答：預(yù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的區(qū)別在于，預(yù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是指事先預(yù)想的要做的某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，先打報(bào)告征得領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，然后再申請(qǐng)做實(shí)驗(yàn)所需要的經(jīng)費(fèi)，設(shè)備以及人員的配備等等，而實(shí)驗(yàn)報(bào)告則是指已經(jīng)在實(shí)施的實(shí)驗(yàn)過程以及各項(xiàng)指標(biāo)，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果等情況的報(bào)告。
預(yù)習(xí)報(bào)告一般的話就是實(shí)驗(yàn)?zāi)康陌?實(shí)驗(yàn)原理,一些簡(jiǎn)單的步驟,最重要的是把書上記錄數(shù)據(jù)的表格抄下來,實(shí)驗(yàn)報(bào)告前面跟預(yù)習(xí)報(bào)告差不多,然后抄下你記錄了數(shù)據(jù)的表格,然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,然后寫出得到的結(jié)果就可以了
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式
實(shí)驗(yàn)名稱
要用最簡(jiǎn)練的語言反映實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。如驗(yàn)證某程序、定律、算法，可寫成"驗(yàn)證×××";分析×××。
學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、及合作者
實(shí)驗(yàn)日期和地點(diǎn)(年、月、日)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
目的要明確，在理論上驗(yàn)證定理、公式、算法，并使實(shí)驗(yàn)者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實(shí)踐上，掌握使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說明是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)還是設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，是創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)還是綜合型實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)原理
在此闡述實(shí)驗(yàn)相關(guān)的主要原理。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點(diǎn)，可以從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面考慮。這部分要寫明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。詳細(xì)理論計(jì)算過程。
實(shí)驗(yàn)步驟
只寫主要操作步驟，不要照抄實(shí)習(xí)指導(dǎo)，要簡(jiǎn)明扼要。還應(yīng)該畫出實(shí)驗(yàn)流程圖(實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖)，再配以相應(yīng)的文字說明，這樣既可以節(jié)省許多文字說明，又能使實(shí)驗(yàn)報(bào)告簡(jiǎn)明扼要，清楚明白。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實(shí)驗(yàn)主要操作者的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上，同組的合作者要復(fù)制原始資料。
結(jié)論
結(jié)論不是具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果的再次羅列，也不是對(duì)今后研究的展望，而是針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)所能驗(yàn)證的概念、原則或理論的簡(jiǎn)明總結(jié)，是從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中歸納出的一般性、概括性的判斷,要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫要求：
1. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告使用同一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙,是在預(yù)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)上繼續(xù)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容就可以完成的,不作重復(fù)勞動(dòng)，因此需要首先把預(yù)習(xí)報(bào)告做的規(guī)范、全面。
2. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，一邊測(cè)量，一邊記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
3. 在實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)生實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)與事先的計(jì)算數(shù)值不符，甚至相差過大，此時(shí)應(yīng)該找出原因，是原來的計(jì)算錯(cuò)誤，還是測(cè)量中有問題，不能不了了之，這樣只能算是未完成本次實(shí)驗(yàn)。
4. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告不是簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄紙，應(yīng)該有實(shí)驗(yàn)情況分析，要把通過實(shí)驗(yàn)所測(cè)量的數(shù)據(jù)與計(jì)算值加以比較，如果誤差很小(一般5%以下)就可以認(rèn)為是基本吻合的。如果誤差較大就應(yīng)該有誤差分析，找出原因。
5. 在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上應(yīng)該有每一項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，要通過具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和具體實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析作出結(jié)論。
6. 設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)要畫出所設(shè)計(jì)的電路圖，標(biāo)出所選出和確定的電路參數(shù)。要有驗(yàn)算過程和必要的設(shè)計(jì)說明。
7. 必要時(shí)需要繪制曲線，曲線應(yīng)該刻度、單位標(biāo)注齊全，曲線比例合適、美觀，并針對(duì)曲線作出相應(yīng)的說明和分析。
8. 在報(bào)告的最后要完成指導(dǎo)書上要求解答的思考題。
9. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告在上交時(shí)應(yīng)該在上面有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師在實(shí)驗(yàn)中給出的預(yù)習(xí)成績(jī)和操作成績(jī)，并有指導(dǎo)老師的簽名，否則報(bào)告無效。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫/化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式？
1、題目，也就是該試驗(yàn)探究的內(nèi)容。
2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@個(gè)其實(shí)不是很重要，其實(shí)是給老師看的。
