公共基礎(chǔ)知識(shí)的題型06年考試題型改為，判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、糾錯(cuò)題、簡(jiǎn)答題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等。
兩相比較，新增了“判斷題”、“簡(jiǎn)答題”、“閱讀理解題”、“糾錯(cuò)題”等，同時(shí)把“材料處理題”改為“材料概括題”，把“選擇題”細(xì)分為“單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題”，使考察目的更為明確具體。
但是，新《大綱》明確表示在上述11種形式中選擇4—6種，既有客觀性試題，又有主觀性試題。
題型的多種可選擇性和主客觀試題的相結(jié)合，無(wú)疑加大了考生對(duì)該科目把握的難度，這就需要考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面掌握，特別是要提高運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
河南省公共基礎(chǔ)知識(shí)考試的題型有選擇題，判斷題兩種都是客觀題，其中選擇題里面有單選題和多選題，單選題占的分值比較高。
公共基礎(chǔ)知識(shí)屬于綜合性考試，考查方式均為選擇題，但是考試大綱要求的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技、歷史、語(yǔ)文基礎(chǔ)與公文寫(xiě)作等諸多方面，范圍廣泛，內(nèi)容龐雜，所以在有限的時(shí)間內(nèi)把所有的內(nèi)容都詳細(xì)看一遍是很不現(xiàn)實(shí)的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學(xué)的
公共基礎(chǔ)知識(shí)考試最好是看視頻課+做真題結(jié)合，我是這樣進(jìn)行復(fù)習(xí)的，因?yàn)槲矣X(jué)得看視頻課比教材要省時(shí)間，而且不用自己整理知識(shí)點(diǎn)，省勁
有一點(diǎn)要說(shuō)明的是，記憶公基專(zhuān)屬課程，秦葉事考紅寶課一定要看，必須得看，因?yàn)檫@個(gè)課是因?yàn)樗鼘?duì)幫助大腦進(jìn)行公基的記憶效果明顯，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)設(shè)置的課程在這方面的作用可不是假的
所以備考事業(yè)單位的話(huà)什么資料都可以不看，這個(gè)課絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)，看完一遍之后對(duì)內(nèi)容的印象非常深刻，不像看書(shū)，雖然看完了，但是真正記到腦子里的沒(méi)多少內(nèi)容
掌握好基礎(chǔ)知識(shí)之后，就要開(kāi)始做題了，關(guān)于刷題其實(shí)沒(méi)啥好說(shuō)的，但是有一點(diǎn)就是自己要注意錯(cuò)題的整理，錯(cuò)題是你掌握不牢固知識(shí)點(diǎn)的真實(shí)寫(xiě)照，自己根據(jù)錯(cuò)題去進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)記憶，這樣考試的時(shí)候才不會(huì)出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤
最后要記得刷題用真題，保證把真題做完，找到題感，能背題和答案更好。最后就是時(shí)事的分，考前一個(gè)月內(nèi)每天看新聞聯(lián)播，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)見(jiàn)以及國(guó)內(nèi)重要事件記清楚，以及公共基礎(chǔ)知識(shí)精髓要點(diǎn)總結(jié)。
這樣的話(huà)公共基礎(chǔ)知識(shí)大家應(yīng)該考70分以上應(yīng)該是不成問(wèn)題
綜合分析能力是結(jié)構(gòu)化面試關(guān)鍵點(diǎn)考察的一種能力，在面試中，它要求考生對(duì)所考查的事物、現(xiàn)象、概念不但能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮，而且能從微觀方面予以考慮，并能充分注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。
綜合分析類(lèi)問(wèn)題，具體又可分為哲理類(lèi)、公共政策類(lèi)、社會(huì)問(wèn)題類(lèi)、政府自身建設(shè)類(lèi)和漫畫(huà)類(lèi)，五大題型。
1、哲理類(lèi)
例如，一個(gè)獵豹一直追逐一只羚羊，雖然旁邊有不少驚慌失措的羚羊，但它只認(rèn)定了它所追逐的一只，因?yàn)樗溃凰分鸬倪@只羚羊很快就會(huì)筋疲力盡，而其它羚羊力氣還有很多。談?wù)勀銓?duì)這個(gè)故事的理解。
此類(lèi)問(wèn)題的可以從多角度解答，思路可以較為發(fā)散，例如上題，既可以從執(zhí)著、堅(jiān)持的角度作答，也可以從“執(zhí)著中保持清醒的頭腦，善于思考”,“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”等角度做答。
2、公共政策類(lèi)
