留崗查看是指檢查還沒(méi)有查出來(lái)的問(wèn)題，而且已經(jīng)停職了。
留崗察看是指：在一定考察期內(nèi)，保留現(xiàn)有職務(wù)不變，考察期滿，符合條件撤銷處分，不符合條件的予以辭退。這是一種處分行為期間工資照發(fā)，只是獎(jiǎng)金和某些津貼不發(fā)。不用移交出去，因?yàn)椴皇峭Ｂ殹?/p>
留崗察看是指對(duì)嚴(yán)重違犯勞動(dòng)紀(jì)律的職工所給予的一種行政處分。
即對(duì)職工采用的保留一定期限職務(wù)或廠籍以便進(jìn)行考察，決定是否恢復(fù)為正式職工的一種行政處分。留崗察看適用于犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤而尚未達(dá)到開除程度的職工，察看期限為一至二年。
過(guò)失を記錄する。（記過(guò)）降格（こうかく）処分を受ける。（降級(jí)）要観察（ようかんさつ）扱（あつか）い処分（しょぶん）或直接「観察処分」
法律不管，這是內(nèi)部處分，而且是有錯(cuò)的懲戒措施，留黨察看處分的同時(shí)，同時(shí)給予撤職（降低崗位等級(jí)處分），留黨察看處分并不直接決定生活費(fèi)，人社部有規(guī)定，按撤職處分來(lái)確定其工資待遇水平。
發(fā)生活費(fèi)是因?yàn)槭芴幏秩耸艿搅朔芍撇茫绫徊扇×诵淌戮辛簟⑷”：驅(qū)彙⒘b押等刑事強(qiáng)制措施，最后一般受到了免予刑事處罰、相對(duì)不起訴等結(jié)果。
有留崗前發(fā)的，一般是大國(guó)企。留崗后發(fā)的一般是隨后一個(gè)月工資發(fā)的。
留校察看期間要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不要再發(fā)生任何其他違規(guī)違紀(jì)行為，考驗(yàn)期滿后即可按學(xué)校相關(guān)規(guī)定程序申請(qǐng)解除。而在解除處分后，學(xué)生獲得表彰、獎(jiǎng)勵(lì)及其他權(quán)益，不再受原處分的影響。
留校察看期間好好表現(xiàn)的，學(xué)校會(huì)給受處分的學(xué)生縮短考驗(yàn)期，提前解除處分的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要求學(xué)生在某些方面表現(xiàn)良好才行，
受到留校察看處分的同學(xué)，是沒(méi)有資格評(píng)選各類先進(jìn)、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)的，也有可能會(huì)影響到畢業(yè)證和學(xué)位證的發(fā)放，因此，在考驗(yàn)期內(nèi)一定要努力地表現(xiàn)自我、提升自我，比如努力學(xué)習(xí)，在考試中考出優(yōu)異的成績(jī)；參加各類競(jìng)賽，并爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；參與科研項(xiàng)目，發(fā)表論文、取得發(fā)明專利等科研成果；積極參與公益項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐； 成功考研等。
總之，對(duì)于留校察看的同學(xué)，就認(rèn)真承認(rèn)錯(cuò)誤，并做好整改，用更加自律的學(xué)習(xí)和生活向?qū)W校表明自己想要改過(guò)自新的誠(chéng)意，并用成績(jī)和進(jìn)步來(lái)證明自己的努力。而學(xué)校也會(huì)考慮到學(xué)生的努力，通常不會(huì)太過(guò)分地為難有改正錯(cuò)誤決心的學(xué)生
留路查看，是一種鐵路部門對(duì)職工的處罰制度。
留路察看是較為嚴(yán)重的行政處罰罰格。是指對(duì)嚴(yán)重違犯鐵路工作紀(jì)律、規(guī)章制度的職工，所給予的一種行政處分規(guī)格。即對(duì)職工采用的保留一定期限的鐵路職工資格或職務(wù)，以便進(jìn)行考察，決定是否恢復(fù)為正式職工的企業(yè)行政處分。
留用察看適用于犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤而尚未達(dá)到開除程度的職工，察看期限為一至二年。
