黨課還是用舉辦為好。
黨課是黨支部“三會一課”的重要內(nèi)容，因為黨課是以學(xué)習(xí)為主以上課的形式進行，一般由黨支部書記或本支部有一定理論水平的同志上課，也有請上級黨組織的理論專職人員、黨校老師、專業(yè)老師上課的。人們對上課習(xí)慣說舉辦而不習(xí)慣說召開。
初級黨課是針對基層黨組織開辦的，高級黨課是支委班子成員或黨委班子成員學(xué)習(xí)的，初級黨課結(jié)業(yè)證明說明你可以參加高級黨課，考過高級黨課后，可以獲得高級黨課結(jié)業(yè)證。黨課結(jié)業(yè)證是成為預(yù)備黨員的必要前提，證明受過黨課基本教育培訓(xùn)
講黨課黨課是黨員干部履行黨員義務(wù)、增強黨性覺悟、提升政治素養(yǎng)的重要途徑。黨課是黨內(nèi)教育和培訓(xùn)的核心組成部分，是加強黨的思想建設(shè)、培養(yǎng)黨員干部政治意識的有效手段。講黨課黨課能夠幫助黨員深刻領(lǐng)會黨的理論和方針政策，增強黨員的組織觀念和奉獻精神，提高黨員的思想政治素質(zhì)。
講黨課黨課是一種重要的教育方式，它不僅僅傳遞知識，更注重培養(yǎng)黨員的思想品德和政治素養(yǎng)。通過黨課的學(xué)習(xí)，黨員干部可以更加深入地了解黨的歷史、黨的路線方針政策、黨的理論等基本知識，增強黨性修養(yǎng)和黨的觀念，增加對黨的忠誠度，加強對黨的事業(yè)的認同感。
講黨課黨課的內(nèi)容豐富多樣，既包括黨的基本理論知識，也包括國內(nèi)外重大事件和熱點問題的專題講解。講黨課黨課應(yīng)該緊密結(jié)合黨員干部的實際工作，注重與實際問題相結(jié)合，既傳遞理論知識，又解決實際問題，使黨員干部在實踐中增長才干、提高工作水平。
講黨課黨課的形式多樣靈活，既可以采取集中授課的方式，也可以組織小組討論、經(jīng)驗交流等形式。黨課可以通過面對面的教學(xué)方式進行，也可以利用現(xiàn)代科技手段進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使黨員干部更加方便地學(xué)習(xí)和參與。
講好黨課黨課需要講師具備黨性修養(yǎng)和較高的教學(xué)水平。以下是一些有效的教學(xué)方法和技巧，能夠幫助講師提高黨課的教學(xué)效果：
講黨課黨課不僅僅是一種教學(xué)活動，更是一種育人過程。通過講黨課黨課，可以培養(yǎng)黨員干部的黨紀觀念、政治覺悟和責(zé)任意識，進一步激發(fā)黨員干部的工作熱情，推動工作的積極開展。
定期評估黨課的教學(xué)效果，并及時對不足之處進行改進，是講黨課黨課的重要環(huán)節(jié)。以下是一些評估和改進的方法：
通過評估和改進，不斷提高黨課的教學(xué)質(zhì)量和效果，使黨課成為黨建工作的重要組成部分，為黨員干部的成長和黨的事業(yè)的發(fā)展提供堅實的理論基礎(chǔ)。
這個問題回答主要包含以下幾個方面。
第一，專題黨課是指特定的包含黨的理論相關(guān)知識內(nèi)容的黨課。黨課是指對黨員進行宣傳貫徹黨的目標(biāo)任務(wù)，方針政策等理論知識的課程。
第二，專題黨課具有特定性，目標(biāo)單一。黨課包含的內(nèi)容更廣泛而全面。
黨課的六種形式為:
1.課堂講授形式的黨課
課堂講授是黨課教育最常用的一種形式。可以分設(shè)不同的班，由黨課組織者確定教學(xué)內(nèi)容，組織教員和安排授課時數(shù)。
2.座談討論形式的黨課
座談討論是指在黨課教育組織者的指導(dǎo)下，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞一個或某方面的問題，集思廣益、各抒己見、相互啟發(fā)，進而提高黨課參與者思想覺悟和認識水平的一種黨課教育形式。
3.體驗形式的黨課
