有沒有必要報(bào)班要根據(jù)自己的實(shí)際情況來決定。
1.首先是自己的知識(shí)儲(chǔ)備
教師編考試的科目一般為教育學(xué)和公共基礎(chǔ)知識(shí)，但是現(xiàn)在開始加考學(xué)科專業(yè)知識(shí)了。
如果是小白第一次考，報(bào)班學(xué)習(xí)到的知識(shí)絕對(duì)要比你自學(xué)要多的多，而且教師編的考試范圍太大，也需要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
如果是老油條，其實(shí)報(bào)個(gè)線上的網(wǎng)課能夠跟上最新的考題趨勢即可。因?yàn)橐呀?jīng)有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，網(wǎng)課講的一般也要比線下班要細(xì)很多。
2.自己的時(shí)間是否適合報(bào)班
如果是全職備考，那自然不用多說。
如果是在職備考也不用擔(dān)心，因?yàn)楝F(xiàn)在的班次種類很多，周末班、晚上班、網(wǎng)課，只要你想報(bào)班總有適合你的班次。
3.報(bào)網(wǎng)課好還是線下報(bào)好？
網(wǎng)課的好處是：1.一般網(wǎng)課都是可以無限回放的，所以不用擔(dān)心走神錯(cuò)過知識(shí)點(diǎn)
2.網(wǎng)課相對(duì)線下班花費(fèi)要少
3.學(xué)習(xí)時(shí)間自由，不會(huì)因?yàn)榻裉煊惺聸]法上課就錯(cuò)過一節(jié)課，自己決定學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)然如果能跟直播課還是盡量跟，因?yàn)橹辈フn老師可以回答你不懂的問題，回放課你只能聽著。
線下課的好處：1.教師督學(xué)、模考
2.學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)讓你想在偷懶的時(shí)候提提精神。
3.一般來說，線下班較為集中且上課強(qiáng)度大，一般每天上課時(shí)間12個(gè)小時(shí)以上
4.如何選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)班？
市面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多，考生挑花了眼，最后自己也不知道就稀里糊涂的報(bào)班了。
就目前來說，知名度高一點(diǎn)的是中公，華圖，粉筆，山香，超格教育。選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的就是師資力量。
這里重點(diǎn)說一下各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師一般組成。
1.專業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)教師（出來一線授課的很少，基本都進(jìn)入組織大后方從事教研等幕后工作）
2.社會(huì)招聘的本科或者碩士博士相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生或者其他機(jī)構(gòu)挖過來的講師。（經(jīng)過一定培訓(xùn)后上崗，專業(yè)知識(shí)可能足夠，但是如何讓學(xué)生也能聽懂并掌握就需要一定時(shí)間的沉淀了。）
3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)有教師教師群
幾號(hào)到幾號(hào)，5天授課時(shí)間，包食宿，有想法的聯(lián)系******。 對(duì)，沒錯(cuò)，你以為的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)教師其實(shí)大部分都是這個(gè)群里面的老師。因?yàn)槊總€(gè)城市都有大量考生需要培訓(xùn)，專職的教師又沒那么多，只能是找兼職，這也沒有辦法。這個(gè)時(shí)候就要靠運(yùn)氣了，我上過一次班，老師照著課本念題和答案，跟復(fù)讀機(jī)一樣，很少給你拓展或者講解為什么這個(gè)錯(cuò)了，為什么選這個(gè)。
總體而言，如果是抱著上岸的想法考編，報(bào)班是必須的，就看自己的情況是報(bào)線上還是線下就好。
希望我的回答能夠幫助你。
特崗教師考試如果有時(shí)間的話建議報(bào)班，因?yàn)橛捎谝咔榈脑颍鼉赡昕荚嚨娜顺杀兜脑黾樱愿偁帉?duì)手也越來越多。
