要分類、分級(jí)、分點(diǎn)列提綱。 明確列提綱需要分類、分級(jí)、分點(diǎn)。 分類是指將提綱中相同的內(nèi)容進(jìn)行分類歸納，讓提綱更加清晰明了；分級(jí)是指將重要性相近的內(nèi)容進(jìn)行同一級(jí)別的排列，突出重點(diǎn)；分點(diǎn)是具體落實(shí)分類和分級(jí)后的細(xì)節(jié)，并對(duì)主要信息進(jìn)行概括。這樣才能讓提綱具有邏輯性和條理性。在列提綱時(shí)還應(yīng)該首先明確文稿的主旨或主題，然后根據(jù)主題進(jìn)行分類、分級(jí)和分點(diǎn)。另外，提綱可以根據(jù)不同的需求和場(chǎng)合進(jìn)行設(shè)置，比如演講稿的提綱和論文的提綱就有所不同。在具體的操作中，可以根據(jù)個(gè)人的需求和習(xí)慣靈活設(shè)置提綱。
您好。個(gè)人建議。
首先，要讀懂作文題目。如果它能直接把主旨給你那就最好了。沒(méi)有的話就要自己總結(jié)。作文的主旨，是你列提綱的第一步！一般記敘文的主旨會(huì)比較明顯，而且大多數(shù)是只有一個(gè)角度；如果是議論文，那你可以從一段材料里從不同的角度分析，那樣就可能有幾個(gè)不同的角度。選擇你擅長(zhǎng)的，明確你寫作中心，把它列在提綱首要位置。
其次就是列文章框架了。一篇文章你要寫什么，要胸中有丘壑。記敘文重在描寫和抒情。我這里就先列兩個(gè)自己比較常用而且比較實(shí)用的結(jié)構(gòu)吧
1.開(kāi)頭點(diǎn)題（精，短）
首擴(kuò)段（抒情，引出記敘，簡(jiǎn)短）
記敘
總結(jié)段（別長(zhǎng)）
首擴(kuò)段（短）
記敘
總結(jié)段（同上一個(gè)）
結(jié)尾（收束全文）
2.開(kāi)頭
首擴(kuò)段
記敘
抒情段
省略段（插敘些有關(guān)文題的事）
結(jié)尾（一定要收束全文！）【這個(gè)以記敘為主，省略短和抒情段字?jǐn)?shù)差不多】
這兩個(gè)是我比較喜歡的，因?yàn)槲业淖魑恼Z(yǔ)言也算不上特別好，但每次都能拿高分，主要是條理，閱卷老師喜歡看條理清晰的作文。第一個(gè)比較適合語(yǔ)言不是很好的人，因?yàn)閮啥斡洈ⅲ慷巫プ≈攸c(diǎn)描寫，就避免了一件敘事寫成流水賬。
議論文主要是記住“提出論點(diǎn)”“闡釋論點(diǎn)”“證明論點(diǎn)”“聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”“展望未來(lái)”/“提出號(hào)召”這一套路就好了
當(dāng)你腦子里有一個(gè)大綱之后，你面對(duì)這個(gè)作文題目還迷茫嗎？這時(shí)候，就是充實(shí)你的提綱，在每一段旁邊寫上你要寫的內(nèi)容的關(guān)鍵詞，你想想事例是要在哪方面與文題相扣，圈出來(lái)，寫的時(shí)候別忘了。
如果你的時(shí)間足夠充裕，你也可以選擇在提綱上列出你想引用的句子
嗯，差不多就這樣了，這樣起碼會(huì)讓你的作文很邏輯，而且環(huán)環(huán)相扣，就算沒(méi)有很好的語(yǔ)言，分?jǐn)?shù)也不會(huì)太難看
在初中階段，作文是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。寫好作文，除了需要一定的寫作技巧外，還需要合理地組織結(jié)構(gòu)和思路。而列提綱是寫作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中更加有條理，更加清晰地表達(dá)我們的觀點(diǎn)。那么，初中作文怎么列提綱呢？下面給大家介紹一些列提綱的方法和技巧。
