筆試內(nèi)容分為行測和申論兩類 行測以選擇題作為載體 申論以寫作作為載體，會有給定材料參考閱讀，然后通過寫一條微博、寫一篇文書或是寫一篇作文等方式進行考查。
一科基本是行測的內(nèi)容，還有中儲糧基本常識。 另一科和申論差不多，居然有病句改寫。
村鎮(zhèn)銀行一般考行測，金融知識，經(jīng)濟基礎(chǔ)幾大方面會比較多的。有時還會考到一些計算機，時事等方面的內(nèi)容。你可以在考通錄下一份村鎮(zhèn)銀行的復(fù)習(xí)材料看看。考試一般不難。另外有個雖的村鎮(zhèn)銀行會有一些發(fā)起銀行，這些的話考試的內(nèi)容參考發(fā)起銀行的招聘考試內(nèi)容就可以的。
1. 題型多樣2. 多樣化，包括選擇題、填空題、簡答題、案例分析題等。這樣設(shè)計的目的是為了全面考察應(yīng)聘者的專業(yè)知識、綜合能力和解決問題的能力。3. 此外，還可能涉及到社會工作實踐、法律法規(guī)、心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的知識，需要應(yīng)聘者具備廣泛的知識儲備和分析解決問題的能力。因此，應(yīng)聘者在備考過程中需要全面復(fù)習(xí)相關(guān)知識，并注重提升自己的綜合素質(zhì)。
考四門！
“科目1”：理論知識選拔《X號線行車組織細則》《X號線行車組織規(guī)則》《X號線電客車司機操縱手冊》《應(yīng)急處置程序》《X號線電客車故障處理》……
“科目2”：靜、動檢考試 靜、動檢考試就是靜態(tài)檢查考試和動態(tài)檢查考試。
“科目3”：應(yīng)急處置能力測驗 這一關(guān)是在場段內(nèi)模擬列車在行駛過程中發(fā)生故障的情況，考驗司機的應(yīng)急處置能力。
“科目4”手動駕駛正線運營
有可能有可能出著考研的政治的題目，或者是考研的專業(yè)課，然后還有可能是來自以往的去年的題目改變一下，然后變成今年的國企招聘考試，還有的來自公務(wù)員的考題稍微有點變動，然后還有了來自國外的一些管理類的考試，也有可能的的
中儲糧的面試會根據(jù)筆試成績確定面試人選。
面試時間及地點另行通知;面試一般以結(jié)構(gòu)化，半結(jié)構(gòu)化，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論為主。可以在招聘考試前多多聯(lián)系這3種面試模式，這樣面試考核的時候就能游刃有余。筆試題型
1、圖形推理
2、團隊溝通
3、邏輯推理
4、數(shù)字推理
5、言語理解
團隊溝通
你負責(zé)的項目需要A 和B 兩個部門的配合才能順利完成，但兩個部門的領(lǐng)導(dǎo)之間有隔閡，合作時彼此不配合，導(dǎo)致項目無法正常開展，你會:
A、領(lǐng)導(dǎo)之間的事情還是不要插手的好，領(lǐng)導(dǎo)們自己會解決。
B、找個時間請兩位領(lǐng)導(dǎo)吃飯，從中協(xié)調(diào)和化解兩人的矛盾。
C、找個機會分別以對方的身份向兩位領(lǐng)導(dǎo)是好，爭取讓兩人冰釋前嫌。
D、向公司領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況，請領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)和兩人的關(guān)系。
答案：B
解析：為了項目正常進行，對合作方進行協(xié)調(diào)是最直接的方式。
邏輯推理
社區(qū)作為社會生活的基本單位，是指一定數(shù)量居民組成的，具有內(nèi)在互動關(guān)系與文化維系力的地域性的生活共同體，地域，人口，組織結(jié)構(gòu)和文化是社區(qū)構(gòu)成的基本要素。根據(jù)上述定義，下列屬于社區(qū)的是：
A、某醫(yī)院住院部的所有病人
B、具有多個地方辦事處的某行業(yè)協(xié)會
C、居住在某個自然村的所有農(nóng)村居民
D、負責(zé)處理居民事務(wù)的某街道辦事處
答案：C
解析：社區(qū)構(gòu)成的四個基本要素是：（1）地域性；（2）一定數(shù)量的居民；（3）有組織結(jié)構(gòu)；（4）有文化維系力。
在A選項中，病人不是居民，不符合（2）；
在B選項中，行業(yè)協(xié)會是協(xié)會，里面沒有居民，而且也不具備地域性特點，不符合（1）、（2）；