報(bào)班考試更有把握一些，考試的內(nèi)容是教育綜合知識(shí)占10%，學(xué)科知識(shí)占90%，學(xué)科占比大，一般音樂和美術(shù)的分值比較高，數(shù)學(xué)相對(duì)會(huì)低一些。
考了很多試，從來沒報(bào)過班，憑良心講，教師資格證的面試很簡單，主要把教案的結(jié)構(gòu)弄清楚，然后按那個(gè)模式去寫教案，目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，過程，總結(jié)啥的關(guān)鍵要點(diǎn)都要有，然后自信的去表達(dá)就可以了，然后做好一個(gè)演員，并開始你的無實(shí)物表演，模擬你的前面有一群求知若渴并及其崇拜你的學(xué)生，然后各種點(diǎn)人回答問題，各種活躍課堂氣氛，你就通過了，其實(shí)你抽到的題你不會(huì)也沒關(guān)系，但是你要敢說，你要自信，你要繼續(xù)你的表演，在我看來一個(gè)優(yōu)秀的老師不是你內(nèi)心知道多少知識(shí)，更多是你能以學(xué)生接受的方式表達(dá)出來多少知識(shí)，所以你可以的，放輕松，做好一次演員你就成功了
教師考試筆試題的準(zhǔn)備是每個(gè)考生都需要關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。通過合理的備考策略和充分的復(fù)習(xí)，考生可以更好地應(yīng)對(duì)教師考試筆試的各個(gè)方面。本文將為大家介紹一些備考指導(dǎo)和應(yīng)試技巧，幫助考生取得優(yōu)異的成績。
備考教師考試筆試需要有一份詳細(xì)的備考計(jì)劃，這能夠幫助考生合理安排時(shí)間，高效利用每一天。首先，考生需要明確筆試內(nèi)容和考試要求，了解各個(gè)科目的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)考試大綱和教材知識(shí)點(diǎn)，制定每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得到了系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)。
其次，考生需要合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)不同，有的人早上學(xué)習(xí)效果好，有的人晚上學(xué)習(xí)效果更佳。根據(jù)個(gè)人情況，制定出最適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表，確保每天能夠有充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免分散注意力和隨意安排學(xué)習(xí)時(shí)間的問題。
備考教師考試筆試，需要對(duì)各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和總結(jié)。通過復(fù)習(xí)教材、做習(xí)題和整理筆記等方式，將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，形成完整的知識(shí)體系。
在梳理和總結(jié)的過程中，考生可以采用歸納法、總結(jié)法等方法，將一些零散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理，構(gòu)建起知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，提高記憶和理解的效果。同時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際例子和應(yīng)用場景，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。
做題是備考教師考試筆試的重要環(huán)節(jié)。通過做模擬題和真題，考生可以了解考試的題型和難度，熟悉考試流程，提高應(yīng)試能力。
考生可以選擇一些歷年真題進(jìn)行練習(xí)，了解歷年考試的出題思路和重點(diǎn)，預(yù)測可能的考點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，還可以做一些模擬題，模擬考試環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回憶和應(yīng)用，提高答題速度和準(zhǔn)確率。
