素描分為靜物素描、人體素描。我想你應(yīng)該是畫靜物素描，如果是靜物素描，你可以給自己定一個(gè)主題（例如環(huán)保、廢墟、或者其他的等等），然后根據(jù)你的主題來創(chuàng)作，畫出你想要的畫。
2021屆福建美術(shù)聯(lián)考色彩考題：
瓷罐、玻璃杯、白盤、面包、葡萄、橙布、綠布···
2020年：畫照片，靜物組合。
2019年：畫照片，靜物組合。
2018年：畫照片，靜物組合。
2017年：畫照片，靜物組合。
2016年：默寫，深色提壺一個(gè)、白色盤子一個(gè)、書一本、蘋果若干、梨子若干、草莓不少于5顆、玫瑰花一枝、襯布兩塊（顏色自定）。
2015年：默寫，一個(gè)淺藍(lán)色瓷瓶，三根香蕉，四個(gè)桔子(其中一個(gè)桔子剝開)，一個(gè)玻璃杯(內(nèi)裝三分之二檸檬水)，一個(gè)白盤，黃、藍(lán)色襯布各一塊。
2014年：默寫，陶罐，啤酒瓶，高腳杯一個(gè)里盛半杯橙汁，白盤一個(gè)，蘋果兩個(gè)，梨兩個(gè)，草莓三顆，不銹鋼餐刀一把，布兩塊(顏色自選)。
2013年：默寫，白菜、菜板、菜刀、酒瓶、西紅柿，藍(lán)綠襯布各一塊。
2012年：默寫，兩個(gè)桃子、兩個(gè)面包、一個(gè)梨、一個(gè)白盤、一個(gè)深色陶罐、兩塊襯布、一把水果刀，兩個(gè)面包放在白盤里。
2011年：默寫，一個(gè)蘋果，兩個(gè)桔子，一個(gè)白盤子，一個(gè)深色酒瓶，一個(gè)盛著酒的玻璃杯，一塊淺藍(lán)色襯布。
2010年：默寫，一把菜刀、3個(gè)土豆、2個(gè)綠辣、1個(gè)紅辣椒、一個(gè)褐色陶罐、一個(gè)大白菜、另加一條蘭色襯布、一條灰色襯布。
色彩考題分析與高分要點(diǎn)
2017年福建聯(lián)考是個(gè)分水嶺，考試大綱修改，由原來的默寫改成照片寫生。對考生的能力要求越來越高，考驗(yàn)學(xué)生的構(gòu)圖能力，其次大關(guān)系上重點(diǎn)考驗(yàn)學(xué)生對物體與環(huán)境的區(qū)分，顏色的純灰處理能力。考生應(yīng)注意以下三點(diǎn)：
1、審題：理解考試出題立意，遵循照片提供的物體來畫。
2、色調(diào)和造型：色調(diào)是色彩的靈魂，基本的素描關(guān)系和色彩關(guān)系要把握好。造型準(zhǔn)確，對基本的造型空間透視的把握準(zhǔn)確。
3、畫面主次和整體畫面奏感很重要：考試中應(yīng)該掌握這樣一個(gè)重要原則：明確規(guī)定地方的一定要嚴(yán)格執(zhí)行，有彈性的地方則盡量以畫面效果為先，掌握畫面節(jié)奏感的同時(shí)，注重物體之間的主次關(guān)系。
色彩考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求
第一檔(90分-100)分：
符合試題規(guī)定及要求，構(gòu)圖完整，整體色彩關(guān)系協(xié)調(diào)，造型準(zhǔn)確、空間透視合理，能很好地表現(xiàn)出良好的色彩感覺，作品有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。
第二檔(85分-89分)：
符合試題規(guī)定及要求，構(gòu)圖完整，整體色彩關(guān)系協(xié)調(diào)，造型準(zhǔn)確、空間感和體積塑造較合理，能基本熟練地運(yùn)用色彩表現(xiàn)對象，作品有較好的藝術(shù)感
要看你是參加什么面試，面試的內(nèi)容根據(jù)面試官不同而不同。
如果是素描美術(shù)老師，有些公司會(huì)讓你畫一副高考素描的考題內(nèi)容。或者是畫基本的素描靜物、人像【頭或者半身】等等。有的也會(huì)讓你畫風(fēng)景照片素描。總之就是人物、場景、靜物、幾何體這幾個(gè)方面。加油。
你好
護(hù)士面試常見問題
1. 你給一個(gè)患者進(jìn)行輸液,突然出現(xiàn)了不良反應(yīng),此時(shí)你該如何處理
作為一名護(hù)士的話，首先停止輸液，通知醫(yī)生，據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行救治!