例如，09年以來(lái)，北京、上海、天津、沈陽(yáng)、廣州、南京等多個(gè)大中城市為水價(jià)上漲進(jìn)行聽(tīng)證或者調(diào)整了水價(jià)，有些城市上漲幅度甚至達(dá)到了45%.你的看法是什么？
此類(lèi)問(wèn)題需要在了解國(guó)家的方針政策的基礎(chǔ)上，展開(kāi)分析，或者積極支持或者辯證分析，并能提出自己建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，例如上題可以按以下思路解答。
【亮明觀點(diǎn)】推進(jìn)資源性產(chǎn)品價(jià)格和環(huán)保收費(fèi)改革，既是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，改善資源配置效率的客觀需要，也是推動(dòng)節(jié)能減排，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的迫切要求。
【利弊分析】作為與民生密切相關(guān)的公共產(chǎn)品，自來(lái)水的屬性首先在于公益性，其次才是商業(yè)性，調(diào)價(jià)應(yīng)當(dāng)充分考慮廣大居民尤其是困難群眾的承受能力。否則，一刀切式的提價(jià)，不但起不到節(jié)約用水的約束作用，反而會(huì)傷害部分群眾的利益，損害社會(huì)公平。我國(guó)作為最缺水的13個(gè)國(guó)家之一，節(jié)約用水的必要性自不待言，水價(jià)偏低也是不爭(zhēng)的事實(shí)，因此，借助于價(jià)格杠桿調(diào)控也無(wú)可厚非。但將節(jié)約用水的希望完全寄托在漲價(jià)上，顯然沒(méi)看到我國(guó)水價(jià)機(jī)制的根本問(wèn)題。只有真正建立和理順?biāo)Y源的價(jià)格機(jī)制，才能一勞永逸解決水資源浪費(fèi)問(wèn)題。
【政策優(yōu)化】合理水價(jià)的形成，一方面要合理確定供水的真實(shí)成本，另一方面要改進(jìn)管理、投資和監(jiān)管機(jī)制。要建立和完善以合理配置水資源、改善水資源利用率為核心的水價(jià)形成機(jī)制，充分發(fā)揮價(jià)格杠桿在水資源配置、用水需求調(diào)節(jié)和水污染防治等方面的重要作用。運(yùn)用價(jià)格機(jī)制加大污水處理力度。運(yùn)用價(jià)格機(jī)制促進(jìn)節(jié)約用水。
3、社會(huì)問(wèn)題類(lèi)
例題：“蟻?zhàn)濉?是對(duì)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括，被稱(chēng)為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國(guó)的又一群體。你如何看待“蟻?zhàn)濉眴?wèn)題？
此類(lèi)問(wèn)題，類(lèi)似于申論，可以參照申論的基本解答思路，也符合認(rèn)識(shí)事物的基本思路，即，提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題，當(dāng)然三個(gè)層面可以根據(jù)具體情況有所側(cè)重。例如上題可以按以下思路做答。
【提出問(wèn)題】這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)，不是空穴來(lái)風(fēng)，而是有一定的原因的。我們應(yīng)該辨證地分析，慎重地對(duì)待。
【分析問(wèn)題】大學(xué)畢業(yè)生寧愿“蝸居”于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市，甘當(dāng)“蟻?zhàn)濉?也不愿去中西部地區(qū)和農(nóng)村就業(yè)，在這種選擇背后，有一種“剪刀差”不容忽視：中西部地區(qū)和農(nóng)村需要人才，卻難以吸引大學(xué)畢業(yè)生。與之相對(duì)的是，過(guò)多的大學(xué)畢業(yè)生集中于發(fā)達(dá)地區(qū)的大城市，造成勞動(dòng)力的相對(duì)過(guò)剩。這就形成了鮮明的對(duì)照，一面是欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村的就業(yè)“洼地”,另一面卻是發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市的就業(yè)“井噴”.這種就業(yè)“剪刀差”,其實(shí)源于另外兩種“剪刀差”--地區(qū)間的“剪刀差”和工農(nóng)“剪刀差”.地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，使得大學(xué)畢業(yè)生大量流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市；工農(nóng)間的“剪刀差”,則形成了兩個(gè)局面：其一，幾千萬(wàn)農(nóng)民工涌向城市，與大學(xué)畢業(yè)生搶飯碗；其二，農(nóng)村基本上處于一種就業(yè)真空地帶，很難為大學(xué)畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。
