根據(jù)醫(yī)療崗位的編制，可分為以下幾種情況：
1.每年基本上都有兩次醫(yī)療招聘公告，一次是基層醫(yī)療，一次是縣級單位，符合條件的都可以申請。如果招聘不滿意，可能會有重新招聘。
2.粵東粵西招聘。本公告專門針對納入基層醫(yī)療人員，專門針對地方基層醫(yī)療機構。
3.在全國范圍內招聘的，有醫(yī)療相關崗位的軍轉民服務，一般要求條件略高。
4.地方普通機構的設立類似于社區(qū)衛(wèi)生服務中心、兒童福利醫(yī)院等機構，或者我們可以注意招聘地方教師，可能會有適合校醫(yī)的崗位。
5.醫(yī)院招聘，有些崗位可以直接報名，符合條件的也可以直接申請。
6.當?shù)蒯t(yī)療政策，類似部位急需崗位，符合條件可以申請考試。
7.國家相關政策，類似于這次支援武漢的醫(yī)護人員，未參保的直接參保。
一）自我認知與職位匹配
例題：請結合你報考的崗位，談一談你的優(yōu)勢和劣勢？
（二）人際溝通
例題：一個小孩子發(fā)燒，你給小孩子行物理降溫，但是患兒家屬要求你給打點滴，你怎么辦？
（三）組織管理
例題：單位組織學習新醫(yī)改，同事都不愿意參加，領導又讓你組織學習，你怎么辦？
（四）應急應變
例題：因對某件醫(yī)療事件不滿，有幾十個人糾結在一起，在醫(yī)院無理取鬧，你負責處理這件事你會怎么辦？
（五）綜合分析
例題：現(xiàn)在二胎政策出來后，兒科醫(yī)生存在數(shù)量很少的問題，難以應對嬰兒潮的出現(xiàn)。對于法兒科醫(yī)生荒這一現(xiàn)象，談談你的觀點和看
1、岑鞏縣事業(yè)單位醫(yī)療崗面試題：
（1）你對醫(yī)學要有溫度怎么看？
（2）在醫(yī)院你在做本職工作時，門診有一個病人暈倒了你該怎么辦？
（3）你是新員工，已經到了一個星期，但是領導還沒有工作安排給你，你和同事也沒怎么交流，你該怎么辦？
2、仁懷市事業(yè)單位面試題（醫(yī)療崗）：
（1）前不久某局長強闖會議，說局長都不讓進，以后不要來找我簽合同了，還質問服務人員名字。對此，你怎么看？
（2）現(xiàn)在開展編制改革，有些工作人員思想發(fā)生改變滑坡，領導要你組織一次“筑牢思想”的會議，你如何組織？
（3）你單位正在開一次重要會議，在會議途中電腦突然故障導致PPT文件內容無法再投影儀上顯示，作為會議主持人你怎么辦？
3、遵義事業(yè)單位醫(yī)療崗面試題：
（1）樹比草高，草比樹多，若為大樹，莫和草比，多年后草還是草，樹還是樹。請談談對你的啟示？
（2）你在與患者溝通過程中，患者對你批評，辱罵，你會怎么辦？
（3）吳師傅舉目無親，突發(fā)腦溢血，神經科周醫(yī)生說先做開顱手術，責任由他來擔。對于周醫(yī)生的做法你怎么看？
4、天柱縣事業(yè)單位面試題（醫(yī)療類崗位)：
（1）你是村醫(yī)，有十幾個群眾上吐下瀉，昏迷，你怎么辦？
（2）心肺復蘇搶救有效的指針是什么？
（3）意識障礙分類和特點是什么？
事業(yè)單位面試一般包括以下幾個環(huán)節(jié)：
1. 筆試：筆試主要考察應聘者的基礎知識和能力，包括語文、數(shù)學、英語、計算機等方面的知識。
2. 面試：面試是事業(yè)單位面試的主要環(huán)節(jié)，一般包括以下幾個題型：
- 自我介紹：考官會要求應聘者簡單介紹自己的基本情況和個人特點。
- 專業(yè)知識測試：考官會針對應聘者所報考的職位，考察其專業(yè)知識和技能水平。
- 情景模擬題：考官會給應聘者提供一個具體的場景，要求應聘者根據(jù)自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識進行分析和解決問題。
- 綜合素質面試：考官會考察應聘者的綜合素質，包括溝通能力、團隊協(xié)作能力、領導能力、創(chuàng)新能力、責任心等方面。
- 問答環(huán)節(jié)：考官會就應聘者的工作經歷、職業(yè)規(guī)劃、個人特點等方面進行提問，考察應聘者的思維能力、表達能力和應變能力。
需要注意的是，不同的事業(yè)單位面試題型可能存在差異，應聘者需要根據(jù)招聘單位的要求和特點進行準備。同時，應聘者還需要注重自身的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，提高自己的綜合競爭力。
醫(yī)療編制主要有以下課程，都是2022年最新的
衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)學心理學、生物化學、微生物學、生物學、寄生蟲、組織學、免疫學、診斷學、解剖學、藥理學、病理學、生理學