不至于，雖然疫情期間點(diǎn)外賣違反了紀(jì)律，但頂多就是通報(bào)批評(píng)，不會(huì)到留校察看那一步的。首先要明確留校察看是僅次于開除學(xué)籍的一種處罰，是很嚴(yán)厲的，也僅僅是針對(duì)錯(cuò)誤很大很嚴(yán)重的學(xué)生再給他們一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓他們順利畢業(yè)而已。點(diǎn)外賣幾不違法也不缺德，算不上什么大錯(cuò)，只不過(guò)是疫情期間確實(shí)也不太恰當(dāng)罷了，針對(duì)這樣的錯(cuò)誤用留校察看是小題大做，所以不必過(guò)于擔(dān)心。
但是學(xué)校出臺(tái)禁點(diǎn)外賣的規(guī)定也是出于安全考慮，需要理解和配合，不能因?yàn)殄e(cuò)誤小就明知故犯，這是不合適的。
防疫期間特崗教師工資待遇一直備受關(guān)注，教育工作者在疫情期間所面臨的挑戰(zhàn)和壓力不言而喻。特崗教師作為在教育系統(tǒng)中承擔(dān)特殊使命的教師群體，在防疫期間的工資待遇問(wèn)題更加凸顯其重要性。本文將就這一話題展開深入探討，以期為相關(guān)人士提供參考和建議。
疫情爆發(fā)以來(lái)，特崗教師的工作環(huán)境和工作方式發(fā)生了巨大變化。許多特崗教師不得不轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，面臨著新的挑戰(zhàn)和要求。但是，在這樣特殊的情況下，特崗教師的工資待遇卻沒(méi)有得到相應(yīng)的調(diào)整和保障，這在一定程度上不符合其付出和貢獻(xiàn)。因此，有必要對(duì)防疫期間特崗教師的工資待遇進(jìn)行全面分析和討論。
針對(duì)目前防疫期間特崗教師工資待遇存在的問(wèn)題，需要提出一些建設(shè)性的建議來(lái)加以改進(jìn)和完善。首先，教育主管部門應(yīng)該重視特崗教師的工資待遇問(wèn)題，確保其合理性和公平性。其次，可以考慮給予特崗教師一定的津貼或獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)其在疫情期間更好地履行職責(zé)。此外，也可以建立一套完善的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制，確保特崗教師的工資待遇不受到侵害。
防疫期間特崗教師工資待遇是一個(gè)復(fù)雜且具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，在當(dāng)前疫情背景下更加凸顯其重要性。教育部門、特崗教師本人以及社會(huì)各界都應(yīng)該共同努力，共同關(guān)注，共同解決這一問(wèn)題，以確保特崗教師在疫情期間能夠得到應(yīng)有的尊重和支持，激勵(lì)他們更好地完成教育工作，為教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工傷康復(fù)期間原工資福利待遇不變，由所在單位支付。 根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第三十三條規(guī)定，工傷職工停止工作，治療工傷期間，包括住院期間和出院之后的休養(yǎng)期間，按遭受事故傷害前正常上班工資福利待遇不變，由所在單位支付。 停工留薪期按治療工傷醫(yī)療機(jī)構(gòu)書面證明確認(rèn)，滿一年的，由勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)確認(rèn)。 《工傷保險(xiǎn)條例》 第三十三條 職工因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病需要暫停工作接受工傷醫(yī)療的，在停工留薪期內(nèi)，原工資福利待遇不變，由所在單位按月支付。 停工留薪期一般不超過(guò)12個(gè)月。傷情嚴(yán)重或者情況特殊，經(jīng)設(shè)區(qū)的市級(jí)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)確認(rèn)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)，但延長(zhǎng)不得超過(guò)12個(gè)月。工傷職工評(píng)定傷殘等級(jí)后，停發(fā)原待遇，按照本章的有關(guān)規(guī)定享受傷殘待遇。工傷職工在停工留薪期滿后仍需治療的，繼續(xù)享受工傷醫(yī)療待遇。 生活不能自理的工傷職工在停工留薪期需要護(hù)理的，由所在單位負(fù)責(zé)。
