十八條教師享受與當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員同等醫(yī)療待遇。各級(jí)人民政府和有關(guān)部門對(duì)教師醫(yī)療費(fèi)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先予以報(bào)銷。中小學(xué)特級(jí)教師享受正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的醫(yī)療待遇。
學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期組織教師進(jìn)行健康檢查。
第二十九條對(duì)年老病殘不能繼續(xù)任教的民辦教師應(yīng)當(dāng)辦理離崗?fù)损B(yǎng)手續(xù)，并繼續(xù)享受民辦教師工資中的國(guó)家補(bǔ)助部分，集體統(tǒng)籌部分按照不低于原發(fā)放金額的一半發(fā)給。具體辦法由縣級(jí)人民政府制定。
第六章考核與獎(jiǎng)勵(lì)
第三十條省人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定教師考核辦法，并對(duì)考核工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行教師年度考核制度。考核應(yīng)該全面、客觀、公正、準(zhǔn)確，并聽取本人、其他教師和學(xué)生的意見。考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)作為教師晉升工資、評(píng)聘教師職務(wù)以及獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
第三十一條各級(jí)人民政府、有關(guān)行政部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)制度。
對(duì)在教育教學(xué)工作中有突出貢獻(xiàn)的教師，由省人民政府授予“特級(jí)教師”或者其他榮譽(yù)稱號(hào)，享受省人民政府及其有關(guān)行政部門規(guī)定的待遇。
對(duì)長(zhǎng)期在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)任教，工作成績(jī)卓著的優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)予以重獎(jiǎng)。
第三十二條鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織和個(gè)人向依法成立的教師獎(jiǎng)勵(lì)基金組織提供捐助。
第七章法律責(zé)任
第三十三條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門分別給予行政處分或者解聘：
(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的;
(二)違反社會(huì)公德影響惡劣的;
(三)體罰、侮辱學(xué)生，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)利，經(jīng)教育不改的;
(四)在國(guó)家教育考試中玩忽職守、徇私舞弊的;
(五)違反規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用或者向?qū)W生家長(zhǎng)索取財(cái)物，經(jīng)教育不改的;
(六)其他不履行法定教師義務(wù)的。
第三十四條有下列情形之一的，由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令限期改正，并對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分;違反治安管理處罰有關(guān)規(guī)定規(guī)定的，由公安機(jī)關(guān)予以處罰：
(一)強(qiáng)制教師從事非教育教學(xué)活動(dòng)的;
(二)克扣、挪用教師工資和政策性補(bǔ)貼的;
(三)向教師攤派的;
(四)在教師職務(wù)評(píng)聘、教師獎(jiǎng)勵(lì)工作中弄虛作假，徇私舞弊的;
(五)對(duì)提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的;
(六)侮辱、毆打教師的;
(七)其他侵犯教師合法權(quán)益的。
同考貴州教師編已上岸，首先說(shuō)明一下~我當(dāng)時(shí)備考的時(shí)候也很懵，不過(guò)也不用慌張了，教師考試雖然難，但仔細(xì)分析考試的重難點(diǎn)以后再對(duì)癥下藥，備考的時(shí)候就會(huì)輕松很多的！如果考貴州教師一定要按大綱去復(fù)習(xí)哦，千萬(wàn)不要弄什么通用課程，沒(méi)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)就是浪費(fèi)時(shí)間精力，我剛開始就是因?yàn)闆](méi)有按考綱所以復(fù)習(xí)了2個(gè)月有全部推倒重來(lái)。希望給大家避免走彎路。現(xiàn)在很多打著通用課程的旗幟的很多騙子，搞了什么“xx超級(jí)招教課”“xx速學(xué)課”蒙騙大家，沒(méi)有針對(duì)性不說(shuō)，還貴的要死，一定要擦亮眼睛。我考的黔南都勻市的，小學(xué)語(yǔ)文，教綜86.5，最后合成84.1，我們組排第2.
