我用過(guò)的有三個(gè)還不錯(cuò)，得到、喜馬拉雅和樊登讀書，知識(shí)星球也曾接觸過(guò)，還有最近下載的 懂行APP也挺好用的，個(gè)人感覺(jué)有點(diǎn)類似于得到和知識(shí)星球的結(jié)合，既能在線聽(tīng)書學(xué)習(xí)，又能加入老師們的圈子進(jìn)行互動(dòng)。
知識(shí)付費(fèi)都是一些專業(yè)知識(shí)，以學(xué)習(xí)類居多。
知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì)，在于把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。
知識(shí)付費(fèi)有利于人們高效篩選信息，付費(fèi)的同時(shí)也激勵(lì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)簡(jiǎn)而言之，知識(shí)付費(fèi)是讓知識(shí)的接受者付出相應(yīng)的成本。
同時(shí)，知識(shí)付費(fèi)還有較為廣義的定義，即在知識(shí)的流通過(guò)程中任意形式的直接資本注入。
知識(shí)付費(fèi)主要指知識(shí)的接收者為所閱覽知識(shí)付出資金的現(xiàn)象。知識(shí)付費(fèi)讓知識(shí)的獲得者間接為向知識(shí)的傳播者與篩選者給予報(bào)酬，而不是讓參與知識(shí)傳播鏈條的人通過(guò)流量或廣告等其它方式獲得收益。 知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì)，在于把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。知識(shí)付費(fèi)有利于人們高效篩選信息，付費(fèi)的同時(shí)也激勵(lì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)簡(jiǎn)而言之，知識(shí)付費(fèi)是讓知識(shí)的接受者付出相應(yīng)的成本。同時(shí)，知識(shí)付費(fèi)還有較為廣義的定義，即在知識(shí)的流通過(guò)程中任意形式的直接資本注入。
知網(wǎng)，付費(fèi)網(wǎng)課，成人教育，課外培訓(xùn)等。
火了幾年的知識(shí)付費(fèi)一直熱議不斷，爭(zhēng)執(zhí)不休。講的人有口腔功能快感，聽(tīng)的人有心跳加速快感，兩者共振，就產(chǎn)生了付費(fèi)的基礎(chǔ)條件。邏輯思維也好，喜馬拉雅也罷，他們的用戶在付完錢后，有說(shuō)受益非淺的，也有說(shuō)騙錢蒙事的，評(píng)價(jià)呈現(xiàn)兩極化。其實(shí)，評(píng)價(jià)是主觀的，爭(zhēng)論不出結(jié)果，因?yàn)樗詡€(gè)人的內(nèi)心感受為第一原則。但平臺(tái)是客觀的，這種商業(yè)模式對(duì)付錢的人是否合理和可持續(xù)，這才是問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
??事實(shí)上，知識(shí)付費(fèi)是新概念，偽命題。說(shuō)它是老酒裝新瓶也不過(guò)份，理由是：
??從古至今不分中外，知識(shí)一直就是需要付費(fèi)的，而且是必須付費(fèi)的，只不過(guò)付費(fèi)的路徑方式和當(dāng)下不一樣而己。孔子當(dāng)年開(kāi)學(xué)收徒，有錢的出錢，沒(méi)錢的用豬肉來(lái)抵。藝人傳承手藝，徒弟如果沒(méi)錢，那就要在師傅家白干幾年活算是學(xué)藝的費(fèi)用，總之都是要付出成本。從這個(gè)邏輯上說(shuō)，現(xiàn)在的知識(shí)付費(fèi)跟以前的老師講課收學(xué)費(fèi)是一樣的道理。本質(zhì)上就是那些懂得某些方面知識(shí)或技藝的人把這些知識(shí)技藝傳授給你，你又覺(jué)得對(duì)你有用愿意花錢購(gòu)買，如此而己。
只不過(guò)，現(xiàn)在的知識(shí)付費(fèi)和以前的差別在于，它用先進(jìn)的技術(shù)搭了一個(gè)路徑簡(jiǎn)單、交易便捷的高大上的第三方平臺(tái)。其實(shí)，這個(gè)平臺(tái)本質(zhì)上就是農(nóng)業(yè)社會(huì)就出現(xiàn)并延續(xù)至今的集市。在這個(gè)集市上，販賣知識(shí)的老師就是擺攤的，購(gòu)買知識(shí)的學(xué)生就是逛大集的。攤主們叫賣著自己精心制作和包裝的產(chǎn)品，顧客們則在試吃試用后挑選出自己心儀的產(chǎn)品后下單購(gòu)買。在這個(gè)過(guò)程中，集市作為平臺(tái)收取展位費(fèi)或交易傭金，并負(fù)責(zé)為老師提供光鮮亮麗的標(biāo)準(zhǔn)攤位，當(dāng)然重點(diǎn)的老師將會(huì)獲得面積更大，裝修更好的特裝攤位。當(dāng)然，羊毛還是出在羊身上，最終買單的還是顧客，也就是知識(shí)付費(fèi)的消費(fèi)者。
當(dāng)然，即便你試吃試用了，你依然有可能買到假貨，原因在于你可能為外表所欺騙，為沖動(dòng)付代價(jià)。
事實(shí)上，真的知識(shí)讀完如醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。假的知識(shí)聽(tīng)后如雲(yún)山霧罩，一地雞毛。在這個(gè)信息過(guò)剩，知識(shí)被各種外衣妝扮的時(shí)代。去偽存真，辨別真假的方法就是剝掉新詞語(yǔ)，新概念，新包裝，看剩下的內(nèi)核是否還有新技術(shù)，新思想，新觀點(diǎn)。知識(shí)是不是真值得付費(fèi)，關(guān)鍵看兩點(diǎn)：
一 知識(shí)是真知識(shí)，不是別人咀嚼過(guò)的。
二 對(duì)你是真需要，而不是趕時(shí)髦。
知識(shí)從來(lái)分兩種：一種是器物層面，也就是應(yīng)用工具知識(shí)。一種是精神層面，屬于無(wú)用的靈魂修為。這兩種知識(shí)都值得你付費(fèi)購(gòu)買，但重要的是買完后要變成自己的才算沒(méi)白花錢。至于選擇哪個(gè)平臺(tái)，哪種模式，這其實(shí)對(duì)你無(wú)關(guān)緊要，根本無(wú)需人云亦云。
知識(shí)付費(fèi)商城
知識(shí)付費(fèi)主要指知識(shí)的接收者為所閱覽知識(shí)付出資金的現(xiàn)象，其本質(zhì)在于把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。
知識(shí)付費(fèi)有利于人們高效篩選信息，付費(fèi)的同時(shí)也激勵(lì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)。同時(shí)，知識(shí)付費(fèi)還有較為廣義的定義，即在知識(shí)的流通過(guò)程中任意形式的直接資本注入。
你在頭條達(dá)到一定的粉絲后，就可以申請(qǐng)了。
不是。現(xiàn)在孩子上學(xué)，在義務(wù)教育階段是不花費(fèi)一分錢的，國(guó)家有營(yíng)養(yǎng)餐，還有住宿補(bǔ)貼，學(xué)費(fèi)減免，基本上是不花一分錢。所謂的知識(shí)付費(fèi)，指的是我們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行閱讀的過(guò)程當(dāng)中，有一些內(nèi)容是別人寫出來(lái)售賣的，如果你要想閱讀那部分內(nèi)容，就要花錢去購(gòu)買，如果不花錢買，就不讀不了完整的內(nèi)容，那些花錢去購(gòu)買，然后可以閱讀的文章，就屬于付費(fèi)知識(shí)。
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