備考教師考試筆試，不僅僅是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和記憶，更需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)和應(yīng)用進(jìn)行深入理解。考生在復(fù)習(xí)過程中，要注重知識(shí)點(diǎn)之間的串聯(lián)和應(yīng)用。
可以通過解決實(shí)際問題、分析案例和探究問題的方式，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行融會(huì)貫通。通過實(shí)際操作和思考，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，掌握知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，為解決復(fù)雜問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在備考教師考試筆試中，除了知識(shí)的掌握，答題的技巧和速度也是非常重要的。考生需要通過多做題、多練習(xí)的方式，提高解題技巧和答題速度，確保在有限的時(shí)間內(nèi)完成所有題目。
可以通過刷題和練習(xí)的方式，熟悉各種題型的解題方法和思路，掌握常用的計(jì)算技巧和答題技巧。同時(shí)，考生還可以通過模擬考試和計(jì)時(shí)練習(xí)，提高答題速度和應(yīng)試能力。
備考教師考試筆試的過程中，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣對(duì)于考生來說尤為重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率和記憶效果，良好的考試習(xí)慣可以保持良好的心態(tài)和穩(wěn)定的狀態(tài)。
考生可以養(yǎng)成每天定時(shí)復(fù)習(xí)和練習(xí)的習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠和休息。在考試前，可以進(jìn)行一些放松和調(diào)整，保持平和的心態(tài)，避免緊張和焦慮對(duì)考試的干擾。
備考教師考試筆試需要考生有合理的備考計(jì)劃，注重知識(shí)點(diǎn)的梳理和總結(jié)，多做模擬題和真題，注意知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)和應(yīng)用，提高解題技巧和答題速度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣。只有全面而系統(tǒng)地備考，才能在教師考試筆試中取得優(yōu)異的成績。祝愿所有考生都能順利通過教師考試筆試，實(shí)現(xiàn)自己的教師夢想！
答：教師招聘報(bào)班很難說哪個(gè)班靠譜。不管哪個(gè)班都是一少部分人入圍，大部分人落選，機(jī)一構(gòu)的輔導(dǎo)并不是百分百全中，結(jié)果差不多，外人無法判斷誰更靠譜。
如果知識(shí)積累程度較好，自已好好學(xué)，多做些模擬題同樣可以考出好成績，還可省一下萬元支出，也是不錯(cuò)的選擇。
恕我直言
以一個(gè)普通三四線城市為例：每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員參加遴選的大概2000多人，通過遴選進(jìn)入市級(jí)以上單位的不足3%。
可見遴選的難度，細(xì)數(shù)身邊認(rèn)識(shí)的遴選成功的，沒有一個(gè)是完全自學(xué)上岸的。大家都是報(bào)班學(xué)的！這還只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務(wù)員，縣里也不乏有考中央上岸的大神。
所以就怕有些人起點(diǎn)比你高，還比你努力的卷遴選。至于問報(bào)班的同學(xué)肯定也知道遴選卷的現(xiàn)狀了，而且自己也不放心自己，那么就不用遲疑，早點(diǎn)報(bào)班準(zhǔn)備比啥都強(qiáng)！
反正宇宙的盡頭是公務(wù)員沒錯(cuò)，但是我覺得現(xiàn)在會(huì)多個(gè)遴選。像東北、中西部這種基層“進(jìn)廠”式的公務(wù)員，唯一改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就是遴選，再不把握住機(jī)會(huì)，那就真的苦日子一眼望不到頭。
答主是去年上岸了西安市直，從縣里到市里我整整走了七年，當(dāng)年我碩士和考公都是一戰(zhàn)上岸，所以對(duì)任何考試無比自信的我，以為服務(wù)期一過，備考一段時(shí)間就能順利上岸。