在列提綱之前，首先要明確你的作文主題是什么。主題是你要表達(dá)的中心思想，可以是一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)故事等等。明確主題有助于你在列提綱的過(guò)程中更加有目的地進(jìn)行構(gòu)思和組織。
在列提綱的時(shí)候，你需要確定一到兩個(gè)主要論點(diǎn)來(lái)支持你的主題。論點(diǎn)是你要在作文中進(jìn)行論證和闡述的觀點(diǎn)或理由。選擇幾個(gè)有分量、有說(shuō)服力的論點(diǎn)，可以增強(qiáng)你的作文的邏輯性和說(shuō)服力。
列提綱的過(guò)程中，你需要根據(jù)你確定的論點(diǎn)來(lái)尋找相關(guān)的論據(jù)或例子。論據(jù)是支持你論點(diǎn)的依據(jù)，可以是事實(shí)、數(shù)據(jù)、引用等等。通過(guò)使用具體且有力的論據(jù)，可以使你的作文更加有說(shuō)服力和可信度。
在列提綱的時(shí)候，你需要注意你的各個(gè)論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系。它們應(yīng)該按照一定的順序進(jìn)行組織和展開(kāi)，使整個(gè)作文的結(jié)構(gòu)合理且連貫。可以使用時(shí)間順序、因果關(guān)系、對(duì)比等方式來(lái)安排你的提綱，讓讀者更容易理解你的觀點(diǎn)。
在列提綱時(shí)，你需要考慮你的作文篇幅和寫作時(shí)間的限制。根據(jù)大致的篇幅要求，來(lái)確定每個(gè)論點(diǎn)和論據(jù)的長(zhǎng)度和展開(kāi)程度。并合理安排你的提綱，確保你在時(shí)間和空間上都能夠充分展示你的思考和觀點(diǎn)。
列提綱只是寫作過(guò)程中的一部分，它可以根據(jù)你的實(shí)際寫作情況來(lái)進(jìn)行靈活調(diào)整和修改。在實(shí)際寫作過(guò)程中，你可能會(huì)有更多的思考和新的想法，可以隨時(shí)對(duì)提綱進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。這樣可以使你的作文更加貼近主題，更加有深度和廣度。
在完成初步的提綱后，你可以進(jìn)一步細(xì)化提綱的內(nèi)容，將大致的論點(diǎn)和論據(jù)拓展為可以直接用于文章的句子或段落。這樣，在實(shí)際寫作時(shí)就更加便捷和省時(shí)，可以更好地表達(dá)你的思想。
通過(guò)合理地列提綱，我們可以在寫作過(guò)程中更加有條理地進(jìn)行思考和組織，使我們的作文更加清晰、有邏輯、有層次。希望以上的方法和技巧能夠幫助到大家，提高初中作文的寫作水平。
(1)題目。要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫在第一行正中間。
(2)主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡(jiǎn)要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。
(3)結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計(jì)時(shí)需要注意做到以下一點(diǎn)：
①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來(lái)。
1. 列提綱首先要審題,弄清楚題目的各種要求.比如例中的《我的小學(xué)生活》,根據(jù)這個(gè)題目,作文就應(yīng)該反映出小學(xué)階段的整體狀況,不能只寫某一段生活或
2. 列提綱還要根據(jù)題目要求選擇好材料,并且確定好中心.例1選擇的材料主要是在老師的幫助下自己進(jìn)步的事情,表現(xiàn)的是學(xué)生進(jìn)步離不開(kāi)教師的培育這樣的中心思想.