【解決問(wèn)題】對(duì)于“蟻?zhàn)濉本劬訁^(qū)，政府和社區(qū)應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)起更多的責(zé)任。一是改善他們的居住環(huán)境，同時(shí)避免增加他們的生活成本。二是完善社會(huì)公共服務(wù)，增加文化和體育等活動(dòng)設(shè)施，營(yíng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境。三是有關(guān)部門(mén)可為“蟻?zhàn)濉碧峁┣泻蠈?shí)際的就業(yè)培訓(xùn)，提供心理輔導(dǎo)等。政府還應(yīng)加大扶持中小和非公企業(yè)發(fā)展的力度，鼓勵(lì)青年人創(chuàng)業(yè)，這是解決他們就業(yè)問(wèn)題的主要出路。
4、政府自身建設(shè)類(lèi)
從2005年開(kāi)始，一些突發(fā)性事件的接連發(fā)生，人們的目光越來(lái)越投向政府自身建設(shè)，民眾對(duì)政府的要求越來(lái)越高，批評(píng)的聲音也越來(lái)越尖銳。就該類(lèi)題目所涉及的問(wèn)題來(lái)看，主要集中在公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、公信力建設(shè)、節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)等方面。
這類(lèi)問(wèn)題的解答框架，與社會(huì)問(wèn)題類(lèi)的題目有很多相似之處，考生完全可以遵循認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本框架來(lái)組織答案。但是這類(lèi)題目往往在考察考生的智慧，愛(ài)動(dòng)腦筋的考生往往避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)不談，顧左右而言他，從容自若地牽著考官的思維，在愉悅的氛圍中，展示本身的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和能力。
5、漫畫(huà)類(lèi)
某些社會(huì)問(wèn)題可以通過(guò)漫畫(huà)的形式的表現(xiàn)，成為諷刺漫畫(huà)類(lèi)。
這類(lèi)題目，往往是把一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)漫畫(huà)的形式展示出來(lái)，考查考生的綜合分析問(wèn)題的能力。對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題的回答，參考步驟如下：一是認(rèn)真閱讀給出的漫畫(huà)，不能忽視其中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。二是準(zhǔn)確定位漫畫(huà)的主題，分析漫畫(huà)所折射、蘊(yùn)含的哲理和寓意，給出合情合理的詮釋。三是聯(lián)系生活實(shí)際，站在政府的角度，給出可行性的對(duì)策和建議。
這幾種題型也是廣大考生必須要掌握的基本類(lèi)型。只要大家掌握了基本題型基本的學(xué)習(xí)技巧，頭腦里有了足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，在回答問(wèn)題的時(shí)候能夠從題目的實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)，做到觀點(diǎn)正確，角度合理，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)句流暢，在面試中以高分勝出是毋庸置疑的。
據(jù)我了解，教育公共基礎(chǔ)肯定要難一點(diǎn)，因?yàn)楫吘顾暮w的內(nèi)容范圍縮小了很多，他是已經(jīng)細(xì)化到教育這個(gè)板塊了，所以，對(duì)比及公共基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，他的命令會(huì)更細(xì)化一點(diǎn)，所以，考察的內(nèi)容會(huì)更細(xì)致一些，所以她難度也比較大一點(diǎn)，公共基礎(chǔ)的話(huà)，相對(duì)而言，范圍很廣，所以難度會(huì)小一點(diǎn)。
銀行從業(yè)公共基礎(chǔ)考試是每個(gè)銀行工作人員必須參加并通過(guò)的考試之一。這項(xiàng)考試為銀行業(yè)提供了一種有效的選拔和培訓(xùn)機(jī)制，確保員工具備必要的知識(shí)和技能，以勝任銀行工作。由于考試內(nèi)容較為全面且難度適中，備考者需要有一個(gè)全面而系統(tǒng)的題庫(kù)來(lái)輔助學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
我們?yōu)槟峁┑你y行從業(yè)公共基礎(chǔ)考試題庫(kù)便是這樣的全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工具。通過(guò)使用我們的題庫(kù)，您將能夠更好地掌握考試的內(nèi)容和考點(diǎn)，提高備考效率，為成功備考提供一臂之力。
和其他備考資源相比，我們的題庫(kù)有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)：
使用我們的銀行從業(yè)公共基礎(chǔ)考試題庫(kù)非常簡(jiǎn)單。您只需按照以下步驟進(jìn)行：
