1.新農(nóng)村建設(shè) 2.關(guān)注留守兒童 3.學(xué)前教育 4.農(nóng)民工子女入學(xué)現(xiàn)狀 5.教育均衡 6.考試改革高考改革 7.特殊教育現(xiàn)狀 8.未成年子女教育
1. 重要2. 因為暑期實踐活動是學(xué)生在校園外接觸社會、鍛煉實踐能力、增長社會經(jīng)驗的重要機會，而文案作為宣傳活動的重要組成部分，能夠有效地吸引更多的學(xué)生參與到實踐活動中來。3. 在撰寫文案時，需要突出實踐活動的主題和目的，同時要具有吸引力和感染力，能夠讓讀者產(chǎn)生強烈的參與欲望。此外，還可以通過采訪往屆參與者、介紹實踐活動的收獲和成果等方式，進一步增加文案的說服力和吸引力。
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會的愿望。我報名參加了由學(xué)校組織的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的義務(wù)支教活動，并有幸成為了其中的一員。今年我們學(xué)校暑期社會實踐的主題是：勇?lián)鷱妵姑步ê椭C家園。7月9號我們在學(xué)校舉行了“2008年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)啟動儀式”，院黨委書記汪建華，院黨委副書記、院長閆慶生等院上許多重要領(lǐng)導(dǎo)都參加了此次啟動儀式。啟動儀式上院上許多領(lǐng)導(dǎo)為我們授予了隊旗并發(fā)放了宣傳資料。啟動儀式結(jié)束后，學(xué)校還為我們進行了培訓(xùn)。這一切的一切都讓我感受到的不僅僅是驕傲，更多的則是責(zé)任，當(dāng)時我心里就想，一定盡自己最大的努力把這次支教活動的任務(wù)完成號。在這種的巨大精神動力下，我們在7月10號上午出發(fā)了。 我同我們歷史系的張文遠(yuǎn)，趙曉亮，王福東，梁建剛以及化學(xué)系的魯振江被分配到了華池縣城壕初中，我們的帶隊老師是歷史系張多勇老師，張老師在去年就是暑期社會實踐的帶隊老師，并且在歷史地理方面有著深刻的研究，而且長期擔(dān)任甘肅省優(yōu)質(zhì)課的評委，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學(xué)不到的東西。 經(jīng)過4個小時的顛簸，下午五點鐘我們終于到達(dá)了華池縣城壕初中。城壕初中是一所農(nóng)村初級中學(xué)，位于華池縣具有深刻歷史淵源的城壕鄉(xiāng)。來到學(xué)校首先個人的第一感覺就是學(xué)校的環(huán)境很好，無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著我們認(rèn)識了城壕初中校長趙文存老師，趙校長給我的第一感覺就是厚重，或許是長期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。趙校長熱情的為我們安排了宿舍，本來為我們安排了兩間學(xué)生宿舍，但我們六個為了圖個熱鬧，我們婉言謝絕了趙校長的好意，我們六個住在了一間宿舍。晚上學(xué)校開會安排暑假的補習(xí)工作，我們這些準(zhǔn)老師也參加了會議，在會上城壕初中副校長賀培啟為我們六個安排了教學(xué)任務(wù)，并向我們發(fā)放了教案的資料。會上趙校長向我們介紹了與會的其它老師，張老師也向?qū)W校做出保證一定圓滿完成這次教學(xué)任務(wù)。面對熱情的各位老師和張老師提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心，一定要盡自己最大的努力把這次教學(xué)任務(wù)完成。我們這次的實踐活動與感受主要包括以下幾個方面： 一、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù) 我們這次擔(dān)任的是九年級的教學(xué)任務(wù)，我和梁建剛負(fù)責(zé)兩個班的歷史教學(xué)、魯振江負(fù)責(zé)兩個班的化學(xué)、張文遠(yuǎn)負(fù)責(zé)兩個班的政治教學(xué)、趙曉亮負(fù)責(zé)兩個班的生物教學(xué)、王福東負(fù)責(zé)兩個班的地理教學(xué)，其它課程由城壕初中在校老師擔(dān)任。 由于第二天就有課，所以第一天晚上我們就投入備課。正如團委閆書記所說，你知道不一定能講出來，能講出來不一定能講聽清楚，能講清楚不一定能夠講好。在真正即將踏上講臺的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準(zhǔn)確性。或許那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十一點半。 俗話說，是騾子是馬你得拉出去溜溜。第二天就看我們的了。我們講完以后，張老師還要進行評課。于是我們都聽了彼此的課，下午課外活動上，張老師對我們的課進行了點評。在聽取了其他隊員的課之后，給我感覺都不錯，但在自己講的時候，卻不知道是什么原因竟然有些怯堂，但講著講著就消除了這種緊張感。張老師長期擔(dān)任甘肅省優(yōu)質(zhì)課的評委，因此對于上課的方式、方法都有自己獨到的見解。張老師對我的評價就是上課的時候過于緊張，但優(yōu)點是重點把握的好，力爭使學(xué)生在當(dāng)堂就消化了當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識，因此總體來說是一堂成功的課。得到張老師的肯定使我的信心大增，從而使我相信在以后我會講的更好。 