一、招考條件
招聘條件
(一)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策、熱愛教育事業(yè)，符合招聘崗位要求，符合《教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件和心理?xiàng)l件符合新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則要求，無(wú)刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。
(二)學(xué)歷條件
1.普通高等教育本科及以上學(xué)歷，可以報(bào)考初中、小學(xué)、幼兒園教師招聘崗位。
2.普通高等師范專科學(xué)歷和非師范普通高等院校師范教育類專業(yè)大專學(xué)歷，只能報(bào)考幼兒園教師招聘崗位。
(三)具有相應(yīng)的教師資格證書。對(duì)于在2021年及2022年中小學(xué)(含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)教師資格考試中受疫情影響的考生(2021年及2022年中小學(xué)教師資格考試)筆試成績(jī)單或面試成績(jī)單“受到疫情影響”欄標(biāo)注為“是”，可以參加特崗教師招聘，通過(guò)特崗教師招聘的可以先上崗從事輔助性教育教學(xué)工作，再參加考試并取得教師資格。對(duì)于上述“先上崗后考證”的人員，自簽訂聘用合同之日起1年內(nèi)未取得相應(yīng)教師資格證書的，應(yīng)當(dāng)依法解除聘用合同。
教師資格證書的任教學(xué)段、學(xué)科要符合招聘崗位要求，報(bào)考人員教師資格證書的學(xué)科學(xué)段與報(bào)考崗位的學(xué)科學(xué)段一致，高段學(xué)科教師資格證書可報(bào)考向下學(xué)段相應(yīng)學(xué)科。小學(xué)全科教師資格證書可報(bào)考小學(xué)全部崗位。
(四)年齡不超過(guò)30周歲。
(五)報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科須一致或相近。
(六)服務(wù)期內(nèi)的特崗教師或國(guó)家在職在編公職人員不得參加特崗教師招聘考試。
(七)參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者、參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教工作的師范院校畢業(yè)生和碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取，資格審查時(shí)需提供相關(guān)佐證材料。二、筆試分值及內(nèi)容：
筆試每套題總分100分，其中學(xué)科專業(yè)知識(shí)70分、教育綜合知識(shí)30分。學(xué)科專業(yè)知識(shí)主要考查報(bào)考人員作為中小學(xué)幼兒園教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)和綜合運(yùn)用能力。教育綜合知識(shí)主要考查報(bào)考人員對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)、課程理論和教師道德修養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)的掌握情況。
.報(bào)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治(道德與法治)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、幼兒園學(xué)科崗位的考生分別參加本學(xué)科類試題筆試。報(bào)考信息技術(shù)、科學(xué)學(xué)科的考生考數(shù)學(xué)類試題。報(bào)考思想品德、心理健康、特殊教育學(xué)科的考生考政治類試題。考試科目不分初中和小學(xué)。
三、題型題量分布
四、復(fù)習(xí)方法步驟等
貴州，一般考察的就是教育基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科知識(shí)，有時(shí)候會(huì)只考一門教育綜合知識(shí)，這樣不用說(shuō)你也看出了教綜的重要性。教材的話可以用山香的，比較權(quán)威。而且很全面詳細(xì)。提前復(fù)習(xí)先大概瀏覽一下了解整個(gè)復(fù)習(xí)的內(nèi)容知識(shí)。
教育綜合和學(xué)科知識(shí)最主要就是記憶知識(shí)點(diǎn)了！！！！能理解最好了，剛開始我是以為買了山香的書送的課就夠用，最后發(fā)現(xiàn)送的幾節(jié)課都是舊課完全是糊弄人的，要新課還是得另外買呢。不過(guò)新課又需要幾千非常貴，最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去了朋友推薦的青 行 燈 之 家買到了哈。非常劃算簡(jiǎn)直是yyds的百寶箱一樣哈哈。我是自己看了一遍山香，覺(jué)得教育學(xué)差不多能自己掌握，教育心理學(xué)比較難理解，就自己先做了一遍筆記。然后去APP上刷題，效果不佳，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于內(nèi)容的理解停留于表面，沒(méi)有吃透，很多題目不會(huì)做。網(wǎng)課節(jié)約了我好多背書的時(shí)間。我最喜歡的是他課上的課程回顧環(huán)節(jié)，邊講新的內(nèi)容邊回顧舊的內(nèi)容，是想忘記都難。聽了然后你就自己懂了，反正我就是這樣，背了你有印象題目才能寫出來(lái)。安徽的卷子很死，所以背知識(shí)點(diǎn)還是非常有用的。
然后刷題訓(xùn)練，從刷題來(lái)說(shuō)，在一個(gè)星期之后，也就是第17天到第30天，中間的13天的時(shí)間里，全部用來(lái)沖刺考試。比如教招必刷300題。教師必刷5000題。以及山香的各種模擬卷，沖刺卷，等等。做完卷子之后，給自己放了兩天的假，當(dāng)時(shí)是給我請(qǐng)的假。然后兩天假放完之后回來(lái)。整體開始用思維導(dǎo)圖的形式復(fù)習(xí)二輪。并且將自己的錯(cuò)題本拿出來(lái)重新鞏固。
整理錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺
在把試題研究透徹之后，通過(guò)不斷的模擬，每周選取三套模擬試題，限時(shí)答題，結(jié)束后與答案比對(duì)，且整理錯(cuò)題，以此來(lái)查缺補(bǔ)漏，合理分配各部分的做題時(shí)間，合理規(guī)劃自己的答題順序，讓自己在之后的考試中可以發(fā)揮出更好的水平。
如果能夠把我說(shuō)到的這些教材、網(wǎng)課還有題卷準(zhǔn)備好，再按照我的復(fù)習(xí)方法去進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)，相信你一定可以很快上岸呀！復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，需要一定的耐心。歡迎點(diǎn)贊，有問(wèn)題留言看到會(huì)回！！!
