需要具備中共黨員，身體健康狀況符合國(guó)家規(guī)定的體檢要求，具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員或者獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上的人員，以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，需按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。
業(yè)余黨校擔(dān)負(fù)著黨員培訓(xùn)，入黨積極分子培養(yǎng)以及上黨課、講黨史、職工教育等職責(zé)。它雖然不是正式的黨校，但是同正式的黨校職責(zé)任務(wù)基本相同，大同小異。
業(yè)余黨校也是馬列主義、毛澤東思想及新時(shí)代社會(huì)主義理論的重要陣地，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人，教育人，引導(dǎo)人，是黨員職工獲取正能量，聽(tīng)黨的話，跟黨走的重要陣地。業(yè)余黨校的考試題目可以是黨史知識(shí)測(cè)驗(yàn)，也可以談?wù)剬?duì)黨的認(rèn)識(shí)，以及入黨的動(dòng)機(jī)、如何為黨的事業(yè)和共產(chǎn)主義奮斗終身等題目。
黨校考編條件：
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法，具有良好的品德和敬業(yè)精神，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。身體健康。
2、全日制普通高校研究生學(xué)歷，并取得相應(yīng)學(xué)位。其中報(bào)考公共管理類、社會(huì)政治類專業(yè)須取得博士學(xué)位。碩士研究生年齡在35周歲以下(1980年1月1日以后出生)，博士研究生年齡可適當(dāng)放寬，但不得超過(guò)40周歲(1975年1月1日以后出生)。
3、具有扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，能勝任黨校教學(xué)研究和管理工作，公開(kāi)發(fā)表論文3篇以上(其中至少1篇為獨(dú)著或第一作者)。
4、尚未解除紀(jì)律處分或者正在接受紀(jì)律審查的人員、受過(guò)刑事處罰或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員，以及國(guó)家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位有關(guān)崗位的人員，不能報(bào)考。
黨校培訓(xùn)一般是針對(duì)黨員和入黨積極分子的培訓(xùn)。
對(duì)于新黨員培訓(xùn)，要求通過(guò)集中學(xué)習(xí)、黨課教育、座談研討、主題活動(dòng)等方式，使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn)，時(shí)間一般不少于24學(xué)時(shí)，按黨組織隸屬關(guān)系由其上一級(jí)黨組織負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
如果正式黨員，培訓(xùn)的次數(shù)是根據(jù)黨組織的具體情況決定的，沒(méi)有明確的規(guī)定，如果是交了申請(qǐng)書(shū)的入黨積極分子，每年至少一次。
由醫(yī)院組織的公開(kāi)招聘：基礎(chǔ)理論，專科知識(shí)，臨床操作 由衛(wèi)生局統(tǒng)一的招聘：社會(huì)時(shí)事，臨床操作
單招的考試題相對(duì)于高考題要簡(jiǎn)單一點(diǎn)，其次單招只用考主科
第一部分 語(yǔ)文卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用(共30分，每小題3分)
要求：將答案序號(hào)填在下列答題欄內(nèi),否則答案無(wú)效。
1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是
A.包庇(bì) 抓鬮(jiū) 人參(shēn) 羸弱(léi)
B.媲美(bì) 龜裂(guī) 機(jī)械 (jiè) 湍急(tuān)
C.混淆( yáo) 出差(chā) 酗酒(xù) 荼毒(chá)
D.專橫(héng) 造詣(zhǐ) 狹隘(yì) 堤壩(dì)
2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.情不自禁 舐?tīng)偾樯?猶豫不決 興高采烈
B.過(guò)猶不及 耳濡目染 迫不及待 如饑似渴
C.吹毛求疵 廢寢忘食 養(yǎng)尊處優(yōu) 貌合神離
D.消聲匿跡 否極泰來(lái) 摳心瀝血 理尚往來(lái)
3.下列句子中，橫線上應(yīng)填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手 著門(mén)框，看花轎 的走去……
A.倚 徐徐 B.扶 悄悄 C.扶 徐徐 D.倚 悄悄
4.依次填入下文橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
要享受讀書(shū)的樂(lè)趣，就得思考。 通過(guò)思考，你 獲得知識(shí)，為認(rèn)識(shí)真理 興奮，為解決疑難而激動(dòng)，真正體會(huì)到創(chuàng)造的愉快，因而感到愈讀愈有味道。
A.只有 才能 而 B.只要 才能 而
C.只有 也能 卻 D.只要 也能 卻
5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.我買(mǎi)了一些食品、餅干和蘋(píng)果。
B.秋天的北京是美麗的季節(jié)。
C.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和偵聽(tīng)著英雄的報(bào)告。
D.讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
6.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.謙虛使人進(jìn)步;驕傲使人落后。
B.荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。
C.她利用雙休日洗衣服、拖地板、還買(mǎi)了一本書(shū)、參加打掃校園活動(dòng)。
D.我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句——“只在此山中，云深不知處”。
7.按排列順序，下列各句修辭手法判斷正確的一組是
①就這一眼，滿院子里便鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
②近來(lái)連傷風(fēng)感冒都不敢來(lái)拜訪我了。
A.對(duì)比 擬人 B.夸張 擬人 C.反復(fù) 比喻 D.對(duì)比 通感
8.下列句子加點(diǎn)詞運(yùn)用得體的一項(xiàng)是
A.你明天在家里等著，我一定光臨貴府。
B.您這禮物太珍貴了，我只好笑納嘍。
C.您老能到鄙人寒舍一聚，真可謂蓬蓽生輝!