3、實(shí)驗(yàn)原理，用一句話描述，這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重點(diǎn)。
4、實(shí)驗(yàn)器材，一樣一樣列舉，注意有幾個(gè)器材就要說明，比如小燒杯兩個(gè)。
5、實(shí)驗(yàn)步驟，一步一步分點(diǎn)列舉，注意書寫。
6、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，真實(shí)描述當(dāng)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，比如看到有氣泡生成就照實(shí)寫，不要寫有氫氣生成。
7、分析及結(jié)論，寫出結(jié)論，一般課本上都有。
一克水溫度上升一度所需的熱量為一卡。
分?jǐn)?shù)很誘人啊!不過不知道我能不能那到。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究雞蛋殼的主要成份是不是碳酸鈣。
原理:碳酸鈣能和酸反應(yīng)。
材料:一個(gè)玻璃杯,一些碎雞蛋殼,和一些醋。
步驟:將碎雞蛋殼放進(jìn)玻璃杯中,然后倒入醋,就可以了。
現(xiàn)象:看到有氣泡冒出。
結(jié)論:雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣
實(shí)驗(yàn)報(bào)告是在科學(xué)研究活動(dòng)中人們?yōu)榱藱z驗(yàn)?zāi)骋环N科學(xué)理論或假設(shè)，通過實(shí)驗(yàn)中的觀察、分析、綜合、判斷，如實(shí)地把實(shí)驗(yàn)的全過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果用文字形式記錄下來的書面材料。梗就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告具有情報(bào)交流的作用和保留資料的作用。非常感謝
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_，設(shè)計(jì)合理，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確；可看出在實(shí)驗(yàn)中操作步驟和過程完整，同時(shí)將知識(shí)能夠很好地運(yùn)用將課堂知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐。
2、實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，記錄完整，圖形設(shè)計(jì)合理，表明在實(shí)驗(yàn)中善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并結(jié)合理論知識(shí)解釋和解決問題，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果也
完善。
3、實(shí)驗(yàn)表明該生具有一定的研究、分析和解決問題的能力，能夠及時(shí)完成任務(wù)；并且一定的獨(dú)特見解，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果正確，完成質(zhì)量好。
一般情況下實(shí)驗(yàn)報(bào)告是根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和順序從七方面展開來寫的：
1、本次實(shí)驗(yàn)所要達(dá)到的目標(biāo)或目的是什么.使實(shí)驗(yàn)在明確的目的下進(jìn)行,可避免學(xué)生無目的的忙碌,所以教師課前檢查實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)是很必要的.
2、在實(shí)驗(yàn)名稱下面注明實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)者名字.這是很重要的實(shí)驗(yàn)資料,便于將來查找時(shí)進(jìn)行核對(duì).
3、寫出主要的儀器和藥品,應(yīng)分類羅列,不能遺漏.從而有助于理解實(shí)驗(yàn)的原理和特點(diǎn).需要注意的是實(shí)驗(yàn)報(bào)告中應(yīng)該有為完成實(shí)驗(yàn)所用試劑的濃度和儀器的規(guī)格.因?yàn)?對(duì)于儀器的規(guī)格,學(xué)生也應(yīng)了解
4、根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮韥碓O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫出主要的操作步驟,這是報(bào)告中比較重要的
部分.此項(xiàng)可以使學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)的全過程,明確每一步的目的,理解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理,掌握實(shí)驗(yàn)的核心部分,養(yǎng)成科學(xué)的思維方法.在此項(xiàng)中還應(yīng)寫出實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.
5、正確如實(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù),為表述準(zhǔn)確應(yīng)使用專業(yè)術(shù)語,盡量避免口語的出現(xiàn).這是報(bào)告的主體部分,在記錄中,應(yīng)要求學(xué)生即使得到的結(jié)果不理想,也不能修改,可以通過分析和討論找出原因和解決的辦法,養(yǎng)成實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度.
6、對(duì)于所進(jìn)行的操作和得到的相關(guān)現(xiàn)象運(yùn)用已知的化學(xué)知識(shí)去分析和解釋,得出結(jié)論,這是實(shí)驗(yàn)聯(lián)系理論的關(guān)鍵所在,有助于學(xué)生將感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步理解和掌握已知的理論知識(shí).
7．評(píng)價(jià)和討論：以上各項(xiàng)是學(xué)生接收,認(rèn)識(shí)和理解知識(shí)的過程；而此項(xiàng)則是回顧、反思、總結(jié)和拓展知識(shí)的過程,是實(shí)驗(yàn)的升華,應(yīng)給予足夠的重視.在此項(xiàng)目中,學(xué)生可以在教師的引導(dǎo)下自由的發(fā)揮。
評(píng)語是對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的評(píng)價(jià)和建議，以便學(xué)生更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。以下是一些常見的實(shí)驗(yàn)報(bào)告教師評(píng)語：
1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完整，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)論正確，語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確。
2、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，數(shù)據(jù)處理準(zhǔn)確，結(jié)果分析合理，結(jié)論可信。
3、實(shí)驗(yàn)報(bào)告中提出的問題和改進(jìn)建議具有一定的實(shí)際意義和參考價(jià)值。
4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析方法具有一定的創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
5、實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論具有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，可以為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供參考。
6、實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析方法存在一定的問題和不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
7、實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析方法與實(shí)際情況不符，需要進(jìn)行更正和說明。