C選項居住在某個自然村的所有農(nóng)村居民，自然村具有地域性，有一定數(shù)量的居民，自然村有其相應(yīng)的基層組織和當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村文化，四個條件都具備；
在D選項中，某街道辦事處是個機構(gòu)，里面沒有居民，不符合（2）。
故正確答案為C
數(shù)字推理
21，59，1117，2325，（ ），9541
A、3129
B、4733
C、6833
D、8233
答案：B
解析：機械劃分：21、59、1117、2325、（）、9541，
看作交叉數(shù)列：
左側(cè)部分：2、5、11、23、（47）、95，為二級等比數(shù)列；
右側(cè)部分：1、9、17、25、（33）、41，為等差數(shù)列；
因此原數(shù)列未知項為4733。
故正確答案為B。
言語理解
自然界的各種物種之間，都有著（）的聯(lián)系，共同編織著錯綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會或多或少地影響到整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個（）的世界，每一個物種都有著它獨有的（），不要等到它成了稀有物種才想著去保護。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A、千頭萬緒 休戚與共 意義
B、千絲萬縷 互利共榮 價值
C、唇齒相依 互惠共贏 屬性
D、密不可分 弱肉強食 貢獻
答案：B
解析：A項“千頭萬緒”比喻事情的開端、頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂，不能用來修飾“聯(lián)系”，搭配不當(dāng)，可排除。
C項“唇齒相依”比喻關(guān)系極為密切，相互依靠，用以修飾自然界各物種之間的關(guān)系程度過重，故排除。
B項“千絲萬縷”現(xiàn)多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系；D項“密不可分”形容關(guān)系緊密，不可分割，均符合題意。
第二空應(yīng)與前文表述的意思相近，即空格處需填入表示其關(guān)系之密切的詞語。“弱肉強食”比喻弱的被強的吞并，是在描述“強”“弱”，不符合語境中各物種之間互相依靠的關(guān)系，故排除D項。
第三空，需要填入的是一個表達“每一個物種都很珍貴”的詞語，“價值”一詞準確。
故正確答案為B。
中儲糧筆試滿分為100分。該筆試主要測試考生對糧食倉儲管理的專業(yè)知識、技能和能力，包括糧食品質(zhì)檢測、儲糧設(shè)施管理、糧食安全等方面的內(nèi)容。
考試涵蓋了理論知識和實際操作技能，在穩(wěn)定糧食市場和保障糧食安全方面起著重要作用。
因此，獲得滿分代表著考生具備了全面的專業(yè)素養(yǎng)和技能功底，對糧食倉儲管理有著較為深刻的理解和豐富的實踐經(jīng)驗，是一名優(yōu)秀的糧食倉儲管理專業(yè)人才。
本人電氣工程機器自動化專業(yè)，剛剛結(jié)束西南建筑設(shè)計院的筆試，來簡單說一下電氣專業(yè)的筆試內(nèi)容吧。考的內(nèi)容很廣，有《電路原理》，諧振、節(jié)點電壓方程、有功無功等一些基本的。還有《模電》（考了波形失真的一些知識點，都是憑記憶蒙的）、《數(shù)電》（卡諾圖）、《照明技術(shù)》、《供配電系統(tǒng)》、《高電壓技術(shù)》（高壓考了寫防雷、接地、接地電阻計算等）、《發(fā)電廠級變電站部分》（什么熱穩(wěn)固動穩(wěn)固校檢的概念）、《繼電保護》（課本第一章的一些知識）、還有《電機學(xué)》的一些知識什么電機的啟動方式，籠形感應(yīng)電機采用自耦式變壓器不同的接線方式時降壓啟動的啟動電流。總之考的內(nèi)容很雜，但都是選擇題，而且基本都是些概念題，計算的內(nèi)容很少。他們很看重你是不是建筑電氣方向的，建筑電氣的相關(guān)知識有沒有了解，會不會用CAD（招聘條件就要求會用CAD）等相關(guān)軟件，面試的時候會問的。去應(yīng)聘的好多研究生（本人本科生一枚），你要是實在想進設(shè)計院的話建議讀研吧，讀個研究生要好一些。哎一把辛酸淚啊。。。
