你寫的的東西就是你的人生觀價值觀世界觀，是你讀過的書，走過的路，看過的景，是你經歷的人和事。你是什么樣的人，寫出來就是什么樣。
所以寫作的基礎說白了就是你的思想，你腦子里的多年來積淀的東西。字詞句這些表達技巧只是輔助的工具，當然兩千多個常用漢字的掌握是前提。
《基礎寫作教程》
①內容簡介：本書是數(shù)學教材的配套練習，它結合現(xiàn)實中的實例，讓學生可以在實際生活中綜合運用學到的數(shù)學知識，從而培養(yǎng)良好的數(shù)學思維習慣以及應用數(shù)學解決生活問題的能力。
本系列叢書不僅僅是為國內學生引入他山之石，在數(shù)學學習上為他們開拓視野，更是很好的英語學習資料，使學生很好地理解數(shù)學情境中的英語，掌握數(shù)學英語詞匯，學習用英語作數(shù)學表達。這對于有出國留學意向的學生來說非常有益。
②寫作能力是人的思維水平和綜合素質的集中體現(xiàn)，掌握了寫作知識，才能自如地應對現(xiàn)代社會中的寫作活動。 本書構架新穎，既闡明了寫作基礎理論知識，又介紹了文體運用，理論指導與寫作訓練并重，文學創(chuàng)作與文章寫作兼顧，涵蓋了寫作的基本技能、寫作的基本流程，特別是關于文體知識，考源流，論發(fā)展，辨異同，條分縷析，明暢深刻，為本書的亮點之一。 本書將使你盡快提升寫作能力，用心閱讀，你將受益終生。
你好，事業(yè)單位的考試科目沒有固定的，每個地區(qū)甚至每個單位都可能不同，有的地方會考行測申論，有的地方就考公共基礎只是和專業(yè)知識。
如果你的崗位中注明的是公共基礎知識和公文寫作，那么就是考這兩門。然后的話一般情況下是在公共基礎知識里包含公文寫作的版塊，但也有可能單獨考。建議你關注下招考公告里的考試時間，一般會寫明幾點到幾點考什么，如果沒有特別注明的話那公文寫作就是包含在公基里面的了。公文寫作的基本常識是，時間，地點，索要通知或者是下發(fā)文件的內容，首頁首先是寫滿寫清楚原因，再交代一下，具體的做法，做錯事，最后在時間線
詩歌創(chuàng)作基礎是要掌握詩歌的特點。好的詩歌都具有豐富的想象力，還具有概括性丶跳躍性、節(jié)奏性、意境美等特點。要想創(chuàng)作詩歌，入門就要多讀詩歌，感受詩歌的美，積累詩歌的感覺。還要善于觀察生活，體驗生活，豐富自己的情感，訓練自己的想象力，這樣試著從模仿開始創(chuàng)作，激發(fā)自己的創(chuàng)作動能。
1．細觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。”這就道出了作文實踐出真知的理。
學會字詞詞組句段篇的組合，學會常用的修辭手法，學會運用寫作技巧……
本科自然是“漢語言文學”了，就是傳統(tǒng)的中文系。我是中文系的，上過普通寫作學、應用寫作學、還有公務員的申論寫作課。
有人說愛好文學寫作，最好的選擇應該是中文專業(yè)。這種認識有失公允，是不全面的。首先，作家全不是學出來的，是寫出來的，是從社會生活中磨練出來的。真正的作家，很少是學中文出身的。比如民國時期，大作家就很少是學文的。
應用寫作基礎知識 應用寫作的涵義:顧名思義,就是應用文體的寫作.作為一種廣泛存在的社會現(xiàn)象,其內涵具有多維性;一方面, 它是以適合實用為目的的寫作實踐活動
第一，詞語意義含義不能弄錯弄混使文章出現(xiàn)歧義。
第二，句子結構構成要清楚，不能寫出病句，使文章意思錯亂。
第三，句與句、段與段之間要有聯(lián)系和呼應，不能散亂各打一頭，不成文。
