可以住校。
亳州黌學(xué)小學(xué)部，是位于安徽省亳州市譙城區(qū)的一所優(yōu)秀小學(xué)，創(chuàng)建于1986年，是亳州市教育局認定的開展教育教學(xué)研究課題的校園之一，是“全民閱讀暨書香校園”和“和諧校園”示范校。
該校占地面積4.8萬平方米，建筑面積1.7萬平方米，擁有校本部和藍海校區(qū)兩大校區(qū)。學(xué)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生干凈，綠樹成蔭，校園文化氛圍濃厚，教師專業(yè)素質(zhì)高超，學(xué)生學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，社會聲譽良好，深受家長和社會各界的贊譽。
這是一所私立學(xué)校。安徽亳州黌學(xué)英才小學(xué)于2016 年正式設(shè)立，是一所優(yōu)質(zhì)、高水準學(xué)校，現(xiàn)在校學(xué)生4150名，教師280名。學(xué)校緊臨生態(tài)氧吧，自然環(huán)境優(yōu)雅，人文環(huán)境祥和，將孩子培養(yǎng)成適應(yīng)未來社會發(fā)展的人，讓每一個孩子都具有學(xué)習的力量、生活的力量和自由成長的力量。
需要到當?shù)亟逃块T或者育才學(xué)校咨詢報名程序。
一般而言，需要提供本人身份證明，學(xué)歷證明等相關(guān)材料，并按照規(guī)定的時間進行線上或線下報名。
如果需要更加詳細的信息，可以咨詢育才學(xué)校或者相關(guān)部門。
另外，也可以通過官方網(wǎng)站或者其他互聯(lián)網(wǎng)渠道查詢相關(guān)信息。
亳州風華小學(xué)更好的哈，升學(xué)率更高一些哦亳州風華小學(xué)，位于全國歷史文化名城——亳州，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，建筑規(guī)模宏大，教學(xué)設(shè)施一流。
您好，亳州黌學(xué)小學(xué)的官網(wǎng)上沒有明確公布學(xué)費，建議您聯(lián)系學(xué)校咨詢。聯(lián)系方式如下：
電話：0558-5591572
地址：安徽省亳州市譙城區(qū)新華南路1818號
招聘簡章上會說明筆試內(nèi)容。一般來說考試內(nèi)容包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟理論、時政方針、科技知識、省情省況等基礎(chǔ)性知識和綜合寫作。筆試采用百分制計算應(yīng)聘人員的成績。很多地方，筆試設(shè)定最低合格分數(shù)線，這也是為了保障新進人員的基本素質(zhì)。
還有就是，想考哪里，可以找這個地方前幾年的招考真題看一下，比較有參考價值。當然，最終還是要以當年的招考簡章為準。
在教育事業(yè)中，擔任特崗教師是一項充滿挑戰(zhàn)但又令人滿足的工作。近期，林州市發(fā)布了特崗教師招聘公告，正準備進行筆試階段的選拔。本文將為您詳細介紹林州特崗教師招聘公告筆試的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)林州市教育局發(fā)布的招聘公告，此次特崗教師招聘旨在加強學(xué)校教學(xué)力量，提高教育教學(xué)質(zhì)量。招聘對象為有志于從事教育事業(yè)的優(yōu)秀人才，特別是對教育事業(yè)充滿熱情、有責任心的應(yīng)聘者。本次招聘計劃涵蓋了多個學(xué)科和年級，為廣大教育工作者提供了豐富的就業(yè)機會。
特崗教師招聘筆試是選拔合格候選人的重要環(huán)節(jié)。筆試主要包括兩個部分：學(xué)科知識測試和教育教學(xué)能力測試。
1. 學(xué)科知識測試
學(xué)科知識測試是對應(yīng)聘者在所報學(xué)科的專業(yè)知識進行考核。根據(jù)不同科目的特點和職業(yè)要求，測試內(nèi)容將涉及學(xué)科知識的廣度和深度。考試形式以選擇題、填空題和簡答題為主，考察應(yīng)聘者對學(xué)科知識的掌握和運用能力。
2. 教育教學(xué)能力測試
教育教學(xué)能力測試是對應(yīng)聘者的教育教學(xué)能力進行評估。此項測試將通過案例分析、教學(xué)設(shè)計等方式，考察應(yīng)聘者的教學(xué)理念、教學(xué)方法、組織能力以及應(yīng)變能力等方面的綜合素質(zhì)。
筆試不僅僅是對知識的檢驗，更是對應(yīng)聘者綜合素質(zhì)和能力的評估，旨在選拔出適合特崗教師工作的人才。
根據(jù)公告的規(guī)定，特崗教師招聘筆試的時間和地點已確定。具體信息如下：
時間：2022年3月15日（星期三）上午8:00
地點：林州市教育局考試中心（地址：XXX街XXX號）
請考生務(wù)必按時到達考試地點，準備充分并保持良好的狀態(tài)，以便發(fā)揮最佳水平。
為了順利通過特崗教師招聘筆試，應(yīng)聘者需要有針對性地進行充分準備。
1. 學(xué)科知識準備
針對所報學(xué)科的相關(guān)知識，應(yīng)聘者應(yīng)認真復(fù)習和鞏固。建議參考相關(guān)教材、教務(wù)資料，加強對重點知識的掌握，擴展知識面，提高應(yīng)對各種題型的能力。
2. 教育教學(xué)準備
應(yīng)聘者需要關(guān)注教育教學(xué)新理念、新模式的發(fā)展動態(tài)，了解教育改革的要求和趨勢。同時，多關(guān)注教育教學(xué)實踐，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并思考如何應(yīng)對各類教學(xué)情景。
3. 模擬測試
進行模擬測試是檢驗筆試準備情況的有效方法。應(yīng)聘者可以尋找相關(guān)的真題資料，并按照考試要求進行模擬測試，提高應(yīng)試能力和答題速度。
在參加特崗教師招聘筆試時，應(yīng)聘者需注意以下事項：
1. 準時參加
考試時間嚴格按照公告規(guī)定，應(yīng)聘者務(wù)必按時前往考試地點，準備充分。遲到者將不得參加考試，并自動被視為放棄應(yīng)聘資格。
