護(hù)士職稱競(jìng)聘演講稿
尊敬的評(píng)委老師們，大家好！我是XX醫(yī)院護(hù)士部的XXX，非常榮幸能夠站在這里，向各位展示我作為一名護(hù)士的專業(yè)能力和積極進(jìn)取的精神。護(hù)士這個(gè)職業(yè)是充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的，我對(duì)這份工作充滿熱愛和敬畏，在平凡的崗位上盡心盡力，為患者健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
從事護(hù)士工作多年，我深知醫(yī)護(hù)工作者的辛苦與付出。在工作中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，不斷提升自己的專業(yè)技能和醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過(guò)參加各類進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，我不斷完善自己，努力成為一名精湛的護(hù)理專家。
我堅(jiān)信，作為一名護(hù)士，責(zé)任重于泰山。在工作中，我始終秉承著“以患者為中心，以醫(yī)療安全為首要”的理念，努力為每一位患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。我始終珍視患者的生命健康，尊重患者的人格尊嚴(yán)，做到以真誠(chéng)和關(guān)愛對(duì)待每一位患者。
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力不懈，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，爭(zhēng)取為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。我將繼續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平，不斷完善自我，為護(hù)理工作注入更多的活力和創(chuàng)新精神。
最后，感謝各位評(píng)委老師的聆聽和指導(dǎo)。作為一名護(hù)士，我深知自己的責(zé)任與使命，將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，扎實(shí)工作、盡職盡責(zé)，不負(fù)醫(yī)護(hù)使命，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝！
一、有兩種說(shuō)法：１、校長(zhǎng)應(yīng)該有一門學(xué)科很專 ２、校長(zhǎng)應(yīng)該只要精于管理就行 請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊?/p>
二、新的年輕教師分到學(xué)校后，他們認(rèn)為“我只要把書教好，成績(jī)抓上去就行了，教研不教研無(wú)所謂”你作為校長(zhǎng)如何作這些老師的工作。
大余縣2004年競(jìng)聘黃龍小學(xué)校長(zhǎng)面試試題
一、簡(jiǎn)答題
1、如何實(shí)行科學(xué)管理？
2、如何建立校長(zhǎng)的權(quán)威？
二、怎樣才能提高黃龍鎮(zhèn)全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量？
大余縣2004年競(jìng)聘黃龍小學(xué)校長(zhǎng)面試試題參考答案
一、簡(jiǎn)答題
1、1）、制度管理與情感管理相結(jié)合。
2）、封閉管理與分級(jí)管理相結(jié)合，由“決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、反饋機(jī)構(gòu)”組成封閉管理體系，分級(jí)管理做到教導(dǎo)處、總務(wù)處各負(fù)其責(zé)。
3）、行政管理與行為管理相結(jié)合。
2、（一）、校長(zhǎng)的權(quán)威：即校長(zhǎng)的權(quán)力和威信，權(quán)力是職務(wù)賦予的，與職同生；威信是靠自己去建立的。
（二）、校長(zhǎng)的威信的建立是一個(gè)漸進(jìn)的、積累的、量變的過(guò)程，決不是一個(gè)突變的過(guò)程，要在打開局面，開展工作中，逐步的讓下屬和教師了解，領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，了解校長(zhǎng)的工作作風(fēng)，認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)的為人處事，感受校長(zhǎng)的人格魅力。久而久之，人們會(huì)被校長(zhǎng)的魅力所折服，會(huì)被校長(zhǎng)的激情所感動(dòng)，會(huì)在課后評(píng)議中對(duì)校長(zhǎng)的學(xué)識(shí)產(chǎn)生欽佩之心，會(huì)在突發(fā)事件中對(duì)校長(zhǎng)的臨危不亂深表敬意……最終，校長(zhǎng)在群體中建立了威信。
（三）、威信是在干事中建立起來(lái)的，不是“刻意”追求建立起來(lái)的，需要一點(diǎn)一滴的積累，一旦做錯(cuò)一件事，就可能威信掃地。
一、 報(bào)名條件：
1、 熱愛醫(yī)院，熱愛護(hù)理工作，能吃苦耐勞，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
2、 具有一定管理、溝通和協(xié)調(diào)能力。
3、 業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，各種護(hù)理技能操作熟練。
4、 身體健康且年齡35歲以下。
5、 正規(guī)全日制醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)且從事護(hù)理崗位工作的注冊(cè)護(hù)士。
二、 競(jìng)聘方案：
1、 報(bào)名參加競(jìng)聘者，均按照操作考核、理論筆試、競(jìng)聘演講和日常工作表現(xiàn)四個(gè)部分進(jìn)行評(píng)分。
2、 操作考核成績(jī)占總成績(jī)30%，理論筆試成績(jī)占總成績(jī)30%，競(jìng)聘演講成績(jī)占總成績(jī)的25%，日常工作表現(xiàn)占總成績(jī)的15%。
3、 特殊加分：近兩年內(nèi)獲得優(yōu)秀護(hù)士每次加3分；醫(yī)院先進(jìn)每次加2分。
4、 綜合成績(jī)報(bào)院務(wù)會(huì)。
責(zé)任護(hù)士職責(zé)及競(jìng)聘評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、責(zé)任護(hù)士職責(zé)：
1、 責(zé)任護(hù)士應(yīng)對(duì)全院各科護(hù)理工作熟悉掌握。
2、 協(xié)助所在科室護(hù)士長(zhǎng)做好本科室護(hù)理質(zhì)量及物品的管理工作。
3、 協(xié)助業(yè)務(wù)處完成相關(guān)護(hù)理管理方面工作。
4、不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)和溝通能力，在工作中起到模范帶頭作用。
二、考核細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、操作考核：按操作考核標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委逐一評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和最低分，匯總后取平均分，按30%比例計(jì)入總分。
