小學數(shù)學教資面試題？-招聘街

一、小學數(shù)學教資面試題？

一、《三角形的性質(zhì)》

1、試講題目：三角形的性質(zhì)

2、基本基求:

(1)試講時間約10分鐘;

(2)指導學生掌握三角形三邊之間的關(guān)系

(3)教學中要鼓勵學生積極動手，探索出三角形三邊之間的關(guān)系

(4)結(jié)合教學內(nèi)容適當板書

二、《小數(shù)的初步認識》

1.題目：小數(shù)的初步認識

2.基本要求：

(1)試講時間約10分鐘;

(2)通過貼近學生生活的問題情境導入新課;

(3)設(shè)計數(shù)學活動，幫助學生認識和理解小數(shù)的讀寫法;

(4)體現(xiàn)學生主體性，激發(fā)學生的學習興趣;

(5)合理板書。

二、小學數(shù)學教資面試題庫有多少題？

教資面試題庫一般有五千多道題。教師資格證面試題庫中的內(nèi)容很多。

教師資格證面試的題庫主要是歷年真題，題目類型分為結(jié)構(gòu)化面試真題和教材上的主要內(nèi)容，包括課文、練習題或者知識點。

教師資格證面試技巧：一般面試時間約10分鐘。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績?yōu)楹细窕虿缓细瘛?/p>

三、小學英語教資面試題型？

英語教資面試包括結(jié)構(gòu)化問題+試講+答辯

1.回答結(jié)構(gòu)化題：考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。例題： 1.學校把提高學生成績作為首要目標，對不對? 【答】第一，這種說法不對，應該全面發(fā)展。第二，原因。第三，全面發(fā)展的對策。第四，本學段學科的全面發(fā)展如何體現(xiàn)。 2.上課把學生名字念錯了，怎么辦? 【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，及時請教本人或班干部正確讀法并表示道歉。第三，下次點名時認真看名單，保證會讀的字正確讀出，不會讀的名字暫時不讀，點完全班后再問哪個同學沒有被點到，趁機明白其正確發(fā)音是什么。第四，今后在課前要認真研讀名單，不認識的生僻字及時注音。

2.試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鐘。模擬下面有學生上課，要多和學生互動，提問問題，自問自答，一般考官不會回答你的問題。

3.答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。面試是選優(yōu)錄取，按照比例，從高分到低分錄取。主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

四、小學教資數(shù)學面試題庫是固定的嗎？

一般情況下，小學教資數(shù)學面試的題庫是不固定的，他這個題庫是隨時進行動態(tài)更新的，也同時滿足了許多人的考試的一個需要

五、小學數(shù)學教資筆試內(nèi)容？

小學數(shù)學教師資格證筆試考兩門科目，分別是《綜合素質(zhì)》和《教育教學知識與能力》。

科一《綜合素質(zhì)》考試內(nèi)容有：職業(yè)理念、法律法規(guī)、職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、基本能力，最重要的是職業(yè)理念和職業(yè)道德，題型有單選題、材料分析題和作文。材料題一共有三道，第一題通常會從職業(yè)理念/教育觀/教師觀/學生觀角度進行作答；第二題通常考查教師職業(yè)道德的內(nèi)容；第三題考查閱讀理解。

科二《教育教學知識與能力》考試內(nèi)容有：小學教育基礎(chǔ)、學生指導、班級管理、學科知識、教學設(shè)計、教學實施、教學評價，題型有選擇題、簡答題、材料分析題和教案設(shè)計題。簡答題出題點主要在前三章，即教育基礎(chǔ)、學生指導和班級管理，教學設(shè)計題，就多看看優(yōu)秀教案、教學設(shè)計通用模板和自己動手寫一寫教案。

六、教資面試小學數(shù)學范圍？

主要抽題范圍是小學1到6年級教材知識點內(nèi)容進行十分鐘左右的微型課堂的模擬試講,其中高年級3-6年級抽到的內(nèi)容概率比較高。

七、初中數(shù)學教資與小學教資的區(qū)別？

相較之下初中數(shù)學知識量多、層次深、知識面廣，難度高，需要投入的時間更多，更注重創(chuàng)新思維式學習，更加抽象，數(shù)學知識應用趨于多元化，側(cè)重于培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等，在內(nèi)容上增加了復雜的平面幾何知識，系統(tǒng)學習代數(shù)知識等，而小學數(shù)學則側(cè)重的是打下數(shù)學的基礎(chǔ)。

八、初中數(shù)學教資難還是小學教資難？

初中數(shù)學教資難于小學數(shù)學教資的，初中數(shù)學教資要考三門課：《初中綜合素質(zhì)》，《初中教育知識與能力》還有數(shù)學《學科知識與教學能力》，但是小學只要考《小學綜合素質(zhì)》和《小學的教育知識與能力》就行了，就筆試科目就已經(jīng)比小學多一門了，而且筆試內(nèi)容不一樣，初中就難很多了。

九、小學數(shù)學教資面試怎么試講?

小學數(shù)學教資面試試講，一般需要按照以下步驟進行：

確定教學目標：根據(jù)教學要求和學生的實際情況，明確本節(jié)課的教學目標。例如，本節(jié)課的教學目標是讓學生掌握加法和減法的基本概念及其應用。
設(shè)計教學內(nèi)容：根據(jù)教學目標，設(shè)計本節(jié)課的教學內(nèi)容，包括教學內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)、教學方法、教具等。
開始試講：開始試講時，首先要介紹本節(jié)課的教學目標和教學內(nèi)容，讓學生明確本節(jié)課的學習重點和難點。
展開教學：按照設(shè)計好的教學內(nèi)容，有條不紊地展開教學。在教學過程中，要注重與學生的互動，引導學生發(fā)表自己的看法和想法，及時糾正學生的錯誤，并適時進行總結(jié)和歸納。
結(jié)束課堂：在教學結(jié)束時，要進行一次課堂總結(jié)，讓學生再次明確本節(jié)課的學習重點和難點，并提醒學生要做好作業(yè)。

同時，在試講過程中，要注意以下幾點：