3. 列提綱還要把材料安排好,寫出每段甚至重點(diǎn)段的
列提綱的一般方法如下：
1、先擬標(biāo)題；
2、寫出總論點(diǎn)；
3、考慮全篇總的安排：從幾個(gè)方面，以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn)，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架；
4、大的項(xiàng)目安排妥當(dāng)之后，再逐個(gè)考慮每個(gè)項(xiàng)目的下位論點(diǎn)，直到段一級(jí)，寫出段的論點(diǎn)句（即段旨）；
5、依次考慮各個(gè)段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作時(shí)使用；
6、全面檢查，作必要的增刪。
當(dāng)你提筆的時(shí)候
一定要知道自己想要寫什么！要表達(dá)什么！要怎么表達(dá)！
這樣才能列出題綱
網(wǎng)文中有章綱一說(shuō)
小文章也要有段綱！
你每一段的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)
去體現(xiàn)你的思想！
盡量具象，詳盡的描述！
這就是提綱
不要問(wèn)我我是誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)知道我是誰(shuí)。一位努力尋求自己的碼字小生
1. 自我介紹的目的是讓面試官更好地了解你，以及展現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。2. 按照時(shí)間順序介紹自己的基本情況和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，包括姓名、年齡、畢業(yè)院校/專業(yè)、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等等。3. 介紹自己的專業(yè)能力和技能，如掌握的語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)技能、專業(yè)技能等等。4. 展現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)，如自信、堅(jiān)韌、勤奮、團(tuán)隊(duì)精神等等。5. 最后可以簡(jiǎn)單表達(dá)自己的職業(yè)理想和目標(biāo)，以及對(duì)公司的認(rèn)識(shí)和期望。其中，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清晰，不要出現(xiàn)口胡、語(yǔ)無(wú)倫次的情況，同時(shí)也要注意面試官的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整自己的表達(dá)方式。
書信的提綱
1.稱謂
在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號(hào)。為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛(ài)的”等詞。這由寫信人與收信人的關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近而定。(同學(xué)之間，關(guān)系親密，可用親愛(ài)的)
2.問(wèn)候語(yǔ)
第二行開(kāi)頭空兩格寫問(wèn)候語(yǔ)。運(yùn)用禮貌語(yǔ)言,使收信人感到親切，受到尊敬。長(zhǎng)者多問(wèn)候身體,中年人多問(wèn)候事業(yè)和家庭，青年人多問(wèn)候愛(ài)情和學(xué)業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長(zhǎng)。
3.正文
另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡(jiǎn)潔清晰語(yǔ)言要求準(zhǔn)確通俗，明白如話，不要作過(guò)多過(guò)深的修飾，已免造成對(duì)方難于理解。
4.結(jié)尾
要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。給長(zhǎng)者的信往往寫“祝您健康長(zhǎng)壽”，給朋友寫“祝工作順利”，給晚輩寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”。祝學(xué)習(xí)更上一層樓。
5.署名和日期
最后兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學(xué)生-”、“兒-"等。
大綱一般包含三個(gè)部分：
2、 1.標(biāo)題。
3、 將標(biāo)題(或完整標(biāo)題)寫在第一行的中間。
4、 2.主要內(nèi)容和中心。
5、 在標(biāo)題下面，簡(jiǎn)要寫出本文的主要內(nèi)容和要表達(dá)的中心思想。
6、 3.結(jié)構(gòu)安排。
7、 這是文章大綱最重要的部分。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意以下五點(diǎn)：
8、 安排材料的組織順序。
9、 先寫什么，后寫什么，全文準(zhǔn)備分成幾段。每段要寫什么，要以小標(biāo)題的形式，按照一定的順序組織起來(lái)。
10、 確定重點(diǎn)內(nèi)容。
11、 根據(jù)表達(dá)中心的需要，確定哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，并注明“詳細(xì)”、“次詳細(xì)”、“略”等字樣；重點(diǎn)要分幾層寫，先寫哪層，后寫哪層，詳細(xì)列出準(zhǔn)備重點(diǎn)的步驟和順序。
12、 根據(jù)文章選取的材料和要表達(dá)的中心思想，確定開(kāi)頭和結(jié)尾的方法，并在提綱中簡(jiǎn)單注明。
13、 設(shè)計(jì)提問(wèn)的時(shí)機(jī)、具體方式和方法。
14、 考慮層次和段落之間如何銜接和過(guò)渡，需要注意什么，怎么注意，簡(jiǎn)單標(biāo)注一下。
也可以下面這樣
