在中國(guó)，公務(wù)員黨群系統(tǒng)職位一直備受關(guān)注。公務(wù)員黨群系統(tǒng)職位是指在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為黨組織和黨政機(jī)關(guān)提供服務(wù)和支持的工作崗位。這類職位的擔(dān)任者通常被稱為黨務(wù)人員，他們是黨群工作中的中堅(jiān)力量。
公務(wù)員是國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)中受聘于機(jī)關(guān)的人員，代表國(guó)家進(jìn)行行政管理工作。他們的職責(zé)包括執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)和政策，維護(hù)國(guó)家利益，為公眾提供服務(wù)。在中國(guó)，公務(wù)員是一個(gè)非常龐大的群體，擁有一定的特權(quán)和社會(huì)地位。
黨群系統(tǒng)是指在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，與黨組織和黨政機(jī)關(guān)緊密結(jié)合、相輔相成的一套行政體系。黨群系統(tǒng)的存在旨在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)力量，促進(jìn)國(guó)家治理體系的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。
公務(wù)員黨群系統(tǒng)職位的發(fā)展歷程可以追溯到中國(guó)共產(chǎn)黨成立初期。隨著國(guó)家不斷發(fā)展，這類職位的需求也在不斷增長(zhǎng)。當(dāng)前，公務(wù)員黨群系統(tǒng)職位已經(jīng)涵蓋了各行各業(yè)，涉及經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生、文化等多個(gè)領(lǐng)域。
擔(dān)任公務(wù)員黨群系統(tǒng)職位的人員通常需要具備較高的政治覺(jué)悟和責(zé)任心，要能夠忠誠(chéng)履行黨的任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，為黨和國(guó)家事業(yè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，他們還需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力，要能夠在復(fù)雜的環(huán)境下做出正確的決策。
為了提高公務(wù)員黨群系統(tǒng)職位的從業(yè)人員素質(zhì)，中國(guó)各級(jí)政府和黨組織都會(huì)開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn)和提升計(jì)劃。這些培訓(xùn)旨在加強(qiáng)人員的業(yè)務(wù)能力、提升工作水平，使其更好地為黨和人民服務(wù)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，公務(wù)員黨群系統(tǒng)職位的角色和作用也將隨之調(diào)整和完善。未來(lái)，這類職位的擔(dān)任者需要更加具備現(xiàn)代化管理理念和方法，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)不斷向前發(fā)展。
兩者主要是性質(zhì)不同
參公：是參照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》管理，法律法規(guī)授權(quán)的具有公共事務(wù)管理職能的事業(yè)單位以及人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體機(jī)關(guān)等可以列入?yún)⒄展芾矸秶?/p>
公務(wù)員：是各國(guó)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國(guó)家公共資源，維護(hù)國(guó)家法律規(guī)定貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。
可分為三種：專業(yè)技術(shù)路線、綜合管理路線和領(lǐng)導(dǎo)、高層次管理人員路線。專業(yè)技術(shù)路線是指在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，通過(guò)專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升或者技術(shù)職稱評(píng)定，逐步在技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)取得成就，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。綜合管理路線是指以綜合崗位為基礎(chǔ)，通過(guò)行政管理職務(wù)晉升或者考取人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等專業(yè)職稱，逐步成為具有較高綜合管理能力的人員。領(lǐng)導(dǎo)、高層次管理人員路線是指在行政科研單位中通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的晉升逐步擔(dān)任分管領(lǐng)導(dǎo)，逐漸成為高層次管理人員。總之，在不同領(lǐng)域、崗位內(nèi)實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和晉升，需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)組織、團(tuán)隊(duì)、員工的理解以及對(duì)業(yè)務(wù)和管理的掌握。
簽，1、黨史專業(yè)
黨史專業(yè)的考生在公務(wù)員考試中占有很大的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、發(fā)展、建設(shè)、實(shí)踐的等致使，畢業(yè)以后在政府機(jī)關(guān)工作比較多，其實(shí)這類的考生除了公務(wù)員，基本就業(yè)的幾率也很少了，所以考公務(wù)員的優(yōu)勢(shì)也就更大，畢業(yè)生少，每年國(guó)考招的崗位多，所以錄取的比例也比較大。