2. 七步洗手要多長時(shí)間?
手全過程要認(rèn)真揉搓雙手15秒以上
3. 配藥液前應(yīng)該注意些?
了解每種藥的藥性，會(huì)否有副作用，或有害，或降低藥效
4. 有同事向領(lǐng)導(dǎo)告你的狀，你該怎么辦?
答：如果我沒有證據(jù)確鑿,或只是道聽圖說某同事向領(lǐng)導(dǎo)告狀,領(lǐng)導(dǎo)也不責(zé)問我,我當(dāng)作什么事也沒有發(fā)生。如果領(lǐng)導(dǎo)找我談話,我會(huì)按事實(shí)匯報(bào)。
5. 有一位病人醫(yī)囑4h用一次鎮(zhèn)痛劑,這次病人用過鎮(zhèn)痛劑不足三個(gè)小時(shí),有吵鬧疼痛厲害,你該怎么辦?
答：正確執(zhí)行醫(yī)囑。向病人解釋用藥的指征、作用過程，并注意觀察病人是否有病情變化，自己無法確認(rèn)的情況下，請醫(yī)生診察。
6.如果這次你通過面試安排在急診科工作,但工作一段時(shí)間之后,卻發(fā)現(xiàn)你不適合急診科工作之后,你該怎么辦?
答：努力去適應(yīng)工作，而不是讓工作適應(yīng)我。找出存在的問題，積極解決面臨的問題。
7. 如果你到一個(gè)新科室,發(fā)現(xiàn)同事關(guān)系很差,工作不好開展,你會(huì)做那些努力來改變這種狀況?
答：不參與任何“集團(tuán)”，友好相處，建議領(lǐng)導(dǎo)(有條件的自己組織)多進(jìn)行集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體觀念和集體榮譽(yù)感，從而改善同事個(gè)人關(guān)系。
8. 談?wù)勀銓ψo(hù)士工作有何優(yōu)缺點(diǎn)?
答： 優(yōu)點(diǎn)：我是新手，我有最新專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)和技能，有激情，有創(chuàng)造力。缺點(diǎn)：臨床經(jīng)驗(yàn)不足。我會(huì)用最新的理念，最新的技能和激情到臨床中創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。
9. 洗胃的禁忌癥是什么?
答：1)驚厥未控制者不宜插胃管，強(qiáng)行使插常可誘發(fā)驚厥。
2)服用腐蝕劑者。
3)原有食管靜脈曲張或上消化道出血病史者。
4)誤服強(qiáng)酸強(qiáng)堿。急性腹膜癥。
10. 實(shí)習(xí)護(hù)士為病人做治療時(shí)，往往會(huì)遭到病人拒絕，如果你是一名實(shí)習(xí)護(hù)士，你該怎么辦?
實(shí)習(xí)護(hù)士入病房應(yīng)該從最基礎(chǔ)的護(hù)理做起，通過在病房與患者及家屬的接觸，逐漸獲得信任，特別是日常的基礎(chǔ)護(hù)理，如果能經(jīng)常站在患者的角度去思考所需并且能夠盡力提供幫助，那么你的治療在帶教老師的幫助下一定能夠讓患者欣然接受。
在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，素描技巧是每位學(xué)生必須掌握的基本功。然而，當(dāng)我們談到素描時(shí)，往往會(huì)將其與黑白圖像聯(lián)系在一起。事實(shí)上，素描也可以包含富有表現(xiàn)力的色彩。本文將圍繞“素描色彩畢業(yè)設(shè)計(jì)題目”這個(gè)話題，探索如何在素描作品中添加色彩元素，以提升你的創(chuàng)作技巧。
素描通常以黑白灰調(diào)為主，突顯形體、輪廓和陰影。然而，色彩可以為作品帶來更加生動(dòng)和立體的效果，使觀者更容易與作品產(chǎn)生共鳴。通過在素描中加入色彩元素，你可以表達(dá)更多的情感和意圖，并突出作品中的重點(diǎn)。
在選擇適合的色彩之前，你需要考慮你的創(chuàng)作主題和表現(xiàn)手法。有幾種方法可以幫助你做出明智的選擇：
現(xiàn)在，讓我們來看看如何在素描作品中添加色彩。
一種常見的方法是使用彩鉛或者水彩來上色。你可以在素描完成后，使用彩鉛進(jìn)行輕微的涂抹，或者使用水彩填充作品。這種方法可以讓素描更加立體和豐富。
如果你更喜歡數(shù)碼繪畫，你可以使用數(shù)碼繪畫軟件來為素描作品上色。數(shù)碼繪畫軟件提供了各種顏色和調(diào)整選項(xiàng)，使你能夠更精確地控制作品的色彩。
另一種方法是在后期進(jìn)行色彩調(diào)整。你可以使用圖像處理軟件（如Photoshop）來調(diào)整素描作品的色彩。通過調(diào)整色彩平衡、亮度和飽和度等參數(shù)，你可以獲得滿意的色彩效果。
下面是一些適合作為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的色彩素描示例：
這些題目可以幫助你探索在不同主題下使用色彩的可能性，并且鍛煉你的創(chuàng)作技巧。
通過在素描作品中添加色彩，你可以為作品注入生命和表現(xiàn)力。選擇適合的色彩，并運(yùn)用合適的技巧，可以讓你的素描作品更加豐富多樣，令人難忘。希望本文中提到的素描色彩畢業(yè)設(shè)計(jì)題目和技巧對你有所幫助！