2、理論筆試：按卷面得分30%比例計(jì)入總分。
3、競(jìng)聘演講 3.1滿分為100分。評(píng)分方法為，各位評(píng)委逐一評(píng)分，然后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分。再按25%計(jì)入總分。 3.2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 3.2.1口齒清晰，語(yǔ)音純正、語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化。（10分） 3.2.2儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。（10分） 3.2.3語(yǔ)言表達(dá)能力：對(duì)崗位工作內(nèi)容及要求的理解表達(dá)。（30分） 3.2.4能客觀分析現(xiàn)目前大家的不足，需要改進(jìn)的地方并提出可行性改進(jìn)措施。（30分） 3.2.5優(yōu)點(diǎn)客觀實(shí)在（20分）
4、日常工作表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（每項(xiàng)20分，計(jì)平均分15%入總分） 4.1操作熟練，有愛傷觀念。 4.2態(tài)度謙和，語(yǔ)言文明，主動(dòng)溝通，尊重患者及家屬。 4.3善于調(diào)節(jié)心態(tài)，上班時(shí)精神飽滿，患者服務(wù)履行職責(zé)，不與患者論長(zhǎng)短，辨是非。 4.4工作中做到眼勤、手勤、腿勤、嘴勤、腦勤。 4.5用心工作，能做換位思考，遇到問(wèn)題善于解決。
競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)內(nèi)部不同等級(jí)崗位人員，必須具備遵守憲法和法律、具有良好的品行和適應(yīng)崗位要求的身體條件。
競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)內(nèi)部不同等級(jí)崗位人員，要德、能、勤、績(jī)、廉并重，工作實(shí)績(jī)突出，在人社部門核準(zhǔn)下達(dá)的崗位空缺內(nèi)，公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)推薦認(rèn)定
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的醫(yī)療領(lǐng)域，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士需要具備多項(xiàng)技能和能力。而在護(hù)士競(jìng)聘中，匯報(bào)ppt是展示自己專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力的重要環(huán)節(jié)。本文將分享一份優(yōu)秀的護(hù)士競(jìng)聘匯報(bào)ppt，幫助護(hù)士們提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
首先，在護(hù)士競(jìng)聘匯報(bào)ppt中，自我介紹是必不可少的環(huán)節(jié)。通過(guò)介紹個(gè)人背景、學(xué)歷、專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，讓招聘者對(duì)你有一個(gè)初步的了解。同時(shí)，在自我介紹中要突出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，例如擅長(zhǎng)急救、良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
作為護(hù)士，擁有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)是非常重要的。在護(hù)士競(jìng)聘匯報(bào)ppt中，可以介紹自己在護(hù)理學(xué)方面的學(xué)習(xí)和研究成果，以及對(duì)疾病、護(hù)理技術(shù)和醫(yī)療器械的理解。可以通過(guò)圖表、數(shù)據(jù)和案例來(lái)展示自己的專業(yè)知識(shí)和能力。
護(hù)士的技術(shù)技能對(duì)于提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。在護(hù)士競(jìng)聘匯報(bào)ppt中，可以展示自己的各項(xiàng)技術(shù)技能，包括靜脈穿刺、護(hù)理操作、病人監(jiān)護(hù)等。可以通過(guò)圖片、視頻和實(shí)際操作演示來(lái)展示自己的技能水平。
護(hù)士競(jìng)聘匯報(bào)ppt中，臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是招聘者非常關(guān)注的內(nèi)容。你可以詳細(xì)介紹自己參與過(guò)的臨床實(shí)踐項(xiàng)目，包括科研項(xiàng)目、參與的手術(shù)和護(hù)理方案。可以通過(guò)實(shí)際案例、疾病分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)展示自己在臨床實(shí)踐中的優(yōu)秀表現(xiàn)。
作為護(hù)士，良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力是必不可少的。在護(hù)士競(jìng)聘匯報(bào)ppt中，可以介紹自己在與患者、醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員溝通方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，可以分享自己參與團(tuán)隊(duì)合作的案例，展示自己在團(tuán)隊(duì)中的貢獻(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
護(hù)士的工作不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更包括對(duì)患者的關(guān)懷和情感支持。在護(hù)士競(jìng)聘匯報(bào)ppt中，可以分享自己對(duì)患者關(guān)懷的理解和實(shí)踐，例如通過(guò)詳細(xì)的病情記錄、患者心理疏導(dǎo)和陪伴等方式來(lái)提供全面的護(hù)理服務(wù)。
在醫(yī)療領(lǐng)域，知識(shí)更新和不斷學(xué)習(xí)是非常重要的。在護(hù)士競(jìng)聘匯報(bào)ppt中，可以介紹自己持續(xù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方式，例如參加學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)課程和專業(yè)交流活動(dòng)。可以分享自己從學(xué)習(xí)中所獲得的收獲和對(duì)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。