有。
正式聘用(含試用期)的合同制教師,工資待遇比照同等條件的在編在崗教師標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,獎(jiǎng)金、福利等待遇按國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行。
教師簡(jiǎn)介
教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，根據(jù)學(xué)校設(shè)施條件和個(gè)人職稱專業(yè)，安排學(xué)生入座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、備課授課、批改作業(yè)、引導(dǎo)輔導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、組織聽課練習(xí)，組織考試、傳授科學(xué)文化基本知識(shí)，開展主持學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)生的觀察學(xué)習(xí)、記憶認(rèn)知、動(dòng)手溝通、操作等綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。
他受社會(huì)的委托對(duì)受教育者進(jìn)行專門的具有建設(shè)性的教育，執(zhí)行各項(xiàng)教育政策，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)各類高素質(zhì)或?qū)嵱萌瞬拧?/p>
特崗教師福利待遇氛圍以下幾點(diǎn):
1.報(bào)名特崗教師考試時(shí)，可以享受加分政策。
為吸引更多高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，按照“自愿報(bào)名、擇精選拔”的原則，對(duì)具備以下條件的報(bào)名者在面試成績(jī)中給予適當(dāng)加分： ⑴少數(shù)民族學(xué)生加2分;⑵省級(jí)畢業(yè)生、省級(jí)及以上“三好學(xué)生”加4分，校級(jí)“三好學(xué)生”加2分。也就是說(shuō)，如果你有了這些加分項(xiàng)后，會(huì)比其他人更有優(yōu)勢(shì)通過(guò)特崗教師考試。
2.成為特崗教師后，享受統(tǒng)一工資標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)“特崗計(jì)劃”的教師在三年的服務(wù)期間，將享受國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定，同時(shí)還解決五險(xiǎn)一金的社會(huì)保險(xiǎn)問(wèn)題。原則上特崗教師的年收入水平和當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位公辦教師的年水平持平。
3.特崗教師服務(wù)期滿后，可以享受政策扶持和優(yōu)惠就業(yè)政策。
三年服務(wù)期滿后，你可以有三種選擇：
(1).政府為鼓勵(lì)優(yōu)秀教師在聘用期滿后繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)，對(duì)通過(guò)考核且自愿留在學(xué)校任教的，將由縣教育行政部門辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，并按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資基金等手續(xù)。工資將納入到當(dāng)?shù)刎?cái)政系統(tǒng)中進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放。
(2)對(duì)于重新?lián)駱I(yè)的特崗教師，各地政府要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要幫助。比如在今后的城市、縣鎮(zhèn)公開招聘教師崗位時(shí)，會(huì)優(yōu)先聘用從事過(guò)特崗教師的人員。
(3).對(duì)于想繼續(xù)研學(xué)進(jìn)修的特崗教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。只要本人符合相應(yīng)條件要求，并在三年服務(wù)內(nèi)考核合格，均可申請(qǐng)教育碩士免試資格。特崗教師三年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的三年基層教學(xué)實(shí)踐。
4.對(duì)于服務(wù)期滿后仍從事農(nóng)村教育事業(yè)的老師，將實(shí)施社會(huì)保險(xiǎn)制度。
