1按載體分為：口頭文學(xué)、書面文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)三大類；
2、按作者所在的時(shí)代分為：古代文學(xué)，近代文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)。他們的范圍都是隨著讀者而不斷遷移的；
3、按產(chǎn)生地域分為：歐美文學(xué)，中國文學(xué)，日本文學(xué)，拉美文學(xué)等。
4、按讀者分為： a、按受眾身份/年齡有兒童文學(xué) b、按讀者群體及內(nèi)容分為嚴(yán)肅文學(xué)和通俗文學(xué)或大眾文學(xué)、民間文學(xué)、少數(shù)民族文學(xué)、宗教文學(xué)等。
風(fēng)霜高潔意思為：天高氣爽，霜色潔白。
原文出自北宋政治家、文學(xué)家歐陽修的《醉翁亭記》。原句：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者。山間之四時(shí)也。意思是，又如太陽出來而樹林的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的，是山間早晨和傍晚。野花開了，有一股清幽的香味；美好的樹木繁茂滋長，形成一片濃郁的綠陰；天高氣爽，霜色潔白，冬天溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。
而現(xiàn)在，已經(jīng)脫離了景色描寫，主要成為描寫人物精神品質(zhì)的褒義詞。
當(dāng)溫度達(dá)到80℃時(shí)，豆?jié){并未出現(xiàn)沸騰，只是鍋邊稍有小泡冒出。當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)，豆?jié){開始有了變化，冒泡現(xiàn)象愈加明顯。
當(dāng)溫度接近93℃時(shí)，豆?jié){在鍋內(nèi)翻滾得厲害，若不是通過溫度計(jì)來判斷，很多人會(huì)按照“水開了”的標(biāo)準(zhǔn)來判斷，以為豆?jié){煮熟了而停止加熱。
假記者和新聞敲詐現(xiàn)象一直是新聞行業(yè)中的一顆頑疾，給公眾帶來了許多困擾與誤導(dǎo)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，信息傳播的速度之快讓人難以捕捉真假信息，假記者和新聞敲詐現(xiàn)象更是借助此便利獲得傳播的渠道，深扎于新聞傳播之中，對社會(huì)造成了極大的負(fù)面影響。
假記者指的是冒充記者身份，編造或歪曲事實(shí)，謀取私利或達(dá)到某種目的的行為。這種不道德的行為損害了公眾對媒體的信任，也嚴(yán)重?fù)p害了新聞行業(yè)的聲譽(yù)。假記者擅自編輯報(bào)道內(nèi)容，編造事實(shí)，發(fā)布捏造信息，嚴(yán)重干擾了新聞報(bào)道的客觀性和真實(shí)性，對社會(huì)造成了不可估量的負(fù)面影響。
假記者不僅存在于傳統(tǒng)媒體，也大量涌現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)媒體，其造成的負(fù)面影響更為嚴(yán)重。虛假信息被迅速傳播，網(wǎng)民很難辨別真假，導(dǎo)致謊言被視為事實(shí)，進(jìn)一步誤導(dǎo)公眾。因此，打擊假記者，維護(hù)新聞報(bào)道的真實(shí)性和客觀性，是當(dāng)前新聞行業(yè)亟待解決的問題。
新聞敲詐是指利用媒體渠道敲詐勒索他人的行為，涉及到新聞媒體的就屬于新聞敲詐。新聞敲詐現(xiàn)象在一定程度上破壞了新聞界的公信力和獨(dú)立性，干擾了正常的新聞秩序，也給公眾帶來了信息的混淆和干擾。
新聞敲詐往往是以發(fā)布不實(shí)信息或者故意捏造事件來達(dá)到肆意謀取不正當(dāng)利益的目的，有的甚至帶有惡意詆毀他人的成分。這種行為損害了公眾利益，嚴(yán)重影響了社會(huì)穩(wěn)定與和諧發(fā)展。
新聞敲詐現(xiàn)象的背后往往隱藏著利益的驅(qū)動(dòng)，有些別有用心的人利用新聞敲詐手段來達(dá)到個(gè)人私利，不擇手段地追逐經(jīng)濟(jì)效益，破壞了媒體的獨(dú)立性和公正性，也侵蝕了媒體的行業(yè)聲譽(yù)。