誰知道遴選直到第四次才真的悟到了方法，最終上岸了。好在還沒到35歲的限制期，不然真的完蛋了......
所以最后一次上岸的經(jīng)驗(yàn)我一定要分享出來。希望大家在備考的路上少走彎路。以最少的時(shí)間順利上岸！
一、如何有重點(diǎn)的準(zhǔn)備遴選
?遴選考點(diǎn) 全面剖析
遴選的基本含義和題型大家應(yīng)該都知道，不需要再過多解釋，但是遴選的本質(zhì)考點(diǎn)，一定要注意！
無論中央遴選還是省市遴選，公告中基本都會(huì)標(biāo)明考察能力，例如“主要測試政策理論水平、分析和解決實(shí)際問題的能力、文字表達(dá)能力等綜合素質(zhì)”。
對(duì)比分析就能發(fā)現(xiàn)，這三點(diǎn)基本是所有遴選考試的核心，幾乎出現(xiàn)在各個(gè)遴選筆試的公告中。
這也就意味著不管地方在哪，單位是啥，只要按照這三方面去備考，就不會(huì)出錯(cuò)。但是每個(gè)點(diǎn)沒有具體衡量標(biāo)準(zhǔn)，需要付出足夠的努力。
?先來簡單解讀一下三大考點(diǎn):
Z策理論水平，是對(duì)于時(shí)政的理解把握，需要不斷更新及深入學(xué)習(xí)。
分析和解決實(shí)際問題的能力，對(duì)機(jī)關(guān)單位工作的熟悉及理解，綜合現(xiàn)實(shí)、崗位等各種因素解決問題。
文字表達(dá)能力，機(jī)關(guān)單位必備工作能力，筆試體現(xiàn)自身能力的關(guān)鍵。
?根據(jù)三點(diǎn)的重要性、難度分配復(fù)習(xí)時(shí)間:
1、用三分之一的時(shí)間學(xué)習(xí)政策理論，背重要的國家Z策、指示方針，日常關(guān)注最新時(shí)政及社會(huì)熱點(diǎn)。
需要能做到不管考試遇到什么問題，都能對(duì)應(yīng)上相應(yīng)的時(shí)政知識(shí)，并且能夠結(jié)合對(duì)理論的理解作答，將政治性落實(shí)到回答中。
2、用三分之一的時(shí)間練習(xí)文字表達(dá)，字不好的先練字，然后模仿公文、作文范例，背基本的寫作格式和框架，積累語句、熱點(diǎn)解讀等素材。
需要能做到看到材料和題目，快速抓住關(guān)鍵點(diǎn)，列出清晰的框架思路，然后有條理的填充每一個(gè)點(diǎn)。
3、用三分之一的時(shí)間集中提高解決問題的能力，分析和實(shí)際解決問題，首先要對(duì)工作足夠了解，即目標(biāo)崗位的工作內(nèi)容、處理方式，其次要能立足實(shí)際解決，不能只是假大空式回答。
另外，這一部分需要結(jié)合成套真題練習(xí)，落實(shí)到每個(gè)問題的答案中，然后通過做題形成固定答題思路。
二、遴選的備考工具如何準(zhǔn)備
隨著發(fā)展，遴選市場逐漸壯大，讓人眼花繚亂，不同于公考長時(shí)間備考有機(jī)會(huì)試錯(cuò)調(diào)整，遴選通常是短期備考如兩三個(gè)月，所以需要直接找到實(shí)用工具不然一旦走彎路就注定會(huì)失敗。
綜合我在備考期間用過的所有輔助工具，根據(jù)實(shí)用性推薦如下：
1、開岸青云班
青云班很牛逼，這么說吧，完整跟一遍算是給遴選進(jìn)面上了份保險(xiǎn)。一是與體制內(nèi)工作的貼合度這塊老師講的很牛，二是遴選考察的就是筆桿子能力強(qiáng)不強(qiáng)，閉門造車沒法提升寫作能力，而開岸的材料批改是我見過最diao的，抓我寫作的問題一抓一個(gè)準(zhǔn)，文章的高度、深度、亮度老師會(huì)標(biāo)記的清楚好理解，我完整的磨了三篇作文，文章結(jié)構(gòu)也更加清晰有層次，提煉的觀點(diǎn)也足夠一針見血了。
不過開岸配套的資料有點(diǎn)少，這點(diǎn)需要大家再下功夫了，建議用的時(shí)候搭配著我說的教材用，效果杠杠的。
2、華圖遴選筆試專用教材
作為第一次參加遴選考試的小菜鳥，這套教材是我一下就能看懂的。我當(dāng)時(shí)也看了中公的教材，就前面的內(nèi)容一下就給我弄懵了。看了華圖教材之后，才知道各個(gè)題型可以分得這么清這么細(xì)，上面的例題也都是近幾年的，于是最終我就直接選擇留下了華圖教材。
3、中公遴選筆試考題大全
中公的真題是題目都是按照正式遴選筆試的樣式排版的，答案部分的解析也很詳細(xì)，每道題目的得分要點(diǎn)，都寫得清清楚楚，自己一看就能明白。
而且這套卷子還送了配套的標(biāo)準(zhǔn)遴選筆試答題紙，這樣進(jìn)行模擬考試的時(shí)候，用這些答題紙真實(shí)感會(huì)更強(qiáng)。同時(shí)也能讓自己盡快適應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)答題紙答題，以免正式考試的時(shí)候出現(xiàn)什么意外情況。