幼教在面試的時(shí)候說課的題目一般都是關(guān)于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時(shí)候，如何解決，這時(shí)候可以參考一下往年的考試題目
可以對考官說：自己只是選擇了一個(gè)自己對其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專業(yè)。
各個(gè)學(xué)校的面試有部分差別，但是一般測試內(nèi)容均為技能測試，考生帶本人第二代身份證原件參加技能測試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。”該負(fù)責(zé)人特別提醒，參加面試時(shí)切記不能穿校服，“有些學(xué)生以為穿校服能給考官博個(gè)好印象，事實(shí)上為了公平起見，我們一般都會(huì)要求學(xué)生不要穿校服，尤其是有學(xué)校Logo的。”男生不要留胡子、長發(fā)，女生穿著不要太過“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問題
有學(xué)生擔(dān)心面試會(huì)有一些偏問、怪問。該負(fù)責(zé)人表示，面試主要是考察學(xué)生的應(yīng)變、表達(dá)和思考能力，學(xué)生應(yīng)對所報(bào)專業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)?為什么報(bào)讀我們學(xué)校?你打算將來做什么工作?”此外，面試中還可能問一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學(xué)之間的關(guān)系等”。這些問題都不難，關(guān)鍵是“不能沉默，盡量多說”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老師：上午好！
今天是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樽谖颐媲暗亩际墙逃拜叄瑢＜遥徽f句心里話，我有些緊張，因?yàn)槟銈兊脑u(píng)分將決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名幼師的夢想！
在回答第一個(gè)問題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前，請?jiān)试S我作一下簡單的自我介紹。
我是5號(hào)選手，就讀于一所大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)，今年7月畢業(yè)。即將踏入社會(huì)的我對未來充滿著期待，我希望今天能夠成為我成功的起點(diǎn)。我來自于一個(gè)教育家庭，我父母都是教師，我從小就分享了他們在教育工作中獲得的充實(shí)與快樂，他們那種熱愛教育，熱愛學(xué)生的形象在我心靈留下深刻的烙印，也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，以至于我小時(shí)候就希望自己長大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時(shí)候，父母為了我的學(xué)前教育，找遍了當(dāng)時(shí)他們學(xué)校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，那時(shí)農(nóng)村幾乎沒有幼兒教育，于是，我提前就讀了一年級(jí)！和我一樣大的伙伴也和我一樣，沒有經(jīng)歷過學(xué)前教育的快樂與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個(gè)愿望：長大后做一名幼兒教師！讓農(nóng)村學(xué)前兒童享有學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，讓孩子們在游戲中享受教育，在教育中享受快樂。后來，在填寫大學(xué)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了學(xué)前教育專業(yè)。也因此，我今天才有幸站在各位老師面前。也許，我今天的回答不是最好的，但是，我對幼兒教育事業(yè)的心是最熱的！
因?yàn)闊釔郏韵矚g；因?yàn)橄矚g，所以選擇！
題目可能涵蓋以下內(nèi)容：
1. 個(gè)人介紹和資歷：請簡要介紹一下你的個(gè)人背景、醫(yī)學(xué)專業(yè)資歷和工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 疾病診斷和治療：舉例說明你在疾病診斷和治療方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，如常見疾病的診斷、治療方案的制定和執(zhí)行等。
3. 急救處理能力：描述一下你在急救處理中的經(jīng)驗(yàn)和能力，如突發(fā)疾病、意外傷害的急救措施和處理流程。