體驗形式的黨課是突出聽課者實地、實景的體驗，通過實際感受，產(chǎn)生心靈的震撼。如組織黨員和干部到烈士陵園，在英雄紀念碑前重溫入黨誓詞，組織黨員和干部到監(jiān)獄聽違法者的現(xiàn)身說法等等。
4.對話交流形式的黨課
以對話的方式展開黨課教育，是黨課教育的新形式。在對話交流形式黨課的基礎(chǔ)上，最近幾年一些基層黨組織又創(chuàng)新出“點題黨課”的形式。
5.現(xiàn)代電化教學(xué)形式的黨課
現(xiàn)代電化教學(xué)又稱視聽教學(xué)、媒介教學(xué)，是指運用現(xiàn)代化媒介教學(xué)技術(shù)對黨員和干部進行黨課教育。如網(wǎng)絡(luò)上“遠程黨課”“短信黨課”等等。
6.微型黨課
因其具有切入點小、時間短、語言直白活潑等特點，深受黨員干部的歡迎。又因其對場地、設(shè)備要求不高，使得這一新生事物迅速成為基層黨員學(xué)習(xí)教育的利器。
黨課是黨員進行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式 ，組織好黨課教育 ，建立黨課制度是黨支部的一項重要工作 。在講課中 ，不僅要把基本道理講清 ，還要聯(lián)系實際，回到黨員思想認識上的問題
黨課也是對入黨積極分子進行培訓(xùn)的重要形式 ，通過黨課 ，入黨積極分子可以進一步學(xué)習(xí)和了解黨的基本知識 ，端正入黨動機 ，努力爭取早日加入黨的組織 ，成為一名合格的共產(chǎn)黨員 。
聆聽好，傾聽和聆聽的區(qū)別主要在于含義和使用方法的不同。傾聽主要表示仔細聽，可以在日常對話中使用，也可以在文章寫作中使用。
聆聽主要強調(diào)自己這個人在親身聽，主要用于文章寫作中，口頭對話中使用很少。含義的不同，傾聽的含義，傾聽：漢語拼音qingting,表示的是仔細聆聽，聽取別人的話。聆聽：漢語拼音lingting,則是指非常用心得聽別人說話，聆聽一般在比較嚴肅、莊重的場合中使用。
黨課是基層黨組織生活的一項重要制度，是加強黨員思想教育的重要手段和基本途徑。對廣大黨員干部而言，一堂好黨課，就是一頓豐盛的“大餐”，想要讓“大餐”吃得唇齒留香，還要添“原味”、增“鮮味”、加“土味”，充分發(fā)揮黨課應(yīng)有的教育功能，真正促使廣大黨員提升黨性修養(yǎng)。
俗語，即定通俗易懂，講好“通俗話”，要注重加強調(diào)查研究，把黨的理論、中央部署要求與基層實踐有機結(jié)合，把“大道理”和“大白話”融為一體，用方言土語與黨員交流，說的簡短易懂、生動活潑，聽者喜聞樂見、愿意接受。說好“通俗話”，要避免口味低俗、嘩眾取寵的不良風(fēng)氣，影響黨課的政治性、嚴肅性。
黨課，是中國共產(chǎn)黨的組織對黨員和入黨積極分子進行教育而開的課。黨的各級組織，通過黨課定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策；進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。黨課是每一名共產(chǎn)黨員的必修課，是嚴格黨的組織生活制度的重要方面。
專題黨課是一個時期中央或組織部門要求相關(guān)機構(gòu)或人員探討的比較深刻的政策理論問題
主題黨課就是支部針對當(dāng)前具體的主題教育活動對全體黨員而開展的黨課教育。
黨課證是指參加黨組織組織的黨課學(xué)習(xí)并通過考核后獲得的證書。根據(jù)黨組織的要求，黨課證的有效期一般為一年或兩年。在這個有效期內(nèi)，黨員需要定期參加黨課學(xué)習(xí)和考核，以保持黨性修養(yǎng)和提高政治素質(zhì)。黨課證的有效期的設(shè)定是為了促使黨員持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進步，更好地履行黨員的職責(zé)和使命。