特崗教師退休后不再實(shí)施退休工資而是發(fā)放養(yǎng)老金。工資標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審中，教齡、工齡都要納入計(jì)算。
當(dāng)然，權(quán)利的享受還需要有義務(wù)的支持，按照國(guó)家相關(guān)政策的規(guī)定，用人學(xué)校須于聘用人簽訂聘用合同，在聘用期內(nèi)，如果聘用人存在《勞動(dòng)合同法》中規(guī)定的除合同的情形，或者存在年終考核不合格的情況，用人單位均可依法解除聘用合同。同時(shí)，聘用人在3年服務(wù)期內(nèi)，不得跨市、縣(區(qū))調(diào)動(dòng)，也不能安排到非義務(wù)教育階段的學(xué)校任教，此類限制相比公辦教師招聘而言更為嚴(yán)格，還望大家注意。
教師產(chǎn)假除影響?yīng)剟?lì)性績(jī)效工資外，其他待遇不變。
首先非常羨慕你。
我很想留校卻沒(méi)有辦法。現(xiàn)在能在大學(xué)里工作已經(jīng)很不錯(cuò)了。工資不低的。至少3000吧。不過(guò)如果是輔導(dǎo)員的話就另外說(shuō)了。福利很不錯(cuò)。放心吧。。。成績(jī)查詢流程
1.電腦登錄：中國(guó)教育考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn/)
注意：使用IE6-IE10瀏覽器查詢
2.：在“考生服務(wù)”點(diǎn)擊：成績(jī)查詢
3.：選擇要查詢成績(jī)的省份
由于在同個(gè)時(shí)間段查詢成績(jī)的考生較多，會(huì)導(dǎo)致頁(yè)面打開緩慢、服務(wù)器崩潰等問(wèn)題，小編建議錯(cuò)峰查詢教師資格考試成績(jī)。
4.：填寫姓名、證件號(hào)、驗(yàn)證碼
注意：如考生姓名中帶有點(diǎn)，請(qǐng)復(fù)制使用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)符號(hào)(·),點(diǎn)的兩邊不能再有空格。
No pain, no gain.因?yàn)檫@是一句英語(yǔ)教師常用的名言，意思是沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，一定要付出足夠的努力，才能取得好的成績(jī)。同時(shí)，這也可以應(yīng)用到生活中的許多其他方面。這句名言也可以激勵(lì)我們?cè)谄渌念I(lǐng)域中不懼付出，勇于追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作或者生活中，都需要堅(jiān)持不懈的努力，才能夠取得真正的成果和回報(bào)。
新東方英語(yǔ)老師的基本要求1、教授初中高中需要本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；教授大學(xué)英語(yǔ)則需要碩士及以上學(xué)歷；
2、教授初中高中需要英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)良好或六級(jí)550分以上； 教授大學(xué)英語(yǔ)則需要英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)600分以上或通過(guò)專八；
3、熟悉教材，了解杭州市中高考試題及考試情況；
4、英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，溝通表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心。
5、 定期參加部門的教研、培訓(xùn)，集中備課；
6、及時(shí)做好續(xù)班、續(xù)費(fèi)工作；
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。新東方創(chuàng)辦于1993年,25年專注教育培訓(xùn),累積培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)2000萬(wàn),從早教到成人,業(yè)務(wù)涵蓋早教、學(xué)前、 小學(xué) 、中學(xué)、四六級(jí)、 考研 、出國(guó)考試、 留學(xué)咨詢 、英語(yǔ)能力提升、 國(guó)際游學(xué) 、國(guó)際教育、圖書、 網(wǎng)絡(luò)課堂等。新東方一直都有招聘需求，有針對(duì)不同內(nèi)容的專門的教師招聘，比如優(yōu)能一對(duì)一初中英語(yǔ)教師、 英語(yǔ)四六級(jí)教師、優(yōu)能一對(duì)一高中英語(yǔ)教師、少兒教師-語(yǔ)文、德語(yǔ)教師等等，針對(duì)不同年級(jí)，不同年齡，也有不同的語(yǔ)種，具體的招聘信息都能在它們官網(wǎng)找到，并且大學(xué)生也可以關(guān)注它們校招的信息，直接校招。