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https://www.zhihu.com/video/1600979744287334401題目展示：
隨著網絡的興起，網絡問診逐漸進入到人們生活，相當一部分人生病首選網絡問診的方式看病，對次你怎么看？
答題示范：
表態(tài)：
互聯(lián)網醫(yī)療 ，代表了醫(yī)療行業(yè)新的發(fā)展方向 ，有利于解決中國醫(yī)療資源不平衡和人們日益增加的健康醫(yī)療需求之間的矛盾 ，同時也極大便利了群眾看病。
積極影響：
1.優(yōu)化醫(yī)療服務流程，患者就醫(yī)便利化程度大大提高。 2.推進分級診療，緩解了大醫(yī)院就醫(yī)負擔，也避免了患者無序就醫(yī)。
3.建立衛(wèi)生信息平臺 ，醫(yī)療機構之間實現(xiàn)互聯(lián)互通 ，患者電子健康檔 案、電子病歷在不同醫(yī)療機構之間實現(xiàn)共享。加強健康管理 ，居民健康檔 案實現(xiàn)及時更新。
4.醫(yī)院管理實現(xiàn)了智能化 ，醫(yī)務人員工作效率、醫(yī)療服務質量等明顯 提高。
醫(yī)學檢驗面試的結構化必備的題目包括醫(yī)學檢驗參數(shù)指導和醫(yī)學檢驗的流程。自我認知，人際溝通，應急應變，綜合分析現(xiàn)象類，綜合分析觀點類，組織管理。
這一類的面試多會涉及到崗位專業(yè)問題。總題量各地方不一樣，以2--4題比較多見。可能的形式一般是一道通用題，其他為專業(yè)題。通用題也以應急應變或者綜合分析題為主。這只是一般的情況，最好你能找到當?shù)厥聵I(yè)單位往年的真題來看看。
這道題回答觀點主要有：
1、鄉(xiāng)村要留住人才，可以通過提高福利待遇留住人才，比如實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼，每個月補貼給鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人員一定的現(xiàn)金福利，年終績效傾斜于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人員，績效獎比在縣城工作的人員多得20%。
2、可以通過改善工作生活環(huán)境留住人才，比如免費提供公寓房給在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人員住。
我覺得事業(yè)單位面試同一道題的重復性出現(xiàn)可能很小，要么出現(xiàn)但是問的問題卻不一祥，因此你可能要從不同的角度去回答解釋。這樣就看你如何回答了，要認真看清題目是關鍵，不要認為是同一個試題，而去回答同一個問題的答案，這樣就是失去了作答的答案了
是的，隨機抽一題。按考點安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經考生確認后，系統(tǒng)打印試題清單。
抽題室中所抽的題目為試講的題目，不是結構化答辯的題目。題目只是課文的片段或者是某個知識點，不是全篇課文。
復習備考是以全篇課文復習。題目紙下方還有試題要求，不要緊張得漏看題目要求。面試過程1.候考：考生持面試準考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。
2.抽題：按考點安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經考生確認后，系統(tǒng)打印試題清單。
3.備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘。
4.回答規(guī)定問題。
考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。
5.試講/演示：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘。
6.答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致，報考中職專業(yè)課、中職實習指導、日語(初級中學)、俄語(初級中學)、心理健康教育(初級中學)、日語(高級中學)、俄語(高級中學)、心理健康教育(高級中學)、日語(中職文化課)、俄語(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時，需加試專業(yè)知識概述，時間5分鐘。
8.評分：考官依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。