2、政治與行政學(xué)
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以說(shuō)是盛產(chǎn)公務(wù)員的一個(gè)專業(yè)了，這類學(xué)生的未來(lái)就業(yè)方向基本是很確定的是公務(wù)員，所在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是馬克思主義、政治學(xué)、行政學(xué)方面，在大學(xué)期間也是往公務(wù)員方向進(jìn)行準(zhǔn)備，畢業(yè)以后基本在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或者就是教研教學(xué)方面進(jìn)行工作，這類考生參加公務(wù)員也是優(yōu)勢(shì)比較大，因?yàn)橛泻芏嗪线m的崗位。
3、信息與計(jì)算科學(xué)
這類專業(yè)也是比較好考公務(wù)員的專業(yè)，因?yàn)榇箢愂怯?jì)算機(jī)，很多職位都是要求計(jì)算機(jī)專業(yè)的考生，這類考生在大學(xué)起價(jià)學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)的處理，畢業(yè)以后在企事業(yè)單位進(jìn)行計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作，考公務(wù)員也是非常合適的，企事業(yè)單位也是需要這類人才。
4、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)
最近很多考生都在輔修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，因?yàn)檫@類專業(yè)的學(xué)生可以報(bào)考的崗位太多了。可能在大學(xué)期間，這類專業(yè)并不是很受吸引，因?yàn)閷I(yè)性不強(qiáng)，實(shí)用性不大，但是這類專業(yè)的考生知識(shí)面廣。公務(wù)員的文件編寫(xiě)工作，漢語(yǔ)言文學(xué)的考生正好比較適合，所以公務(wù)員考試中，漢語(yǔ)言文學(xué)類的考生還是非常受歡迎，很多職位可供選擇。
5、公共事業(yè)管理專業(yè)
公共事業(yè)管理專業(yè)的考生在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是現(xiàn)代管理理論、技術(shù)、方法等應(yīng)用知識(shí)，國(guó)家發(fā)展在公共事業(yè)管理方面也不能落后，民生工程也要跟上，所以公共事業(yè)管理類的考生可以報(bào)考的職位也比較多，并且在公務(wù)員面試上也有一定的優(yōu)勢(shì)，非常適合參加公務(wù)員考試。
1、自我認(rèn)知與職位匹配類：要求考生在面試中可以對(duì)自己做出十分清晰的認(rèn)識(shí)，可以做到讓考官對(duì)自己了解的更加的全面，這樣才可以得到比較理想的成績(jī)。
2、人際溝通類：這一類型的面試題主要是考察的考生處理人際關(guān)系的能力。考生在回答時(shí)的大方向就是在自身方面找原因，努力的去協(xié)調(diào)與周圍人群的一些關(guān)系。
3、組織管理類：這一類型的考題在公務(wù)員考試時(shí)也是比較常見(jiàn)的，考察的是考生個(gè)人組織管理能力，考生在進(jìn)行回答時(shí)必須要考慮的比較全面才可以。
4：應(yīng)急應(yīng)變類：這類題較為靈活，考察的主要是考生的應(yīng)變能力以及處理實(shí)際問(wèn)題的能力。多數(shù)是給定的突發(fā)情況以及一些比較棘手的問(wèn)題，這時(shí)需要考生自己想辦法解決。
5、綜合分析類：這道題目難度是最大的，很多時(shí)候考察的是考生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的看法，考察的就是考生的綜合能力。
公務(wù)員面試題型比較多樣化，無(wú)論考生在面試的過(guò)程中遇到的是哪一種題型，只要根據(jù)自己所掌握的知識(shí)和能力，合理的進(jìn)行答題即可。
公務(wù)員面試題型通常可以分為以下幾類：
1. 綜合素質(zhì)類：主要考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)，如道德品質(zhì)、思想政治素質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力等。
2. 專業(yè)知識(shí)類：主要考察應(yīng)聘者對(duì)所應(yīng)聘職位相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)掌握程度，如法律、經(jīng)濟(jì)、管理等。
3. 應(yīng)變能力類：主要考察應(yīng)聘者的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力，如突發(fā)事件處理、緊急情況處置等。
4. 社會(huì)常識(shí)類：主要考察應(yīng)聘者對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和時(shí)事政策的了解程度，如國(guó)內(nèi)外重大事件、政策法規(guī)等。
5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作類：主要考察應(yīng)聘者在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作與溝通能力，如團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力等。
6. 創(chuàng)新思維類：主要考察應(yīng)聘者的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，如提出創(chuàng)新建議、解決難題等。
