中級社工實務(wù)答題思路？-招聘街

一、中級社工實務(wù)答題思路？

(一)方案設(shè)計題分析

1、命題方式：

方案設(shè)計題的命題方式是：根據(jù)題目要求，考生設(shè)計出環(huán)節(jié)完整、嚴密、可行性強的服務(wù)方案

何謂“環(huán)節(jié)完整、嚴密、可行性強?”就考試而言，就是“結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐滿。”所謂“結(jié)構(gòu)完整”，主要是指那些需要考生“死記硬背”的社會工作的理念、理論、方法、技巧等要點，以及答案排序本身內(nèi)在的邏輯關(guān)系。所謂“內(nèi)容豐滿”主要是指預(yù)估出的服務(wù)對象的問題和需要是否“預(yù)估準確”。

從實際的考試情況來看，每年的試卷中，需要考生“死記硬背”的考點大概在10%-20%，更多的則是對服務(wù)對象問題和需要的預(yù)估能力的考查。沒有對服務(wù)對象問題和需要的準預(yù)估，一切服務(wù)方案都是無本之本、無源之水。

2、命題趨勢：

圍繞三個方面展開：

--針對個人或家庭的服務(wù)方案：個案工作

--針對小部分人群的服務(wù)方案：小組工作

--針對大部分人群的服務(wù)方案：社區(qū)工作

3、答題技巧：

--設(shè)計模板：根據(jù)個案、小組、社區(qū)三大工作方法，分別設(shè)計答題框架，做好模板，將其套用在相應(yīng)的答案之中

--兩大板塊：答題時分兩塊內(nèi)容闡述

一是問題的陳訴與分析，即討論服務(wù)對象的主要問題與需要

二是具體的方案設(shè)計部分，這是整個題目的答題重點

--三種模式：

(1)個案服務(wù)方案：可按照通用過程模式分為接案、預(yù)估、計劃、介入、評估、結(jié)案六個部分

(2)小組服務(wù)方案：相對而言是三種類型中最具有難度的、最復(fù)雜的，也是寫作任務(wù)最繁重的。可圍繞小組名稱、小組性質(zhì)、小組成員、小組目標、小組招募、小組綱要、小組執(zhí)行、小組評估八個部分進行闡述，其中要特別注意小組綱要的內(nèi)在邏輯性。

(3)社區(qū)服務(wù)方案：相對而言比較簡單，可圍繞方案目標、方案實施策略、方案執(zhí)行、方案評估四個部分闡述。

二、中級社工實務(wù)難嗎？

不難。

社工中級實務(wù)太難針對的可能是一小部分人，對大部分人來說，考試難度是不大的，《社會工作實務(wù)》和《社會工作綜合能力》、《社會工作法規(guī)與政策》三個科目比較容易學(xué)。

三、社工實務(wù)考試答題口訣？

社工實務(wù)考試的答題沒有固定的口訣，但是可以通過掌握以下關(guān)鍵知識點和技巧來提高答題效率和準確性：

1. 了解考試范圍和題型：首先，要熟悉社工實務(wù)考試的內(nèi)容、題型和評分標準，有針對性地進行復(fù)習(xí)。

2. 理論知識扎實：掌握社工理論基礎(chǔ)，例如社會學(xué)、心理學(xué)、社會工作倫理等。理解理論概念和原則，學(xué)會運用于實踐案例分析。

3. 案例分析技巧：學(xué)會分析案例，從多角度考慮問題，發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決方案。采用定量和定性分析方法，收集和整理數(shù)據(jù)。

4. 制定行動計劃：根據(jù)分析結(jié)果，制定具體的行動計劃。明確目標、資源、時間和責(zé)任分配等要素。

5. 溝通協(xié)調(diào)能力：學(xué)會與案主、家庭、同事、組織等進行有效溝通，協(xié)調(diào)資源，共同解決問題。

6. 評估與反思：完成實踐活動后，進行總結(jié)評估和反思，分析效果、影響和經(jīng)驗教訓(xùn)。

7. 知識運用：在考試答題過程中，運用所學(xué)理論知識和技能解決實際問題，展示對社工實務(wù)的理解和運用能力。

請注意，答題技巧和口訣因人而異，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實際情況，不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高社工實務(wù)能力。