2. 攜帶相關(guān)證件
應(yīng)聘者需攜帶有效身份證件和報名確認函。驗證身份是參加考試的前提，沒有相關(guān)證件者將被拒絕進入考場。
3. 注意考試紀律
考試期間，應(yīng)聘者需保持安靜，按照監(jiān)考人員的指示進行答題。不得抄襲、交頭接耳、攜帶通訊工具或其他作弊行為，否則將被認定為考試違紀行為，必將受到相應(yīng)處理。
4. 答題技巧
合理安排時間，審題準確，答題專注。對于不會的題目，可先跳過，待完成其他題目后再回過頭來解答。同時，注意書寫清晰、格式規(guī)范，以免影響評分。
特崗教師招聘筆試結(jié)束后，將根據(jù)筆試成績進行評分和排名。招聘結(jié)果將在一周后進行公布，公布方式將在官方網(wǎng)站和教育局官方微信公眾號上發(fā)布。
請考生保持對相關(guān)信息的關(guān)注，并耐心等待結(jié)果的公布。
特崗教師招聘公告筆試是選拔合格人才的重要階段，也是應(yīng)聘者展示實力的機會。只有充分準備，才能在激烈的競爭中脫穎而出。相信通過自己的努力和才華，你一定能夠成功。
三、考試范圍與內(nèi)容（一）學(xué)科專業(yè)知識1.現(xiàn)代漢語知識(1) 漢語拼音的使用(2) 3500個常用漢字的識寫(3) 標點符號的使用(4) 語法與修辭知識理解與運用(詞的分類，短語的結(jié)構(gòu)，單句的成分，復(fù)句的類型，常見修辭格)2.古代漢語知識(1)常用實詞虛詞(2)常見固定句式(3)基本詞法(古今異義，一詞多義，古今通假與詞性活用等)(4)基本句法(省略句、倒裝句、判斷句與被動句等)(5)古詩詞經(jīng)典語段(《語文課程標準》(2011年版)附錄1中的“優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目”
)3.文學(xué)作品閱讀(1) 古今中外著名文學(xué)作品的閱讀與理解(包括內(nèi)容、人物、體裁、寫作手法、藝術(shù)特色、社會影響及文學(xué)史地位等)(2)著名兒童文學(xué)作品的分析與鑒賞（主要包括作品的開篇和結(jié)尾藝術(shù)，角色和情節(jié)的安排，背景的設(shè)置，情感基調(diào)和色彩之間的關(guān)系，兒童品味的賞析，作品的美學(xué)賞析或語言學(xué)賞析等）
4.寫作(1) 文字表達訓(xùn)練(遣詞造句，謀篇布局，語段短文等寫作基礎(chǔ)能力)(2) 段落寫作訓(xùn)練(邏輯思維，文字組織，中心意思等寫作基本能力)(3) 不同文體寫作訓(xùn)練(敘述、描寫、抒情、議論與說明等常見表達方式)(4) 寫作綜合訓(xùn)練(寫作思維，文體特征，語法規(guī)則，表現(xiàn)技巧等綜合能力)
回答如下：小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘筆試通常考察以下內(nèi)容：
1. 數(shù)學(xué)知識：包括數(shù)的認識、加減乘除、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、數(shù)值大小比較、數(shù)字排列、面積、體積等基本數(shù)學(xué)知識。
2. 數(shù)學(xué)思維：包括數(shù)學(xué)思維的發(fā)展、數(shù)學(xué)問題的解決方法、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練等。
3. 數(shù)學(xué)教學(xué)：包括數(shù)學(xué)教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)技巧等。
4. 教育心理學(xué)：包括兒童心理發(fā)展、教育心理學(xué)基本理論、教育心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用等。
5. 教育法律法規(guī)：包括教育法律法規(guī)的基本規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范等。
總的來說，小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘筆試主要考察應(yīng)聘者的數(shù)學(xué)知識和教學(xué)能力，同時也會考察應(yīng)聘者的教育心理素質(zhì)和法律法規(guī)意識。
一般情況下筆試內(nèi)容分為三類：
1.教育理論基礎(chǔ)和學(xué)科專業(yè)知識（最常見）；學(xué)科專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識；職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎(chǔ)知識(事業(yè)單位d類)教育理論基礎(chǔ)+學(xué)科專業(yè)知識教育理論基礎(chǔ)又稱教育綜合知識、教綜學(xué)科專業(yè)知識包含學(xué)科崗位所需專業(yè)知識，教學(xué)設(shè)計，教材教法等。教育理論基礎(chǔ)包含：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職 業(yè)道德、教育法律法規(guī)、新課改等相關(guān)的教育理論知識。
2.學(xué)科專業(yè)知識+公共基礎(chǔ)知識：不同地區(qū)的公共基礎(chǔ)知識會有些許不同，有的地區(qū)就是指上面所述的教育理論知識；有的地區(qū)公基內(nèi)容包括：政治、經(jīng)濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、事業(yè)單位、管理學(xué)、道德建設(shè)、公文寫作、時政方針等。
3.職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎(chǔ)知識：考查基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等。