在以后的教學(xué)過程中，我積極引進各種教學(xué)方法像課堂討論、課堂小演講等來盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔(dān)任的是歷史的教學(xué)任務(wù)，因此我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握識記當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識。經(jīng)過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法，并且對差生實行激勵機制，也收到了明顯的效果。 雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實，并且知識面還有待加寬，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成績。 二、積極參加社會調(diào)查 社會調(diào)查也是我們這次實踐活動的一個重要方面。在我們義務(wù)支教的第二天，張老師帶我們實地考察了學(xué)校后面的城壕古城。城壕古城曾是宋朝的一座古城，它的作用是防止西夏的入侵。現(xiàn)在古城仍然不減當(dāng)年風(fēng)采，張老師為向我們解釋了古城的馬面，女墻的作用和名稱的由來，使我們把書本上學(xué)到的知識真正的和實踐聯(lián)系在了一起。這一次考察收獲不小，因為張老師還教我們?nèi)绾胃鶕?jù)古代的遺跡遺物來辨認(rèn)它的文化類型，我們學(xué)會了辨認(rèn)仰韶文化、齊家文化以及宋代的青瓷，真的有一種不虛此行的感覺。 在上早操的時候無意中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們做的廣播體操好像有點與眾不同，經(jīng)過打聽才知道這實際上不是廣播體操而是教育部在2007年9月在全國范圍內(nèi)推廣的《第一套校園集體舞》。我對于這套校園集體舞產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我對《第一套校園集體舞》推廣的必要性與意義做了調(diào)查。調(diào)查是以調(diào)查問卷的形式進行的，通過調(diào)查問卷的形式我調(diào)查了城壕初中10名科任教師與60名學(xué)生對《第一套校園集體舞》的理解與它推廣的必要性與意義。通過調(diào)查使我感覺到這一套校園集體舞確實有很大的推廣價值，是一種深受廣大師生喜歡的鍛煉形式，調(diào)查后，我還完成了一篇調(diào)查報告，作為這一次調(diào)查的勞動成果。 三、黨和國家的好政策 由于城壕初中是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，在與同學(xué)們短短的十天時間里我了解到，國家每年不僅對他們的學(xué)雜費、書本費都實行免費，而且每學(xué)期還發(fā)給每位學(xué)生發(fā)放500多元的伙食補貼。上學(xué)不出錢還給發(fā)“工資”，而這卻讓我真正感受到了國家的好政策。從中或許也可以看出國家的惠農(nóng)政策和對教育的重視程度。作為我們這些未來的教師或許更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己各個方面的素質(zhì)，將來做一名合格的人民教師。 四、學(xué)生們的吃苦精神 在這次社會實踐活動中，城壕初中學(xué)生們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們是早上五點鐘就起床，晚上十點多才就寢，但誰也沒有要求他們這么做。在他們的心里，只有讀書才是他們走出大山的唯一途徑，因此勤奮學(xué)習(xí)這四個字便在他們心里扎下了根。他們的生活也非常艱苦，他們吃的東西都是從家里帶的，因為是五六天才回一次家，所以帶的干糧往往就變質(zhì)了，雖然他們每月還有100多元的伙食補貼，但學(xué)生們卻把這些錢節(jié)省下來買學(xué)習(xí)用具，因此還經(jīng)常要吃變了質(zhì)的食物。給我印象最深的是一名叫王志強的同學(xué)告訴我，他這兩年一共吃了1024個饅頭，因為她母親告訴他吃饅頭要計數(shù)。而這就是他勤奮學(xué)習(xí)的動力，也因此他的成績一直在全年級名列前茅。 看看這些學(xué)生，想想我們自己，真的覺得很慚愧。我們平時對餐廳的飯菜指手畫腳，而我們餐廳的飯對他們來說無疑是一種莫大的奢侈。 有句說得好：實踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。有的時候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣，只是人長大后才變成這樣！參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感也有一定的幫助。 通過這十天的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務(wù)，因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。 難忘在我們走的時候同學(xué)們的眼中閃動的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短十天時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會”的愿望，我永遠(yuǎn)不會忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和建議！謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好！ 這次實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)！
