e類考試筆試部分要考兩門，先考《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)（e類）》，包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分；后面考《綜合應(yīng)用能力測驗(yàn)（e類）》，包括了6個(gè)專業(yè)同樣內(nèi)容的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部分，和后面分中醫(yī)，藥學(xué)，西醫(yī)臨床，護(hù)理學(xué)，醫(yī)技，公衛(wèi)等6個(gè)專業(yè)的不同大題。
事業(yè)單位面試中，綜合分析能力、人際交往的意識與技巧為考查重點(diǎn)，求職動機(jī)與擬任職位匹配性、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力次之，言語理解與表達(dá)能力較少涉及。 綜合分析能力為考查的重中之重，幾乎逢考必有，其中哲理類題目與時(shí)政類題目比重相當(dāng)。 人際交往的意識與技巧的考查是高頻考點(diǎn)，考生需高度關(guān)注。 求職動機(jī)與擬任職位的匹配性也屬于考查重點(diǎn)，考生需高度關(guān)注。從歷年面試情況來看，自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知為測查重點(diǎn)。 計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力雖不屬于高頻考點(diǎn)，但在歷年面試中也曾涉及，考生應(yīng)充分準(zhǔn)備。 應(yīng)變能力的考查偶有涉及，曾考查過誤會質(zhì)疑、意外事故等類型，既涉及群眾投訴處理，也考查過意外事故應(yīng)急處理。此外，考生對阻撓阻礙、爭執(zhí)糾紛、條件缺失、工作缺位等類型的題目也不能忽視，應(yīng)全面?zhèn)淇肌?/p>
滿分為 150 分。《綜合應(yīng)用能力E》考試時(shí)限為 120 分鐘，滿分為 150 分。
《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(E 類)》
是針對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù) 崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生 專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考 查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判 斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。
E考試五類(公共管理與服務(wù)、旅游、公安與司法(公安專業(yè)除外)等所涉及專業(yè))
G考試七類(醫(yī)藥衛(wèi)生(臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)除外)等所涉及專業(yè))
G考試七類包含護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、康復(fù)工程技術(shù)等35個(gè)專業(yè)，牽頭院校滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，可以招收醫(yī)學(xué)類對口考生。
這是湖北市直事業(yè)單位考考試的公告
結(jié)合近2018-2020年的面試題來說通常，包括結(jié)構(gòu)化面試題目和專業(yè)題目
結(jié)構(gòu)化面試是比較經(jīng)典基礎(chǔ)的五大題型
專業(yè)面試或是簡答題或是病例分析題
例如
1. 你給一個(gè)患者進(jìn)行輸液,突然出現(xiàn)了不良反應(yīng),此時(shí)你該如何處理?
2. 配藥液前應(yīng)該注意些?
3.有同事向領(lǐng)導(dǎo)告你的狀，你該怎么辦?
