作為教研組長(zhǎng)應(yīng)該這樣來(lái)組織教研活動(dòng)。
首先要了解學(xué)校教育教學(xué)工作的整體思路，然后根據(jù)學(xué)科和教研組教師的特點(diǎn)制訂好教研計(jì)劃。
其次，根據(jù)計(jì)劃安排，組織每周的聽(tīng)課，選定一周的固定時(shí)間進(jìn)行交流活動(dòng)，作為教研組長(zhǎng)要統(tǒng)領(lǐng)全組教師 ，針對(duì)某一個(gè)問(wèn)題發(fā)表每個(gè)教師的意見(jiàn)，最后要進(jìn)行總結(jié)。學(xué)期結(jié)束寫(xiě)好教研總結(jié)。
作為教研組長(zhǎng)應(yīng)該這樣來(lái)組織教研活動(dòng)。
首先要了解學(xué)校教育教學(xué)工作的整體思路，然后根據(jù)學(xué)科和教研組教師的特點(diǎn)制訂好教研計(jì)劃。
其次，根據(jù)計(jì)劃安排，組織每周的聽(tīng)課，選定一周的固定時(shí)間進(jìn)行交流活動(dòng)，作為教研組長(zhǎng)要統(tǒng)領(lǐng)全組教師 ，針對(duì)某一個(gè)問(wèn)題發(fā)表每個(gè)教師的意見(jiàn)，最后要進(jìn)行總結(jié)。學(xué)期結(jié)束寫(xiě)好教研總結(jié)。
必須先確定教研主題，如果沒(méi)有主題，那么就失去了指揮棒。
確定主題之后，圍繞主題，大家進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行上課，其他人輪班聽(tīng)課。
診斷。在聽(tīng)課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出共性的問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題。
研課。經(jīng)過(guò)大家討論之后，找出解決方法，改進(jìn)之后再次上課。
如此反復(fù)，大家都在提升。
我是教研組長(zhǎng)，我宣誓永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話，執(zhí)行學(xué)校各種的規(guī)章制度，帶領(lǐng)教師從事教學(xué)研究，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課，反思每一節(jié)課的得失，更好的促進(jìn)每一個(gè)教師的成長(zhǎng)，積極參加每次教研活動(dòng)，記好筆記，讓教研工作走在全縣的行列，更好的促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。
一、組織全組教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)大綱，鉆研教材，制定教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，帶領(lǐng)全組完成學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)任務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)全組教好所帶班級(jí)課程，以身作則，出色地完成教學(xué)任務(wù)。
三、提供教學(xué)咨詢，組織本組教改、優(yōu)勝課評(píng)選和教學(xué)新秀、能手評(píng)選活動(dòng)。組織教材教法研究，專題講座觀摩教學(xué)，檢查性聽(tīng)課，新教師試講和有關(guān)課外活動(dòng)。
四、審閱本組教案，定期檢查作文，負(fù)責(zé)本組單元測(cè)試，抽考工作。
五、協(xié)助校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任檢查教學(xué)工作，組織評(píng)教活動(dòng)，征求教學(xué)工作的意見(jiàn)，掌握教師工作態(tài)度、教學(xué)水平和教學(xué)效果，幫助教師改進(jìn)工作態(tài)度，提高教學(xué)質(zhì)量。
做好初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，第一在數(shù)學(xué)學(xué)科的老師里，所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)比其他數(shù)學(xué)老師成績(jī)好，這樣說(shuō)服力更強(qiáng)，讓數(shù)學(xué)教研組里教師信服。
第二你的組織能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)組織數(shù)學(xué)教師去學(xué)習(xí)，去好學(xué)校多聽(tīng)數(shù)學(xué)課，讓數(shù)學(xué)組教師業(yè)務(wù)水平高。
第三自己品德高尚，讓數(shù)學(xué)教研組成員敬仰你。
初中教研組長(zhǎng)組織教研會(huì)：
第一，明確會(huì)議主題。如同課異構(gòu)或者新課標(biāo)學(xué)習(xí)。
第二，明確會(huì)議議程。根據(jù)會(huì)議需要，可能有主持人宣布議程，一般會(huì)議議程在三個(gè)到七八個(gè)左右，根據(jù)需要而定。
三、做好會(huì)議準(zhǔn)備工作。包括會(huì)議通知、會(huì)議室準(zhǔn)備等具體工作。
高中教研組長(zhǎng)的職責(zé)有：
一，負(fù)責(zé)制定本學(xué)科學(xué)年學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度及課時(shí)計(jì)劃上報(bào)教導(dǎo)處。
二，結(jié)合教研工作計(jì)劃，實(shí)施組織教師聽(tīng)課。
三，按時(shí)組織好本校的教研活動(dòng)，保證教研活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。
四，分析本學(xué)年學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，對(duì)薄弱班級(jí)要查找原因，幫助提高。
1
教研組通過(guò)觀察教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)與學(xué)生和教師交流，在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)教研專題，開(kāi)展教研活動(dòng)；
2
針對(duì)該次教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，選擇優(yōu)秀教師的課例進(jìn)行觀摩研究；
3
將模范教師的公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課或教研課的全過(guò)程記錄，播放給教師觀看，并進(jìn)行研討；
4
舉辦自由發(fā)言的討論會(huì)，加深教師對(duì)某一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，尋求更多的教學(xué)策略；
教研員是上級(jí)教育主管部門(mén)下屬的事業(yè)單位專職工作人員。教研組長(zhǎng)是學(xué)校安排的教師中負(fù)責(zé)某一學(xué)科工作的非專職人員。
教研員一般要負(fù)責(zé)全縣（市區(qū)）所有學(xué)校的某一學(xué)科業(yè)務(wù)工作，如教學(xué)指導(dǎo)和考核、全縣教研活動(dòng)、期末試卷的命題等。教研組長(zhǎng)只負(fù)責(zé)本校某一學(xué)科的業(yè)務(wù)。
