園藝農林類學科涵蓋了與植物、農業(yè)和林業(yè)有關的廣泛領域。它包括以下主要方面：
園藝學（Horticulture）： 研究各種植物的培育、生長、繁殖和管理技術。這包括花卉、果樹、蔬菜、草坪等各種植物的栽培和美化。
農學（Agronomy）： 著重于農作物的種植、管理和改良，以提高農業(yè)生產的質量和產量。這包括谷物、油料作物、棉花等的研究。
林學（Forestry）： 研究森林資源的管理和保護，以及木材、纖維和生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)利用。
土壤科學（Soil Science）： 研究土壤的性質、質量和肥力，以幫助農民和園藝師改善土壤條件，提高土地的可持續(xù)利用率。
植物保護學（Plant Protection）： 研究如何預防、控制和管理植物病害、害蟲和雜草，以維護農作物和植物的健康。
農業(yè)工程學（Agricultural Engineering）： 著重于農業(yè)機械、灌溉、土地利用規(guī)劃和農業(yè)生產過程的自動化與改進。
農業(yè)經濟學（Agricultural Economics）： 研究農業(yè)產業(yè)、市場和政策，以提供農業(yè)經濟分析和決策支持。
農業(yè)生態(tài)學（Agroecology）： 探索農業(yè)與生態(tài)系統(tǒng)之間的相互作用，尋找可持續(xù)農業(yè)實踐。
園藝農林類學科的研究和實踐有助于提高農業(yè)和林業(yè)的可持續(xù)性，增加糧食和資源生產，保護環(huán)境，改善人類生活質量。這些學科領域通常都對食品生產、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展產生深遠的影響。
不是，園藝屬于農學類。園藝學（horticulture）一詞則有嚴格定義。園藝應包括園地栽培，果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術和生產經營方法。大致可分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
廣義的農學包括農業(yè)科學的全部領域，主要有農業(yè)基礎科學、農業(yè)工程科學、農業(yè)經濟科學、農業(yè)生產科學和農業(yè)管理科學，可以理解為研究農業(yè)生產理論和實踐的科學；中義：是指農業(yè)科學中的農業(yè)生產科學主要包括種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)生產林業(yè)生產等方面。
狹義：是指研究農作物生產的科學，即研究作物尤其是大田作物生產理論和生產技術
組織類面試題是在招聘過程中經常使用的一種面試技巧，它可以幫助雇主更好地了解求職者的管理和領導能力。以下是組織類面試題的思路：
1.先確定面試的目的：組織類面試題的主要目的是評估求職者的組織和領導能力，因此在準備問題之前需要先明確這個目的，這樣才能提出更有針對性的問題。
2.考慮需要評估的能力：面試官需要考慮哪些特定的能力素質與該職位所需的能力相匹配，例如溝通、決策、協(xié)調等。
3.編寫問題：編寫問題時需要以開放式問題為主，這些問題將鼓勵求職者回答詳細和具體的信息。例如，“請分享一個你成功組織和領導的項目。” 或者“談談你是如何處理團隊內部沖突的。”
4.構造多個問題：在考慮問題時，需要構造多個問題，以涵蓋不同的行為和情況。這有助于獲取更全面的信息，并且?guī)椭嬖嚬俑玫亓私馇舐氄叩慕M織和領導能力。
5.參考以往工作經歷：參考求職者以往的工作經歷并結合他們的履歷，從中提取相關的組織和領導問題來詢問。
6.準備追加問題：當求職者回答時，面試官應該準備好追加問題，以探究更深層次的內容，例如，求職者如何解決某種具體問題或挑戰(zhàn)。
總之，編寫組織類面試題需要考慮職位需求、能力素質以及以往工作經歷等多種因素，以便更好地了解求職者的組織和領導能力，最終確定最適合該職位的人選。
一般園林公司都是以園林景觀工程設計施工為主，但還是以做工程為主（園林施工、園林養(yǎng)護）。也就是做項目的。分工較細，門類較多。有招投標部、設計部、工程部（專業(yè)土建、園林、園藝、水電機械）總部下設項目部，根據(jù)項目工程大小配備人員機械設備有項目經理負責開展項目部工作。一級園林資質單位下有 園林設計公司 和園林監(jiān)理公司。
按照教育部2011學科目錄，林業(yè)專業(yè)屬于農學門（共有13個學科門）下的林學一級學科。如果招聘條件寫明要農學類專業(yè)畢業(yè)生，林學碩士應該符合他們的條件。