最后，在護(hù)士競(jìng)聘匯報(bào)ppt中，可以對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和展望。可以回顧自己的優(yōu)勢(shì)和成就，并表達(dá)未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)和愿望。同時(shí)，可以致謝招聘者的傾聽和關(guān)注，并強(qiáng)調(diào)自己對(duì)護(hù)士職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。
通過(guò)以上的內(nèi)容，這份優(yōu)秀的護(hù)士競(jìng)聘匯報(bào)ppt能夠全面展示護(hù)士的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，給招聘者留下深刻的印象。希望這份參考能夠幫助護(hù)士們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的護(hù)理行業(yè)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
未經(jīng)允許，禁止轉(zhuǎn)載，侵權(quán)必究。
很榮幸今天能站在這里參加護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘，首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位評(píng)委對(duì)我的信任及支持。當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)是我夢(mèng)寐以求追求的目標(biāo)，如能實(shí)現(xiàn)，我將更加努力學(xué)習(xí)和工作，帶領(lǐng)護(hù)士們團(tuán)結(jié)協(xié)作，不負(fù)眾望把我們科室的護(hù)理工作做得更好。
我具有正直的人品、完善的工作作風(fēng) 我在為人上、胸懷膽蕩、公道正派、與人為善、不搞小動(dòng)作,在工作作風(fēng)中,能吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)、別人不愿做的事我做、要求別人做到的事,自己首先做到,從不攬工、與人爭(zhēng)利。
2、我具有較全面的組織協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,做工作、辦事情,能夠做到思路清晰、行止有度、頭緒分明、恰到好處。
3、具有熟悉各科具體業(yè)務(wù)和具有一定理論專業(yè)知識(shí),各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,可以輕松的應(yīng)對(duì)自如
踐行核心價(jià)值觀,打造高效護(hù)理團(tuán)隊(duì)--我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的決心和承諾"
"以患者為中心,提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量--我為患者提供更好護(hù)理服務(wù)的承諾"
"團(tuán)結(jié)合作,共同成長(zhǎng)--我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng),與團(tuán)隊(duì)一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)"
"創(chuàng)新管理,提高效率--我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打造高效護(hù)理模式"
"關(guān)愛員工,重視人才培養(yǎng)--我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng),為團(tuán)隊(duì)注入可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力"
專科護(hù)士競(jìng)聘時(shí)，需要清晰、有力地表達(dá)出自己的優(yōu)勢(shì)和愿景。以下是一個(gè)可能的表述模板，可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行修改：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我是XXX，目前在XXX醫(yī)院工作，擁有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。在此，我競(jìng)聘的是專科護(hù)士這一職位。
首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里展示自己。作為一名專科護(hù)士競(jìng)聘者，我深知這個(gè)職位的重要性和責(zé)任。我也深知，這個(gè)職位需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，以及優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
我在臨床護(hù)理領(lǐng)域已經(jīng)工作了多年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我熟練掌握了各種護(hù)理技能，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也具備較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與其他醫(yī)護(hù)人員緊密協(xié)作，共同為患者的健康保駕護(hù)航。
此外，我還不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地為患者服務(wù)。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平。
如果我有幸競(jìng)聘成功，我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。我將始終堅(jiān)持以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的專科護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里展示自己。謝謝大家！
以上只是一個(gè)可能的表述模板，具體表述還需要根據(jù)自身情況進(jìn)行修改和完善。在表述時(shí)，要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，同時(shí)也要表達(dá)出自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和愿景。
1.對(duì)自己一分鐘簡(jiǎn)介
2.你對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)，你為什么要當(dāng)護(hù)士？
3.當(dāng)護(hù)士要具備哪些素質(zhì)？
4.護(hù)理模式、護(hù)理程序
5.病情觀察：如考官會(huì)舉例病人神志瞳孔呼吸血壓等變化，讓你判斷。看看你理論是否扎實(shí)，是否能用到臨床
6.應(yīng)急應(yīng)變：如考官會(huì)舉例皮試或藥物過(guò)敏休克的例子，讓你判斷和處理；打錯(cuò)針或輸錯(cuò)液發(fā)錯(cuò)藥時(shí)該怎么處理；打頭皮針穿刺不成功家長(zhǎng)意見很大時(shí)你怎么處理；遇到搶救病人時(shí)搶救器械壞了怎么處理；等等等等，看看你遇到突發(fā)事故時(shí)的應(yīng)急能力
7.人文方面，包括你的舉止，服裝，談吐等
8.從現(xiàn)在開始算，未來(lái)的五年，你想自己成為什么樣子？