4.關(guān)于醫(yī)保談判，你有什么看法？
5.談?wù)勀銓ψo(hù)士崗位來說的優(yōu)缺點(diǎn)是什么。
6.洗胃的禁忌癥。
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專業(yè)題以基護(hù)為主
結(jié)構(gòu)化面試的話需要提前了解學(xué)習(xí)哈
（ 作為一個(gè)曾經(jīng)的事業(yè)編老師，有一些經(jīng)驗(yàn)和面試真題分享，歡迎關(guān)注呀 ）
組織類面試題是在招聘過程中經(jīng)常使用的一種面試技巧，它可以幫助雇主更好地了解求職者的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。以下是組織類面試題的思路：
1.先確定面試的目的：組織類面試題的主要目的是評估求職者的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，因此在準(zhǔn)備問題之前需要先明確這個(gè)目的，這樣才能提出更有針對性的問題。
2.考慮需要評估的能力：面試官需要考慮哪些特定的能力素質(zhì)與該職位所需的能力相匹配，例如溝通、決策、協(xié)調(diào)等。
3.編寫問題：編寫問題時(shí)需要以開放式問題為主，這些問題將鼓勵求職者回答詳細(xì)和具體的信息。例如，“請分享一個(gè)你成功組織和領(lǐng)導(dǎo)的項(xiàng)目。” 或者“談?wù)勀闶侨绾翁幚韴F(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突的。”
4.構(gòu)造多個(gè)問題：在考慮問題時(shí)，需要構(gòu)造多個(gè)問題，以涵蓋不同的行為和情況。這有助于獲取更全面的信息，并且?guī)椭嬖嚬俑玫亓私馇舐氄叩慕M織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
5.參考以往工作經(jīng)歷：參考求職者以往的工作經(jīng)歷并結(jié)合他們的履歷，從中提取相關(guān)的組織和領(lǐng)導(dǎo)問題來詢問。
6.準(zhǔn)備追加問題：當(dāng)求職者回答時(shí)，面試官應(yīng)該準(zhǔn)備好追加問題，以探究更深層次的內(nèi)容，例如，求職者如何解決某種具體問題或挑戰(zhàn)。
總之，編寫組織類面試題需要考慮職位需求、能力素質(zhì)以及以往工作經(jīng)歷等多種因素，以便更好地了解求職者的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，最終確定最適合該職位的人選。
1. 研究解析題干：醫(yī)學(xué)類考試的大多數(shù)考題是屬于疾病的預(yù)防，治療，質(zhì)量管理等方面的。因此，對題干和選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)分析和閱讀非常有必要，以通過深入理解題目來確定所需求的答案。
2. 注意時(shí)間管理：在參加考試時(shí)，合理分配且掌控好答題時(shí)間非常重要。要學(xué)會通過快速思考和分析，迅速確定答案并跳過有困難的題目，先回答較為容易的題目。
3. 建立答題思路：在面對有難度的題目時(shí)，不要盲目猜測選項(xiàng)答案，要用辨證分析的方法，建立答題思路。可以先尋找有相似的疾病或癥狀名稱進(jìn)行比對，或者用推理或評估技能找到相似或不同處。
4. 多做題：練習(xí)考試題目對于提高考試水平至關(guān)重要。可以通過購買模擬考試和真題練習(xí)等途徑，學(xué)習(xí)熟悉考試題型，從而更加熟練應(yīng)對醫(yī)學(xué)類考試。
5. 注重知識的掌握：醫(yī)學(xué)類考試不僅測試應(yīng)試者的認(rèn)知能力和思維問題，同時(shí)也考察醫(yī)學(xué)知識的掌握情況。因此平時(shí)要注重概念和專業(yè)知識的積累，要注意強(qiáng)化對于醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。
以上是針對e類事業(yè)單位醫(yī)學(xué)類考試的一些答題技巧，希望能為您在考試中取得好成績提供幫助。
聯(lián)考E類“很難”。
E類的復(fù)習(xí)要先從基礎(chǔ)的開始,這樣可以為后面的臨床課程學(xué)習(xí)提供一定的基礎(chǔ),有些科目需要有取舍,對于崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力,要注意本專業(yè)常考案例分析點(diǎn),更要聯(lián)系實(shí)際情況。
一般情況會考《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)E類》、《綜合能力E類》、《公共基礎(chǔ)知識》、《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》、《醫(yī)學(xué)專業(yè)知識》等。具體考試科目，需要以考試公告為準(zhǔn)。
E類筆試部分要考兩門，總分均為150分，兩套卷子同時(shí)發(fā)放，先考《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)（e類》，包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分；后面考《綜合應(yīng)用能力測驗(yàn)類（e類》，包括6個(gè)專業(yè)同樣內(nèi)容的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部分90分，和后面分中醫(yī)，藥學(xué)，西醫(yī)臨床，護(hù)理學(xué)，醫(yī)技，公衛(wèi)等6個(gè)專業(yè)的不同大題，各2題，占60分。