4、人M日?qǐng)?bào)APP、《求是》雜志、報(bào)考單位官網(wǎng)
這些都是備考過程中的輔助資料，在備考的間隙、利用好碎片時(shí)間自己看一看做做積累就行。
人M日?qǐng)?bào)App主要就是用來積累答題素材、好詞好句，重點(diǎn)關(guān)注“熱點(diǎn)”和“銳評(píng)”兩個(gè)板塊的內(nèi)容就行；
《求是》雜志主要用來提升自己對(duì)政策理論的理解水平，上面的文章對(duì)政策的理解非常到位，多研讀幾遍對(duì)筆試甚至是后面的面試答題都非常有幫助；
報(bào)考單位官網(wǎng)主要用來了解目標(biāo)崗位的工作實(shí)際，每個(gè)周上網(wǎng)站看看更新的工作動(dòng)態(tài)、文件，了解一下近期報(bào)考單位的動(dòng)向就好。
二、如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法
?Z策理論
對(duì)于政策理論，大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是背，這是很正常的，但有沒有下一步就沒有效果。很多覺得自己背了，考試卻用不上，感覺受到了欺騙浪費(fèi)時(shí)間。
其實(shí)就是沒有理解，只下表面功夫。就拿比較簡單的“SJ大報(bào)告”來說，大家都會(huì)去背內(nèi)容，但有的人只是粗略背一遍，沒有去思考里面體現(xiàn)的思想，與自己工作的關(guān)系。
注意參加遴選的都是決策機(jī)關(guān)，不是基層，你連政策都不理解，怎么能作出判斷指導(dǎo)，所以政策一定要理解為主，將基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)。
方法:一定要把功夫用在平時(shí)，耐心去研究每一個(gè)考點(diǎn)，將國家政策、LD人講話理解透徹，脫離那種基層只需要做事的老思想。
?分析和解決實(shí)際問題的能力
大家參加遴選都有工作經(jīng)驗(yàn)，很多人覺得自己處理問題能力完全不需要練習(xí)，工作經(jīng)驗(yàn)也很充足所以不需要對(duì)這一部分進(jìn)行練習(xí)。
這種想法就注定筆試過不了關(guān)，一定要謹(jǐn)記遴選的性質(zhì)是從基層到高層，那么處理問題的思維、方式肯定也是有很大轉(zhuǎn)變的。
就拿環(huán)境污染來說，從全國到省市，再到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是一層層通知的。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)大多考慮的是秸稈焚燒而城市考慮的是汽車尾氣、化工廠等等，考慮問題的范圍完全不同。
再者基層多是直接根據(jù)上級(jí)指示行動(dòng)，而高層需要做的是統(tǒng)籌全局，發(fā)現(xiàn)問題、分析原因后果，給出解決對(duì)策，不能受不了基層總是干雜事，就想遴選考走，真到遴選又限制于這種思維，要主動(dòng)轉(zhuǎn)變思路鍛煉。
方法:多看一些行Z單位的工作報(bào)告。自己總結(jié)辨別一下看問題的角度等學(xué)會(huì)后再去練題，及時(shí)鞏固。
形成這種思路之后，就能綜合各方面因素考慮全面，給出能落地的對(duì)策。
除了這些外，多去關(guān)注報(bào)考單位官網(wǎng)的工作總結(jié)、聽LD講話，都能學(xué)到從高層角度分析問題的思路，要善于利用一切機(jī)會(huì)提升自己。
?文字表達(dá)能力
都說遴選就是寫材料，再加上筆試本身就是靠寫表現(xiàn)能力，所以文字表達(dá)是遴選備考非常關(guān)鍵的一步。
但說實(shí)話在基層都忙得不行，誰天天有空關(guān)注這方面，何況本身基層寫作需求不大，對(duì)于內(nèi)容和格式要求也沒有那么高，
這在遴選考試中是一個(gè)很明顯的劣勢，但很多人包括我寫材料經(jīng)驗(yàn)少，根本不知道該怎么下手準(zhǔn)備。
即使經(jīng)過一段時(shí)間練習(xí)，寫出來依舊是格式不規(guī)范，或者內(nèi)容表達(dá)不符合要求，每次好不容易寫完，對(duì)照答案一看都是需要改的。
比如說我自己比較常出現(xiàn)的失誤: 公文文號(hào)與文件名稱不具體，公文指示性態(tài)度不堅(jiān)定，大作文套路化等等。
