(一)方向性原則
(二)知行統(tǒng)一原則(也稱理論與實際相結(jié)合的原則)
(三)尊重信任學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。”
以下是一個小學(xué)德育文案的例子：【主題】：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣【內(nèi)容】：親愛的小朋友們，我們都知道，良好的行為習(xí)慣是我們成長道路上重要的一步。今天，我們要一起討論如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。首先，我們要遵守紀(jì)律。在學(xué)校，我們要遵守學(xué)校的規(guī)定，比如按時到校，不遲到早退，上課認真聽講，不說話、不玩手機等。在家庭中，我們要尊重父母和長輩，幫助他們做力所能及的家務(wù)活。其次，我們要尊重他人。我們要學(xué)會關(guān)心和尊重別人，包括老師、同學(xué)、家人和鄰居等。當(dāng)別人需要幫助時，我們要主動提供幫助。再次，我們要愛護公共財物。在校園里，我們要愛護學(xué)校的設(shè)施和教室的物品。在公共場所，我們要遵守公共秩序，不亂扔垃圾，不隨意涂鴉等。最后，我們要有禮貌。我們要學(xué)會使用禮貌用語，如“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等。在與別人交流時，我們要注意傾聽對方的意見和看法，尊重別人的感受。親愛的小朋友們，良好的行為習(xí)慣是我們成長道路上必須經(jīng)歷的一課。讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個有禮貌、守紀(jì)律、尊重他人的好孩子！
德育工作是學(xué)校的一項非常重要的工作，也是孩子成人教育的重要途徑，孩子的學(xué)校不但要學(xué)習(xí)文化知識，更多的是要幫助其形成正確的人生觀價值觀，也就是要幫助他進行成人教育，所以學(xué)校有專門的德德育課程，有負責(zé)德育的老師和主任，在有的地方，考核老師的時候，德育老師和文化課老師的考核標(biāo)準(zhǔn)是一樣的，所以德育主任的前途也是非常光明的。
繼承紅色基因，堅定不移跟黨走，立志奉獻祖國。
德育原則口訣：向?qū)е磷穑驒C智。
1、導(dǎo)向性原則：堅持正確政治方向，德育目標(biāo)要符合新時期的方針、政策和總?cè)蝿?wù)的要求，把德育的理想性和現(xiàn)實性結(jié)合。
2、疏導(dǎo)原則：講明道理，疏導(dǎo)思想，因勢利導(dǎo)，循循善誘，表揚激勵、正面教育，肯定學(xué)生的進步。
3、尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則：教育者要有責(zé)任感，尊重、關(guān)心愛護學(xué)生，根據(jù)教育目的和德育目標(biāo)，對學(xué)生嚴格要求，認真管理。
4、知行統(tǒng)一原則：理論教育提高學(xué)生思想道德認識，引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會實踐活動，促使他們加深情感體驗，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。評價學(xué)生堅持知行統(tǒng)一，教育者要以身作則、嚴于律己。
5、正面教育與紀(jì)律約束想結(jié)合的原則：堅持正面教育，擺事實、講道理，以理服人，健全學(xué)校規(guī)章制度和集體組織的公約、守則，嚴格管理，認真執(zhí)行。
6、依靠積極因素，克服消極因素的原則：要一分為二、全面分析、客觀評價學(xué)生的優(yōu)點和不足。
7、教育影響的一致性與連貫性原則：發(fā)揮教師集體作用，爭取家長、社會的配合，保持德育經(jīng)常性和制度化，處理好銜接工作。
8、因材施教原則：了解學(xué)生的個性特點和內(nèi)心世界，有的放矢地進行教育，根據(jù)年齡特征有計劃進行教育。
在如今競爭激烈的社會中，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、德智體美勞全面發(fā)展的能力成為了教育的重中之重。小學(xué)德育計劃，作為塑造孩子未來的教育基石，日益受到人們的重視。那么，什么是小學(xué)德育計劃？為什么它如此重要？下面我們一起來深入了解。
小學(xué)德育計劃，簡單來說，就是針對小學(xué)生進行的德育教育的計劃和方案。德育，即德育教育，是指在學(xué)校中通過有計劃、有組織地培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、道德行為規(guī)范以及道德自我修養(yǎng)的教育活動。
小學(xué)德育計劃的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康向善的品格，提高他們的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)。通過德育教育，使學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，樹立正確的人生目標(biāo)，健康成長。
小學(xué)德育計劃的重要性不言而喻。首先，小學(xué)是學(xué)生人生道德觀念最初形成的關(guān)鍵時期，德育教育對他們的影響至關(guān)重要。其次，小學(xué)德育計劃是為了培養(yǎng)學(xué)生的德性，使他們具備良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。這些品質(zhì)和習(xí)慣將伴隨學(xué)生一生，影響他們的生活和成長，對他們的未來發(fā)展起到關(guān)鍵作用。