四、社工實務(wù)必背口訣？

社工實務(wù)中有許多重要的知識和技能需要掌握，為了方便記憶和應(yīng)用，可以利用口訣進行記憶。

例如，在進行風(fēng)險評估時，可以使用“3H+3P”口訣，即“家庭、健康、住房+心理、人際、經(jīng)濟”，來概括評估的核心內(nèi)容。

在進行溝通時，可以使用“5A”口訣，即“接納、傾聽、探詢、反饋、協(xié)商”，來指導(dǎo)溝通的步驟。

在進行干預(yù)時，可以使用“4R”口訣，即“關(guān)系、目標、計劃、評估”，來確保干預(yù)的有效性和可持續(xù)性。總之，熟練掌握口訣可以幫助社工更好地應(yīng)用知識和技能，提高工作效率和質(zhì)量。

五、社工證實務(wù)是考什么？

社工證實務(wù)是指社會工作專業(yè)技術(shù)資格考試中的一門考試科目，主要考察社會工作實踐中的基本技能和方法，包括社會工作的理論、方法、技能、倫理等方面的知識。

通過社工證實務(wù)考試，可以評估社會工作者的實踐能力和專業(yè)水平，提高社會工作服務(wù)的質(zhì)量和效率。

六、社工實務(wù)初級知識必考點？

一、接案（3大常考點）★★★

1、了解服務(wù)對象的來源和類型

（1）來源：主動求助、轉(zhuǎn)介、外展工作（社工主動接觸）

（2）類型：自愿性、非自愿型（抗拒行為或情緒）

（3）現(xiàn)有服務(wù)對象與潛在服務(wù)對象。

2、面談準備與會談提綱

（1）服務(wù)對象資料的準備：服務(wù)對象資料（是否接受過服務(wù)）、身體和精神狀況、走訪社區(qū)、是否有特殊事項等。

（2）擬定初次面談的提綱：介紹自己、簡要說明會談目的和內(nèi)容、雙方的角色和責(zé)任、介紹機構(gòu)服務(wù)、了解服務(wù)對象的期望（社工和機構(gòu)）、詢問服務(wù)對象是否有緊急事件處理。

3、會談的技巧

（1）主動介紹自己；

（2）溝通

事實性溝通的內(nèi)容

了解服務(wù)對象問題；雙方對服務(wù)對象問題和機構(gòu)功能及社工角色的看法和期待。

治療性溝通的功能

提供支持；減輕服務(wù)對象焦慮；協(xié)助服務(wù)對象建立解決問題的想法；促成服務(wù)對象采取行動。

（3）傾聽：身體和態(tài)度上傳達的專注；理解表達內(nèi)容和情感；給予適當?shù)幕貞?yīng)。

二、預(yù)估（2大常考點）★★★

1、識別客觀因素：服務(wù)對象的背景資料、所處環(huán)境、問題發(fā)生與持續(xù)時間、服務(wù)對象所做的努力。

2、識別積極因素：運用專業(yè)知識思考、辨認情境中需要改變及可以成為資源的部分，看到服務(wù)對象的能力和優(yōu)勢。

三、計劃（2大常考點）★★★

1、制訂服務(wù)計劃的原則：服務(wù)對象的參與、尊重服務(wù)對象的意愿、詳細和具體、與工作的總目的、宗旨相符合。

2、設(shè)定目的及目標

（1）確定服務(wù)對象的需要和問題；

（2）向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標的目的；

（3）共同選擇適當?shù)哪繕耍êY選目標、定義目標）；

（4）目標陳述要明白易懂，重在促進服務(wù)對象成長；

負面目標陳述

正面目標陳述

減少批評孩子的次數(shù)

發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，增加正面語言鼓勵次數(shù)

消除與孩子溝通中的障礙

坦誠、開放、及時并具建設(shè)性表達意見

（5）目標要可測量、有操作性和現(xiàn)實性；

（6）討論目標的可行性和可能利弊；

（7）確定目標并決定目標的先后次序。

四、介入（2大常考點）★★★

1、介入的分類

（1）直接介入：針對個人、家庭和小群體采取的直接行動；針對服務(wù)對象采取行動及直接服務(wù)提供。

（2）間接介入：以個人、家庭、小組、組織和社區(qū)甚至更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對象；由社會工作者代表服務(wù)對象采取行動。

（3）綜合介入：一是增強個人的生活適應(yīng)能力；二是增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應(yīng)。