方法:先把教材上的公文格式挨著背一遍，然后重點(diǎn)把發(fā)言稿、工作報(bào)告這些常考的再背一遍開始找對(duì)應(yīng)題目進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，直到最后格式堅(jiān)決不出錯(cuò)。
內(nèi)容上，多看單位文件，網(wǎng)上找找目標(biāo)單位的工作報(bào)告、LD發(fā)言，看看人家的內(nèi)容是怎么組織的。再者就是求是網(wǎng)、人min時(shí)評(píng)，多找些比較貼合遴選的文章，去看去寫，一定要自己多動(dòng)手。
建議第一遍直接照抄原文，感受一下文章的框架和內(nèi)容，第二遍自己回憶著寫一遍，看看哪些地方好記容易模仿，整體再復(fù)習(xí)一遍，最后直接切換一個(gè)比較相似的主題，自己對(duì)照著寫篇文章，框架直接用，內(nèi)容換掉。
總之，寫材料能力都不是一朝一夕就能練出來的，每個(gè)單位寫材料的人都是從一遍遍修改過來的。
心態(tài)上千萬不要思懼寫作，你越抗拒，越是寫不好，然后就會(huì)形成死循環(huán)。就算真的基礎(chǔ)差，只要你把格式、框架練好，語言簡練務(wù)實(shí)，至少不會(huì)拿低分。
以上就是關(guān)于遴選筆試準(zhǔn)備方面的一些經(jīng)驗(yàn)方法，一定要先抓住重點(diǎn)，再去對(duì)照著練習(xí)，自己心中有目標(biāo)，學(xué)起來自然事半功倍。
只要能把這三個(gè)考點(diǎn)攻破，筆試一次進(jìn)面基本就穩(wěn)了。
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總之，任何難題都是有方法可解決的，關(guān)鍵在于先找到方法再去解決，而不是毫無頭緒越學(xué)越亂。
打起十二分精神，合理運(yùn)用每天的休息時(shí)間進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，你就能達(dá)成目標(biāo).
每一個(gè)努力的人都不會(huì)被成績辜負(fù)，預(yù)祝成功！
這個(gè)要分情況。
大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，大三就定下了考公務(wù)員的目標(biāo)，筆試就在網(wǎng)上買了幾本書，每天晚上就學(xué)習(xí)，刷題，基本都可以進(jìn)入面試。
面試的時(shí)候，如果是頭一次，最好還是報(bào)班，因?yàn)槟阈枰煜っ嬖嚨奶茁罚绾巫龇ǎＷC你不怯場，能夠完整流暢作答。
個(gè)人認(rèn)為，筆試如果自身自律性強(qiáng)，自己學(xué)是沒有任何問題的，如果你覺得自己自律性差一點(diǎn)，報(bào)班也是一個(gè)很好的選擇。
我當(dāng)時(shí)國考的時(shí)候主要是買的資料看得，刷的題。
我感覺行測完全沒必要報(bào)班，老師講解和網(wǎng)上花10元錢買視頻效果一樣。
申論的話理論學(xué)習(xí)不報(bào)班也行，但是建議報(bào)一個(gè)批改班。
批改班不要報(bào)粉筆的，雖然很便宜，但是感覺沒用。。。
可以報(bào)旗幟公考的批改，是老師1對(duì)1批改的，還有1對(duì)1語音點(diǎn)評(píng)，批改的很到位，點(diǎn)評(píng)之后也知道自己的問題到底出在哪里，按照老師語音說的針對(duì)自己的問題，針對(duì)性比較強(qiáng)。
1. 不需要報(bào)培訓(xùn)班。2. 國企筆試是根據(jù)應(yīng)聘者的基本能力和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考核的，培訓(xùn)班并不能提高應(yīng)聘者的基本能力和專業(yè)知識(shí)水平，而且報(bào)培訓(xùn)班還需要花費(fèi)一定的時(shí)間和金錢成本。3. 如果應(yīng)聘者想提高自己的基本能力和專業(yè)知識(shí)水平，可以通過自學(xué)、參加公開課、參加線上學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行提升，這樣既可以提高自己的競爭力，又可以節(jié)省時(shí)間和金錢成本。
可以的。只不過如果要把之前購買的中公筆試培訓(xùn)班退掉的話，那么自己一定要在培訓(xùn)班開始培訓(xùn)之前提出自己的退費(fèi)要求。否則的話，中公教育就可以以培訓(xùn)班已經(jīng)開始，按照購買協(xié)議規(guī)定已經(jīng)無法退款為由，拒絕向自己進(jìn)行退款，從導(dǎo)致自己產(chǎn)生不必要的經(jīng)濟(jì)損失。