應(yīng)對假記者和新聞敲詐現(xiàn)象，需要全社會(huì)共同努力，從多個(gè)維度入手，才能有效根治這一頑疾。
新聞媒體應(yīng)建立健全的新聞報(bào)道制度和審核機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升記者職業(yè)素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)，規(guī)范新聞報(bào)道行為，杜絕虛假報(bào)道和新聞敲詐現(xiàn)象的發(fā)生。
加大對假記者和新聞敲詐行為的法律打擊力度，建立健全相關(guān)制度和法規(guī)，對違法行為依法嚴(yán)懲，形成有效震懾，凈化新聞傳播環(huán)境。
公眾應(yīng)提高媒體素質(zhì)，學(xué)會(huì)理性辨別信息真?zhèn)危惠p信謠言和不實(shí)信息，增強(qiáng)對新聞的辨別力，減少對假記者和新聞敲詐現(xiàn)象的傳播力。
假記者和新聞敲詐現(xiàn)象是當(dāng)前新聞行業(yè)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，需要新聞從業(yè)者、監(jiān)管部門和公眾共同合作，形成合力，共同打擊虛假信息和不當(dāng)行為，推動(dòng)新聞行業(yè)的健康發(fā)展。
如果從歷史地理考察的視角分析這種文學(xué)現(xiàn)象，或許可以得到有意義的發(fā)現(xiàn)。而交通地理對于文化的意義，或許也可以由此得到說明。
唐代以后，原本為山地民歌的“竹枝詞”成為多受文人重視的詩體。詩人文士記事詠物抒懷，往往采用這種文句平易樸實(shí)、風(fēng)格活潑清麗的形式。
要探求這一生動(dòng)清新的文化支脈的最初源起，不能不說到三峽。
假稠，也稱為觸變或假厚，是有機(jī)硅耐高溫漆涂料外表看來稠厚，但一經(jīng)機(jī)械攪拌，能流動(dòng)自如，停止攪拌后又能復(fù)原的現(xiàn)象。
有機(jī)硅耐高溫漆假稠現(xiàn)象主要出現(xiàn)在顏料分含量較高的涂料中，而以含滑石粉、氧化鋅、鋅鋇白、紅丹粉等涂料最為明顯，刷涂時(shí)刷痕不易消失。
同時(shí)，加入諸如氣相二氧化硅、有機(jī)膨潤土、進(jìn)口助劑等防沉劑會(huì)使涂料具有假稠的特性，從而防沉淀，可制成厚漿型涂料。具有假稠現(xiàn)象的有機(jī)硅耐高溫漆，無論采用輥涂、噴涂、刷涂等施工方式，都會(huì)影響漆膜的外觀和裝飾性能，甚至?xí)绊懲苛系睦砘阅堋３Ｒ姷脑蛉缦拢?/p>
第一，顏料中含有較多的水分或水溶性鹽，造成漆漿增稠；在涂料生產(chǎn)過程中，水分的混入，對酸性漆料和堿性顏料的反應(yīng)有促進(jìn)作用，往往導(dǎo)致涂料的假稠現(xiàn)象，甚至引起漆漿膠化；
第二，所用顏料與基料樹脂起反應(yīng)。酸值高的漆料和鹽基性顏料在貯存過程中起皂化反應(yīng)，如紅丹、鋅白、鉛白與天然樹脂相遇而產(chǎn)生肝化；金粉和鉻黃等顏料也容易引起硝化纖維素涂料產(chǎn)生假稠現(xiàn)象；稀釋劑選用不當(dāng)，如瀝青漆用200#溶劑汽油稀釋會(huì)使瀝青漆變稠；
第三，膠體的基料分散相大部分帶正電荷，分散過程中，與帶負(fù)電荷的顏料混合、相互吸引和中和，導(dǎo)致漆漿假稠，甚至引起膠化和凝固。
近年來隨著高校的不斷擴(kuò)招。大學(xué)校園遍地開花。考入大學(xué)的學(xué)生在校園里茁壯成長。但假現(xiàn)象也出現(xiàn)不少。
其一考試作弊現(xiàn)象
有的大學(xué)生進(jìn)了高校，就認(rèn)為高枕無憂。萬事大吉。三心二意，每逢考試，臨時(shí)抱佛腳。上課不記筆記，有的甚逃課。打游戲。考試一抄了事。
據(jù)財(cái)經(jīng)報(bào)道；云南一大學(xué)生，毛某同學(xué)期末考試相互替考作弊，經(jīng)法院決定被開除學(xué)藉。這也是對作弊舞弊行為的一種制裁。倒逼著學(xué)生去刻苦學(xué)習(xí)。
大學(xué)生考試作弊，如報(bào)紙登載的，哈工大、重慶大學(xué)、上海大學(xué)、浙江大學(xué)都有類似現(xiàn)象。