2、介入的原則

（1）以人為本、服務(wù)對象自決；（2）個別化；（3）考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點；（4）與服務(wù)對象相互依賴；（5）瞄準服務(wù)目標；（6）考慮經(jīng)濟效益。

五、評估（2大常考點）★★★★

1、評估的類型：過程評估與結(jié)果評估。

2、評估的方法

（1）基線測量評估

①應(yīng)用范圍：個人、家庭、小組、社區(qū)的工作介入評估

②操作程序：確定介入目標；選擇測量工具；對目標行為進行測量并記錄目標行為。

③進行介入期測量：對基線調(diào)查中測量的各項目標行為和指標進行測量。

④分析和比較。

（2）服務(wù)對象影響的評估：服務(wù)對象滿意度測量；差別影響評分。

（3）任務(wù)完成情況的測量評估：“0”沒有進展；“1”極少實現(xiàn)；“2”部分實現(xiàn)；“3”大體實現(xiàn)；“4”全部實現(xiàn)。

（4）目標實現(xiàn)程度的測量評估：目標核對表、個人目標尺度測量。

六、結(jié)案（3大常考點）★★★

1、結(jié)案的類型：目標達到、不愿繼續(xù)接受服務(wù)而終止、不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因、社會工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化。

2、服務(wù)對象負面反應(yīng)

(1）否認—不愿承認已到結(jié)案期，避免討論關(guān)于結(jié)案的話題。表現(xiàn)為不準時參加與社會工作者的工作會談、會談時心不在焉等；

(2）倒退—恢復(fù)到以前的狀態(tài)，以此拖延結(jié)案的到來；

(3）依賴—對社會工作者過分依靠；

(4）抱怨—對社會工作者不滿意；

(5）憤怒—表現(xiàn)為對社會工作者不滿，批評、攻擊和挑戰(zhàn)其他人。

3、跟進服務(wù)的實施方法：電話跟進、個別會面、集體會面、跟進服務(wù)對象的社會支持網(wǎng)絡(luò)。

七、社工中級實務(wù)必背口訣？

社工中級實務(wù)有很多的知識點需要掌握，其中有些內(nèi)容可以用口訣來幫助記憶。以下是社工中級實務(wù)常用的幾個口訣：

1. 社工“三具體”：具體性、具體問題、具體方法。

解釋：在實踐中，社工必須注重問題和方法的具體性和實際操作。

2. 社工“三重要”：重人、重過程、重結(jié)果。

解釋：在實踐中，社工必須注重與個體的溝通聯(lián)系、關(guān)注整個過程、追求良好的結(jié)果。

3. 社工“3H原則”：合適、合理、合法。

解釋：在實踐中，社工必須遵守相關(guān)法律法規(guī)，同時考慮方案的合理性和適宜性。

4. 社工“三步走”：接觸、溝通、支持。

解釋：社工在實踐中，需要先進行接觸，建立聯(lián)系，然后通過有效溝通，了解個體的需求，最終提供相應(yīng)的支持。

5. 社工“三階段”：介入、干預(yù)、評估。

解釋：社工面對豐富的服務(wù)對象，需要通過分析、確立和執(zhí)行一系列具體的介入和干預(yù)措施，并定期進行評估調(diào)整。

以上這些口訣都比較簡潔易記，可以在學(xué)習(xí)和實踐中幫助社工們迅速掌握相關(guān)知識點和技能。

八、社工實務(wù)案例題答題技巧？

社工實務(wù)案例題的答題技巧需要首先理解案例題的目的和背景，了解案例中涉及到的問題和困難，尤其是針對其中需要解決的問題進行分析和策略規(guī)劃。

在回答問題時，需要詳細描述所采取的行動和措施，并說明其背后的原因和效果。

此外，還需要注意回答的合理性和可操作性，以及考慮到社會工作的法律法規(guī)和相關(guān)倫理標準等方面的因素。

最后，需要注意語言的表達清晰、連貫，避免出現(xiàn)過于主觀或模棱兩可的回答。

九、宜興社工面試題

在宜興社工行業(yè)中，面試是非常重要的一環(huán)。作為一名社會工作者，通過面試展示自己的專業(yè)知識和技能，對于獲得工作機會至關(guān)重要。在面試過程中，面試官通常會提出一系列的問題，以評估申請人的能力和適應(yīng)性。本文將為您提供一些常見的宜興社工面試題，幫助您更好地準備社工行業(yè)的面試。