1、只有實際生活中可以學(xué)習(xí)，只有實際生活能教訓(xùn)人，只有實際生活能產(chǎn)生社會思想。——瞿秋白
2、百聞不如一見。——班固
3、及之而后知，履之而后艱。——魏源
4、治辦這器具必定要求它發(fā)揮作用。
5、心中醒，口中說，紙上作，不從身上習(xí)過，皆無用也。——顏元
6、堅持德行卻不弘揚，信仰道義卻不夠忠實，（這樣的人）怎么能算是有用？怎么能算是無（可有可無）用？
7、只有實踐能克服經(jīng)驗的錯誤。——巴人
8、倘若只是誦讀，讀詩誦經(jīng)，即使能誦讀無數(shù)篇，也不過是鸚鵡學(xué)舌之類的。
9、一定是實踐和實際的人生經(jīng)驗教給了他這么些高深的理論。——莎士比亞
10、自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實踐為先，識見言論次之。——林希元
11、經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。——陶鑄
12、理論在變?yōu)閷嵺`，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。——列寧
13、你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親自吃一吃。——毛澤東
14、人類用認(rèn)識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克羅齊
15、有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。——薩迪
16、治其器必求其用。——《二程外書·卷一》
17、僅僅一個理論上的證明，也比五十件事實更能打動我。——狄德羅
18、一個人怎樣才能認(rèn)識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。——歌德
19、一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的。——毛澤東
20、耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之。——劉向
21、離開革命實踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實踐是盲目的實踐。——斯大林
22、理論脫離實踐是最大的不幸。——達(dá)·芬奇
23、專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅
24、學(xué)貴大成，不貴小用。大成者，參于天地之謂也；小用者，謀利計功之謂也。——《胡子知言·卷三·紛華第九》
25、實踐，是個偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺。——車爾尼雪夫斯基
26、賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。——《論語·學(xué)而第一》
關(guān)于這個問題，以下是一些尋找暑期社會實踐單位的方法：
1. 通過學(xué)校或社會團體：許多學(xué)校和社會團體都會組織暑期社會實踐，你可以向他們咨詢并加入他們的行列。
2. 網(wǎng)絡(luò)搜索：在搜索引擎上輸入相關(guān)關(guān)鍵詞，如“暑期社會實踐單位”、“社會實踐機構(gòu)”等，可以找到很多相關(guān)信息。
3. 個人聯(lián)系：你可以通過自己的人脈或者向已經(jīng)參加過暑期社會實踐的同學(xué)詢問，獲取一些有用的信息。
4. 企業(yè)招募：一些企業(yè)會在暑期招募實習(xí)生，你可以關(guān)注相關(guān)企業(yè)的官方網(wǎng)站或者招聘網(wǎng)站。
5. 社區(qū)服務(wù)：你可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)服務(wù)中心，了解他們是否需要志愿者，以此來參加暑期社會實踐。
1.要讓自己的人生有所收獲，暑期的時候進行實踐，只有這樣，才能讓自己的暑期度過得更加的美滿！
2.活出自己的快樂，活出自己的瀟灑，暑期實踐，只有這樣，才能讓自己的人生活得更加的完美！
3.要讓自己的人生活得快樂一點，暑期進行實踐，只有這樣才能讓自己的暑期過得無怨無悔！
團隊名稱：自行車輪回小分隊項目名稱：自行車的回收
1. 綠色環(huán)保2. 因為現(xiàn)在全球變暖、環(huán)境污染等問題已經(jīng)引起了全球的關(guān)注，而暑期實踐活動是一個很好的機會來提高人們的環(huán)保意識，促進環(huán)保行動的開展。3. 在綠色環(huán)保主題下，可以開展各種活動，比如植樹、垃圾分類、環(huán)保宣傳等等，這些活動不僅可以提高人們的環(huán)保意識，還可以讓大家親身參與到環(huán)保行動中來，為保護地球做出自己的貢獻。
希望大家注意安全，玩得開心，有收獲
小明是一個愛好廣泛的人，性格開朗，花花是大一小師妹，熱情大方，大強熱衷公益事業(yè)，希望我們暑期實習(xí)活動中能愉快相處，認(rèn)真工作。