其二學(xué)朮造假
內(nèi)蒙一則公告，兩名碩士研究生因?yàn)閷W(xué)術(shù)造假，被撤銷學(xué)術(shù)論文，這兩名碩士研究生的導(dǎo)師也因?yàn)檫@一原因，被學(xué)校給出3嚴(yán)厲的處罰。撤銷研究生導(dǎo)師的資格。
為了應(yīng)付畢業(yè)，有的學(xué)生們忙的手忙腳亂。平時(shí)連筆記都不記。這時(shí)就選擇造假。碩士論文造假，弄的造假非常明顯，有的數(shù)據(jù)造假，例他用三種權(quán)重矩陣，咋一看沒問題，細(xì)一分析錯(cuò)的離譜。有的實(shí)驗(yàn)造假。被專業(yè)人生一眼就看穿。學(xué)術(shù)怎能瞎編亂造。
其三特困造假
每年高校入學(xué)。國家對家庭困難學(xué)生給予支助。大部分學(xué)生得到了國家的支助，并感謝國家。而這一政策有的被不困難的同學(xué)，家庭有人脈，能走通公辦人員的通道的人鉆l國家的空子。
假證明，冒充父母有重大疾病等。你看這些人拿到支助哪象困難的家庭的孩子，花錢大手大腳，而真正困難的同學(xué)有的還真沒去辦國家的支助。有的人就是困難也不一定辦下來因?yàn)槁纷卟煌?/p>
其四假努力
這種現(xiàn)象也有，平時(shí)到圖書館充電，看著很用功，實(shí)則心里沒有學(xué)習(xí)上
老師講課聽的好像很認(rèn)真。其實(shí)沒用功。全是用手機(jī)來存起來。下課圍老師要烤貝PpT。然后就不知什么時(shí)候再復(fù)習(xí)了
。
社團(tuán)組織的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)顯的很涌躍報(bào)名。實(shí)則就莫名其妙就不去了。
高校社團(tuán)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要場所，也是培養(yǎng)興趣愛好的地方。
參加有價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。建立良好的溝通能力。對以后就業(yè)有所幫助。
綜上所述。上大學(xué)了，不代表可以放松一切。要制定自己計(jì)劃，和人生奮斗目標(biāo)。保證不掛科。學(xué)好堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。拿F應(yīng)該的所有證書，計(jì)算機(jī)證書。資證書。順利畢業(yè)。這才是完整大學(xué)。
樂府：樂府是自秦代以來朝廷設(shè)立的管理音樂機(jī)構(gòu)，漢武帝時(shí)期大規(guī)模擴(kuò)建，從民間搜集了大量的詩歌，后人統(tǒng)稱為漢樂府。后來樂府成為了一種詩歌體裁。（1976年在秦始皇陵區(qū)出土了一件鈕鐘，上書錯(cuò)金銘文：“樂府”，2000年在西安秦遺址出土“樂府承印”封泥一枚，進(jìn)一步肯定了這一史實(shí)，而非始于漢武帝時(shí)期。）
近體詩：與古體詩相對的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩，分為兩種，其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定。
①一種稱“絕句”，每首四句，五言的簡稱五絕，七言的簡稱七絕。
②一種稱“律詩”，每首八句，五言的簡稱五律，七言的簡稱七律，超過八句的稱為排律（或長律）。
律詩格律極嚴(yán)，篇有定句（除排律外），句有定字，韻有定位（押韻位置固定），字有定聲（詩中各字的平仄聲調(diào)固定），聯(lián)有定對（律詩中間兩聯(lián)必須對仗）。例如，起源于南北朝、成熟于唐初的律詩，每首四聯(lián)八句，每句字?jǐn)?shù)必須相同，可四韻或五韻，中間兩聯(lián)必須對仗，二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。如果在律詩定格基礎(chǔ)上加以鋪排延續(xù)到十句以上，則稱排律，除首末兩聯(lián)外，上下句都需對仗，也有隔句相對的，稱為“扇對”。再如，絕句僅為四句兩聯(lián)，又稱絕詩、截句、斷句，平仄、押韻、對偶都有一定要求。從上到下，分為首聯(lián)，頷聯(lián)，頸聯(lián)，尾聯(lián)。