以上是公務(wù)員面試題型分類的一些常見(jiàn)類型，不同招錄單位可能會(huì)根據(jù)具體情況設(shè)置不同的面試題型。
區(qū)別在于編制不同，黨群是行政編制，黨群參公是參照公務(wù)員管理的事業(yè)編制。
2017浙江公務(wù)員面試公告即將發(fā)布，2017浙江公務(wù)員面試真題預(yù)計(jì)在6月3-4日左右知曉，下面大家可以先學(xué)習(xí)一下2015年浙江公務(wù)員面試真題：6月4日(上午)綜合類1、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于容錯(cuò)機(jī)制的看法2、浙江某地在容錯(cuò)機(jī)制運(yùn)行中有很多問(wèn)題，要對(duì)其進(jìn)一步具體化和清單化，領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)項(xiàng)目交給你，你怎么展開(kāi)計(jì)劃3、街道拆遷辦要拆遷，張主任要發(fā)言，說(shuō)明容錯(cuò)機(jī)制，你是張主任，會(huì)怎么說(shuō)?基層類有材料1、談?wù)劸珳?zhǔn)扶貧與全面小康社會(huì)的關(guān)系2、針對(duì)Y縣調(diào)查報(bào)告，提出該縣的扶貧建議3、你是扶貧基辦工作人員，有村民向你反應(yīng)，有些條件比較差的已經(jīng)領(lǐng)到扶貧基金，而自己卻沒(méi)有領(lǐng)到，村民就說(shuō)村干部辦事不公，你怎么處理?執(zhí)法類1、漫畫(huà);一個(gè)牌子寫(xiě)著依法行政，旁邊有三個(gè)人，一個(gè)人拍著腦袋，一個(gè)拍胸脯，一個(gè)拍屁股。談?wù)勀愕目捶?、你是一個(gè)副鎮(zhèn)長(zhǎng)，你到了你工作崗位上，你的下屬請(qǐng)你做個(gè)決策，但你對(duì)于決策的事情不是很清楚，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦?3、你是一個(gè)交警，你對(duì)路口一個(gè)殘疾人違法行為進(jìn)行罰款，但他交了罰款之后情緒很激動(dòng)，說(shuō)你選擇性執(zhí)法，沒(méi)有處理其他人，歧視殘疾人，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？
一、省考面試題型變化
近年來(lái)江蘇省考不斷推出新穎的題目讓考生應(yīng)接不暇：
之前從未出現(xiàn)的反駁題目、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)題目、漫畫(huà)題等，在近年中均有考到；新穎的題目讓學(xué)生無(wú)從下手，尤其在考場(chǎng)緊張環(huán)境下，會(huì)嚴(yán)重影響考試心態(tài)。
歷年考察的題型：
→綜合分析能力（哲理故事，漫畫(huà)，社會(huì)感知能力）
→言語(yǔ)理解與表達(dá)（主題演講、情境演講、溝通）
→解決問(wèn)題能力（人際，應(yīng)變，建議類）
→計(jì)劃組織協(xié)調(diào)（調(diào)研，宣傳，統(tǒng)籌安排）
→崗位匹配性、反駁類、選擇類···
（總之，題型的豐富性也就決定了，你備考的時(shí)長(zhǎng)一定要夠“量”才能輕松應(yīng)對(duì)這些題型變化。）
近年來(lái)查看的新穎題型：
★反駁題 是近年來(lái)公務(wù)員考試當(dāng)中出現(xiàn)的新題型。
★漫畫(huà)題 是近年來(lái)公務(wù)員面試當(dāng)中出現(xiàn)頻率較高的題型。
二、江蘇省考面試考察方式變化
新形式出現(xiàn)加大考試難度更考驗(yàn)人的應(yīng)變能力：
★考察方式上：江蘇省公務(wù)員新型的面試形式——結(jié)構(gòu)化小組。通常情況下，結(jié)構(gòu)化小組每套題有3～5道題目(按照人數(shù)來(lái)分配題目數(shù)量，例如3個(gè)考生就回答3道題，4個(gè)考生就回答4道題)，考生需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)依次作答面試題目。這樣的形式無(wú)疑給江蘇省考難度提了一個(gè)度。
三、如何應(yīng)對(duì)這種變化
一、列好提綱有技巧：提綱是我們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)答題的救命稻草，如果利用場(chǎng)外的時(shí)間把提綱列好了，那么已經(jīng)成功了一半。
①邏輯是前提：分點(diǎn)列出1234
②字?jǐn)?shù)千萬(wàn)不能多：提綱只挑要點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)出關(guān)鍵詞
③ 字跡要清晰：高度緊張狀態(tài)，考場(chǎng)內(nèi)不認(rèn)識(shí)影響考試
二、構(gòu)思框架不可少，只要簡(jiǎn)單思考一下每道題大概有哪幾個(gè)模塊？每個(gè)模塊大概有幾點(diǎn)？就已經(jīng)足夠了。
三、亮點(diǎn)答案有最好，我們可以結(jié)合自己的積累、社會(huì)實(shí)際、嚴(yán)格做好審題，從而能夠穩(wěn)中求新，制造一點(diǎn)答案亮點(diǎn)。
黨群系統(tǒng)公務(wù)員一直被認(rèn)為是我國(guó)行政體制中的重要組成部分，其職責(zé)涵蓋了黨務(wù)和群眾工作，既需要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，也需要具備良好的政治素質(zhì)和黨性。下面我們就來(lái)探討一下黨群系統(tǒng)公務(wù)員的工作特點(diǎn)、職責(zé)和發(fā)展前景。
黨群系統(tǒng)公務(wù)員的工作特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
作為黨群系統(tǒng)公務(wù)員，其主要職責(zé)包括：
隨著我國(guó)黨群系統(tǒng)的不斷發(fā)展，黨群系統(tǒng)公務(wù)員的發(fā)展前景也越來(lái)越廣闊。未來(lái)，黨群系統(tǒng)公務(wù)員將有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，更廣闊的職業(yè)空間和更好的發(fā)展待遇。