小學(xué)德育計劃還能幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。積極向上、健康向善的品格對學(xué)生終身發(fā)展具有重要影響。他們將形成積極向上的人生態(tài)度和正確的價值取向，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，成為有用之才。
小學(xué)德育計劃包含豐富多樣的內(nèi)容，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng)。以下是小學(xué)德育計劃常見的幾個方面：
要實施好小學(xué)德育計劃，需要制定一系列的實施策略：
小學(xué)德育計劃對培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和綜合素養(yǎng)具有重要作用。只有從小培養(yǎng)孩子正確的品德和價值觀念，才能培養(yǎng)未來的社會精英。小學(xué)德育計劃的實施需要全社會的共同參與，尤其是教師和家長的配合。
因此，我們應(yīng)當(dāng)高度重視小學(xué)德育計劃的制定和實施，使之成為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要支撐，為他們的未來打下堅實的教育基石。
德育工作是學(xué)校工作的靈魂,它致力于對學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng),體現(xiàn)著學(xué)校教育的基本目的,貫穿德、智、體、美教育實踐的各個方面,統(tǒng)領(lǐng)著整個學(xué)校教育。它對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就格公民的起點。
拍攝小學(xué)德育視頻是一種很好的方式來傳遞道德教育的信息，下面是一些建議來幫助你拍攝小學(xué)德育視頻：
1. 確定主題：選擇一個明確的道德主題，例如友誼、守時、誠實等。確保主題與小學(xué)生的日常生活相關(guān)。
2. 制定劇本：編寫一個簡單明了的劇本，以幫助指導(dǎo)拍攝。在劇本中涵蓋一些情節(jié)和對話，以傳達所選主題的重要性。
3. 選取角色：選擇學(xué)生中的表現(xiàn)突出者來扮演角色。既可以是班級內(nèi)的學(xué)生，也可以是學(xué)校內(nèi)的志愿者。
4. 找合適的場景：選擇適合情節(jié)的場景。這可以包括教室、操場、圖書館或者學(xué)校周圍的地方。確保環(huán)境設(shè)置與主題相符。
5. 使用合適的道具：根據(jù)需要，準(zhǔn)備一些道具或素材，以增強教學(xué)的效果。例如，可以使用標(biāo)志牌、道德啟示牌、學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)等。
6. 關(guān)注細節(jié)：確保音頻清晰可聽，視頻畫面清晰和穩(wěn)定。注意光線、鏡頭角度和背景音樂。
7. 制作編輯：拍攝完畢后，使用視頻編輯軟件進行剪輯、合成和添加字幕等。確保視頻流暢、清晰，注重細節(jié)。
8. 分享與傳播：將視頻分享給學(xué)生、老師和家長。可以通過學(xué)校的演講會、校內(nèi)電視臺、學(xué)校網(wǎng)站或者社交媒體平臺上分享視頻。
希望以上的建議能夠幫助你拍攝一部成功的小學(xué)德育視頻！
以下是編寫德育導(dǎo)航的一些建議：
1.引言和背景：在德育導(dǎo)航的開頭，可以介紹學(xué)校德育的重要性，并概述學(xué)校對孩子綜合發(fā)展的關(guān)注。2.學(xué)校價值觀和目標(biāo)：明確學(xué)校的價值觀和核心目標(biāo)，例如培養(yǎng)學(xué)生的品德、社會責(zé)任感、尊重他人等。3.學(xué)校德育政策和規(guī)定：概述學(xué)校的德育政策和規(guī)定，包括約束學(xué)生行為的規(guī)則、學(xué)校期望學(xué)生的行為規(guī)范等。4.學(xué)生參與計劃：介紹學(xué)生參與德育活動的機會，如學(xué)生自律委員會、德育社團等。說明這些活動對于學(xué)生培養(yǎng)良好品德和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。5.家庭合作和支持：鼓勵家長積極參與學(xué)校德育活動，并提供家庭與學(xué)校合作的具體方式，如定期家長會議、家訪等。6.德育資源和培訓(xùn)：列出學(xué)校提供的德育資源和培訓(xùn)，如德育課程、演講和研討會等，為學(xué)生和教師提供支持和學(xué)習(xí)機會。7.個別指導(dǎo)和支持：提供學(xué)校為學(xué)生提供的個別指導(dǎo)和支持服務(wù)，如心理咨詢、輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)等。8.評價和跟蹤：介紹學(xué)校對學(xué)生德育發(fā)展的評價和跟蹤機制，例如學(xué)生評價、教師觀察和家長反饋等。9.結(jié)語和期望：總結(jié)德育導(dǎo)航，強調(diào)學(xué)校與家庭共同關(guān)注學(xué)生的德育發(fā)展，并期望孩子能夠成為積極、有道德價值觀和責(zé)任心的公民