詞：又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點(diǎn)：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。字?jǐn)?shù)不同可分為長調(diào)（91字以上）、中調(diào)（59~90字）、小令（58字以內(nèi)）。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)就是分兩大段，兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闋或一片，第一段叫前闋、上闋、上片，第二段叫后闋、下闋、下片。
曲：又稱為詞余、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。特點(diǎn)：可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字，較多使用口語。散曲包括有小令、套數(shù)（套曲）兩種。套數(shù)是連貫成套的曲子，至少是兩曲，多則幾十曲。每一套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名，全套必須同一宮調(diào)。它無賓白科介，只供清唱。
作為一種中國古代重要的文學(xué)體裁，宋詞在現(xiàn)代語境之中，是與漢賦、唐詩、元曲、明清小說并列的一種文藝作品。因?yàn)槠浔磉_(dá)的內(nèi)涵不同，還被區(qū)分為諸如“豪放詞”“婉約詞”都能夠諸多類別。
但是在誕生初期，宋詞并未獲得與唐詩一樣的文學(xué)地位。詞這種藝術(shù)形式早在唐朝就已經(jīng)出現(xiàn)，但唐朝詩人們，并不將其看成是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，而是指將其當(dāng)成一種私下里陶冶情操或者表達(dá)情感的途徑。因?yàn)橐蚕裉圃娨粯樱诟衤煞矫嬗幸欢ㄒ螅砸脖环Q之為“詩余”。
1，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是現(xiàn)今最流行，也是最常見的文學(xué)現(xiàn)象．
隨著網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展,人們的語言行為發(fā)生了一定的變化,網(wǎng)絡(luò)與文學(xué)的結(jié)合帶來的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),便成為文學(xué)中的一個(gè)組成部分
2，留學(xué)生文學(xué)：
隨著塵封久閉了多年的中國國門的啟開，而勃興起來的留學(xué)生文學(xué)也是一波不容忽視的文學(xué)現(xiàn)象，而且是波瀾不止，至今仍有相當(dāng)?shù)纳Α?/p>
3，“哥特式”文學(xué)：
它既指一種文學(xué)現(xiàn)象，又指一類文學(xué)作品，還可以表示一種文學(xué)創(chuàng)作方法；而且在不同的歷史時(shí)期和歷史階段，這些文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)作品、文學(xué)創(chuàng)作方法的內(nèi)涵也不盡相同。
4，八十年代后，在中國的文壇上涌現(xiàn)過傷痕文學(xué)、知青文學(xué)、反思文學(xué)、尋根文學(xué)等。
在標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一排排小學(xué)生正在全神貫注地玩電腦、打游戲；“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的土徑；“禁止吸煙”的電影院里，一個(gè)個(gè)假文盲翹著二郎腿在“吞云吐霧”；“不準(zhǔn)亂刻亂畫”的旅游景區(qū)，又是被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語句