通過(guò)按照以上步驟進(jìn)行，您將能夠全面高效地使用我們的銀行從業(yè)公共基礎(chǔ)考試題庫(kù)，為備考提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。
為了更好地備考銀行從業(yè)公共基礎(chǔ)考試，我們還為您提供了以下幾條備考建議：
希望以上的備考建議和我們提供的銀行從業(yè)公共基礎(chǔ)考試題庫(kù)能夠幫助到您，為您的備考之路添磚加瓦。
祝您在銀行從業(yè)公共基礎(chǔ)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
特崗教師公共基礎(chǔ)考試題是教育行業(yè)常見(jiàn)的考試之一，旨在評(píng)估教師申請(qǐng)人的基礎(chǔ)知識(shí)水平和教學(xué)能力。通過(guò)參加這項(xiàng)考試，申請(qǐng)人可以展示自己在教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，從而獲得特崗教師的資格。
特崗教師公共基礎(chǔ)考試題涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括教育學(xué)、心理學(xué)、課程與教學(xué)、學(xué)科能力等。考試內(nèi)容涉及到教育教學(xué)的各個(gè)方面，要求考生具備全面的知識(shí)體系和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能。
想要在特崗教師公共基礎(chǔ)考試題中取得好成績(jī)，考生需要進(jìn)行系統(tǒng)的備考。以下是一些建議：
除了扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，考生還應(yīng)具備應(yīng)對(duì)考試的技巧。以下是一些應(yīng)試技巧：
特崗教師公共基礎(chǔ)考試題是一項(xiàng)考驗(yàn)教師申請(qǐng)人綜合能力的重要考試，備戰(zhàn)這一考試需要充分準(zhǔn)備，不僅要牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，還要培養(yǎng)良好的解題思維和答題技巧。希望考生們通過(guò)努力，取得優(yōu)異成績(jī)，成為優(yōu)秀的特崗教師！
必須知道招考單位要從面試中了解我們什么
我們要時(shí)刻提醒自己:面試是一種特殊的考試活動(dòng),它的主要目的是測(cè)查和評(píng)價(jià)應(yīng)試人員的能力和素質(zhì)。借助這樣的考試活動(dòng),考官們要為招考單位挑選最適合招考單位某一職位的相對(duì)優(yōu)秀的人員。既然是這樣,我們就必須要知道,我們?cè)谀男┓矫姹憩F(xiàn)突出,考官們才會(huì)欣賞我們,并會(huì)給我們打高分。
知滿(mǎn)天公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家指導(dǎo):而這就涉及到了考官們?cè)噲D在較短的時(shí)間內(nèi)了解我們的一個(gè)主要方式:設(shè)置觀察要點(diǎn)。
觀察要點(diǎn)大致包括:舉止儀表,求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性,自我情緒控制,人際交往的意識(shí)與技巧,計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力,應(yīng)變能力,言語(yǔ)理解與表達(dá),綜合分析等方面。而這些觀察要點(diǎn)均有不同的權(quán)重與更細(xì)致的操作內(nèi)容。正因?yàn)槿绱?我們就有必要在應(yīng)試之前按這些觀察要點(diǎn)來(lái)快速地修正我們的言行,提高我們的基本能力。
公共基礎(chǔ)課有馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、毛澤東思想、鄧小平理論、社會(huì)學(xué)概論、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等。
公共基礎(chǔ)課:是高等和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生共同必修的課程，每個(gè)學(xué)校可能因?qū)W校性質(zhì)、類(lèi)別、以及辦學(xué)理念不同而存在部分差異，但總體上可以分為三大模塊：（1）社會(huì)科學(xué)公共基礎(chǔ)課， 如馬克思主義基本原理（2）自然科學(xué)公共基礎(chǔ)課 如大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（3）實(shí)踐環(huán)節(jié)公共基礎(chǔ)課 ，如軍事訓(xùn)練。
給你三道真題1、十七屆四中全會(huì)提出，要加大反腐敗力度，這與紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)關(guān)系重大，你將進(jìn)入這個(gè)部門(mén)，有何感受和打算。
請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劇?、如果你在一次執(zhí)法中遇到了你的一位親戚，你將怎么處理。3、對(duì)“有一個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”你是怎樣理解的。祝你好運(yùn)