就業(yè)前景不錯。
隨著時代的變遷，園藝師范類產業(yè)不斷發(fā)展，現(xiàn)代園藝為各種科學技術提供了應用領域，園藝產品也已成為完善人類食物營養(yǎng)及美化、凈化生活環(huán)境的必需品。和其他農業(yè)產業(yè)相比，園藝產業(yè)更具有勞動、技術密集的特點。園藝產業(yè)的就業(yè)率和畢業(yè)人數(shù)相對穩(wěn)定，在理科專業(yè)中女生的選擇比例也是比較多的。隨著環(huán)保綠化理念深入人心，花卉、綠植、有機蔬菜等已經漸漸融入了人們的生活，成為人們生活的重要組成部分，園藝行業(yè)未來發(fā)展前景還是非常值得期待的。
發(fā)散思維類面試題是許多公司在招聘過程中經常使用的一種面試問題形式。這類問題旨在考察應聘者的創(chuàng)造力、邏輯思維能力和解決問題的能力。在面對這類問題時，應聘者通常需要跳出傳統(tǒng)的思維模式，進行靈活的思考，提出新穎的見解。
在實際的面試過程中，發(fā)散思維類面試題可能涉及各種不同的領域，包括數(shù)學、邏輯、文化、科學等。面試官希望通過這些問題了解應聘者的思維方式、處理復雜問題的能力以及創(chuàng)新潛力。在回答這類問題時，應聘者需要展現(xiàn)出自己的獨特觀點和解決問題的能力，與面試官展開有趣而富有啟發(fā)性的對話。
應對發(fā)散思維類面試題需要一定的準備和技巧。以下是一些建議，幫助應聘者成功面對這類挑戰(zhàn)：
以下是一些常見的發(fā)散思維類面試題的例子，供應聘者參考：
這些問題旨在考察應聘者的創(chuàng)造力、邏輯思維和解決問題的能力。應聘者在回答這類問題時，可以發(fā)揮想象力，展現(xiàn)獨特的見解和解決問題的能力。
發(fā)散思維類面試題是一種考察應聘者綜合能力的重要方式。在面對這類問題時，應聘者可以通過保持開放的心態(tài)、靈活應對問題、展現(xiàn)邏輯思維和注重溝通等方式，成功地回答面試官的提問。通過準備和實踐，應聘者可以在面試中展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，取得成功。
在組織策劃類面試中，以下是一些建議的答題技巧：
1. 理解問題：在回答問題之前，確保你理解問題的要點。可以通過追問一些澄清問題的細節(jié)，以確保你對問題的理解正確。
2. 結構化回答：在回答問題時，采用清晰的結構化方式，有助于組織思維并使回答更具有邏輯性。可以采用分點或時間序列的方式進行組織。
3. 提供具體例子：在回答組織策劃類問題時，提供具體的例子可以增加答案的可信度和說服力。使用先前的經驗或實際的情況來支持你的回答。
4. 強調結果和成果：面試官對你的能力和成果感興趣。在回答問題時，強調你在組織策劃方面取得的具體結果。這可能包括提高效率、節(jié)約成本、提升客戶滿意度等。
5. 展示團隊合作能力：在組織策劃工作中，團隊合作是非常重要的。強調你在團隊中的協(xié)作經驗和能力，并提供相關的例子來支持你的回答。
6. 溝通清晰：在回答問題時，確保你的語言清晰明了，使用簡潔而確切的詞匯，避免使用模棱兩可的語言。盡量用簡單的語言解釋復雜的概念。
7. 思考時間：如果遇到一個較復雜的問題，不要害怕暫停片刻來思考。在思考問題時，可以重述問題或在腦海中構建一個簡單的框架，以幫助你組織思維。
8. 自信和積極：在回答問題時，保持自信和積極的態(tài)度。傳達出你對組織策劃工作的熱情，并展示你的自信和決心。
最重要的是，準備好自己的個人經歷和實踐，以支持你的答案。回答問題時用自己的話來表達，展示出你的理解和自信。
園藝專業(yè)不屬于農業(yè)類或林業(yè)類，園藝專業(yè)屬于植物生產類專業(yè) 。 園藝專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。
屬于農學學科門類，專業(yè)類屬于植物生產類。學歷層次：本科（普通教育）專業(yè)代碼090102。
專業(yè)介紹：園藝專業(yè)是以生物學為基礎研究果樹、蔬菜、花卉的育種、栽培、生理等理論與技術的學科；本專業(yè)培養(yǎng)學生具備堅實的生物科學基礎知識，掌握園藝植物生長發(fā)育的基本規(guī)律和系統(tǒng)基礎理論，具有栽培管理、育種良繁、貯藏加工及園藝場所規(guī)劃設計等本技能；畢業(yè)生主要面向科研、農業(yè)管理、高新技術產業(yè)及其相關部門，從事果樹、蔬菜、花卉、設施園藝科學研究、技術推廣、生產經營等工作。