4. 學(xué)生健康管理：談?wù)勀銓π@學(xué)生健康管理的理解和看法，包括常見的學(xué)生健康問題、預(yù)防措施和健康教育的開展等。
5. 緊急情況應(yīng)對能力：描述一下你在應(yīng)對緊急情況方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，如突發(fā)傳染病爆發(fā)、自然災(zāi)害等緊急情況下的組織和協(xié)調(diào)能力。
6. 與他人溝通和合作能力：闡述一下你在與學(xué)生、家長、教職員工等各方溝通和合作方面的經(jīng)驗(yàn)，如有效的溝通技巧、解決問題的能力等。
7. 職業(yè)道德和責(zé)任感：談?wù)勀銓︶t(yī)務(wù)人員職業(yè)道德和責(zé)任感的理解和看法，以及你如何保持專業(yè)素養(yǎng)和處理職業(yè)道德困境的能力。
8. 自我發(fā)展：談?wù)勀銓ψ晕野l(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)，如繼續(xù)教育、專業(yè)知識(shí)更新等方面的計(jì)劃和措施。
記住在回答問題時(shí)可以結(jié)合具體的案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來展示自己的能力和理解。同時(shí)，對于一些情況和問題，也可以靈活地提供合理的解決方案。最重要的是保持自信和清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和能力。
主要有以下內(nèi)容：
1.請簡單介紹一下自己。
2.為什么想要成為一名輔導(dǎo)員助理，該職位的吸引之處是什么？
3. 您如何看待輔導(dǎo)員助理的職責(zé)和使命？4.請談一談您的工作經(jīng)驗(yàn)，是否有過類似崗位的經(jīng)歷？
5. 您認(rèn)為輔導(dǎo)員助理需要具備哪些基本素質(zhì)和能力？
6. 您的性格是怎樣的？您的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)是什么？
7. 解釋一下您對于團(tuán)隊(duì)合作的看法？
8.請分享一下您參與過的成功團(tuán)隊(duì)故事。9. 對于學(xué)生發(fā)生的行為問題，您如何處理？
10. 就目前大學(xué)生群體發(fā)生的問題，如消極情緒、壓力過大等，您會(huì)如何為學(xué)生提供幫助？
11. 您對學(xué)生活動(dòng)的組織和日常管理方法有什么看法？ （例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、志愿者活動(dòng)等）
12. 您如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高學(xué)生的主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣？
13. 如果學(xué)生在課程學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展方面遇到了困難，您會(huì)如何幫助他們？
14. 在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，您會(huì)如何處理矛盾和沖突？
15.請描述一下您解決過的一個(gè)矛盾或沖突案例，詳細(xì)說一下您的處理方法和結(jié)果。
16. 講述一次得到學(xué)生或同事的贊或者夸獎(jiǎng)的經(jīng)歷，請告訴我們您對此的感想。17. 在外出或假期等情況下，您的角色將由誰接替？您如何與他們保持溝通？
18. 最后，請問您還有什么要補(bǔ)充說明的嗎？
護(hù)士面試常見問題；
1、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢和不足？；
2、你在值班的時(shí)候，在你面前一個(gè)急癥病號(hào)突然暈倒，你如何處理？；3.你是一名急診科醫(yī)務(wù)人員，在你值班的時(shí)候，你的親戚好友找你有急事，你會(huì)怎么做？；4、你被錄用以后，如果抽調(diào)你去下鄉(xiāng)支農(nóng)，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備工作？；5.你如何看待個(gè)別醫(yī)務(wù)工作者違反規(guī)定收受紅包？你如果遇到這種情況，你會(huì)怎么做？；6、在你值班的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)群體性亞硝酸中毒你如何做？；7、國家正在大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生，我市衛(wèi)生局決定，從今年起，所有新錄用醫(yī)務(wù)人員，必須到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院服務(wù)5年，你認(rèn)為在社區(qū)你的作用大還是在市級(jí)醫(yī)院作用大？；8、你覺得你所實(shí)習(xí)的醫(yī)院有哪些地方不是很合理，你是怎樣處理的？