D.這座大樓由于我屢建殊功，才這么美觀、堅(jiān)固。
9. 下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一句是
A.中國(guó)男籃以大比分輸給西班牙隊(duì)后，姚明怨聲載道，指責(zé)隊(duì)員缺乏戰(zhàn)斗力。
B.就在成君億美滋滋地打著名著的主意時(shí)，《麻辣水滸》《經(jīng)濟(jì)學(xué)演義》等跟風(fēng)書(shū)和《成長(zhǎng)力》等“本土”經(jīng)管書(shū)、勵(lì)志書(shū)也紛紛出版——跟風(fēng)出版讓人一言難盡。
C.如果中日兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)和政治上都能夠開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)地交換意見(jiàn)，尋求1加1大于2的結(jié)果，“東亞共同體”輪廓就逐漸清晰了。
D.聯(lián)大召開(kāi)紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)解放60周年會(huì)議，日本《讀賣新聞》《朝日新聞》都以很小篇幅予以“關(guān)注”，不期而遇地將報(bào)道聚集在“阿拉伯國(guó)家缺席這一特別會(huì)議”上。
10.下列作家、作品、時(shí)代(或國(guó)別)及體裁對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.《荷塘月色》——茅盾——現(xiàn)代——散文
B.《竇娥冤》——關(guān)漢卿——元朝——戲劇
C.《致橡樹(shù)》——舒婷——現(xiàn)代——詩(shī)歌
D.《邊城》——沈從文——現(xiàn)代——小說(shuō)
第Ⅱ 卷 (共90分)
二、補(bǔ)充名句(共15 分，每小題3分)
11.青，取之于藍(lán)， 。(《茍子·勸學(xué)篇》)
12.天生我材必有用， 。(李白《將進(jìn)酒》)
13.人生如夢(mèng)， 。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
14.古之學(xué)者必有師。師者， 。(韓愈《師說(shuō)》)
15.千呼萬(wàn)喚始出來(lái)， 。(白居易《琵琶行》)
三、閱讀《項(xiàng)鏈》選段，完成16-20題。(每小題3分，共15分)
她覺(jué)得她生來(lái)就是為著過(guò)高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦。住宅的寒傖，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱，這些東西，在別的跟她一樣地位的婦人，也許不會(huì)掛在心上，然而她卻因此痛苦，因此傷心。她看著那個(gè)替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢(mèng)想。她夢(mèng)想那些幽靜的廳堂.那里裝飾著東方的帷幕，點(diǎn)著高腳的青銅燈，還有兩個(gè)穿短褲的仆人，躺在寬大的椅子里，被暖爐的熱氣烘得打盹兒。她夢(mèng)想那些寬敞的客廳，那里張掛著古式的壁衣，陳設(shè)著精巧的木囂，珍奇的古玩。她夢(mèng)想那些華美的香氣撲鼻的小客室，在那里，下午五點(diǎn)鐘的時(shí)候，她跟最親密時(shí)男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂(lè)于結(jié)識(shí)的男子閑談。
16.選段中劃線句子“因此她不斷地感到痛苦”，“她”對(duì)什么感到痛苦?請(qǐng)引用文中的句子回答。
17.劃波浪線部分運(yùn)用的修辭手法是( )
A.排比 B.比喻 C.擬人 D.夸張
18.你從上文中可以看出“她”具有什么樣的性格? ( )
A.熱愛(ài)理想 B.愛(ài)慕虛榮 C.浪漫 D.樂(lè)觀
19.“她夢(mèng)想那些華美的香氣撲鼻的小客室，在那里，下午五點(diǎn)鐘的時(shí)候，她跟最親密時(shí)男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂(lè)于結(jié)識(shí)的男子閑談。”這句話運(yùn)用的表達(dá)方式是( )
A.議論 B.說(shuō)明 C.抒情 D.敘述
20.本選段運(yùn)用的描寫(xiě)方法主要是( )
A.語(yǔ)言描寫(xiě) B.心理描寫(xiě) C.肖像描寫(xiě) D.動(dòng)作描寫(xiě)
四、寫(xiě)作(本大題共2小題，共60分)
21.應(yīng)用文寫(xiě)作(10分)
2018年6月28日，王丹感冒發(fā)燒，需請(qǐng)假一天在家休息。請(qǐng)你代替王丹寫(xiě)一張請(qǐng)假條，向班主任李老師請(qǐng)假。(要求字跡工整，格式規(guī)范)
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文(50分)
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路;人生，就是一個(gè)不輟前行不斷成長(zhǎng)的歷程。一路記下的也許是含淚的笑，相攜的手;也許是厚積薄發(fā)、收獲成功的喜悅，也許是徘徊時(shí)仁愛(ài)者的呵護(hù)，睿智者的指引。 成長(zhǎng)回眸，值得思索的也許是心靈對(duì)生命的允諾;也許是換個(gè)角度思考的智慧和豁達(dá);也許是戰(zhàn)勝困難、毅者無(wú)疆的勇敢……… 回眸間，盤(pán)點(diǎn)曾經(jīng)歲月中的記憶或?qū)Τ砷L(zhǎng)的理解、感悟，你一定有所收獲，
請(qǐng)以“成長(zhǎng)回眸”為題寫(xiě)一篇敘事性記敘文。要求：
① 中心明確，選材合理，詳略得當(dāng);敘事清楚具體，結(jié)構(gòu)完整。
② 字?jǐn)?shù)在600左右。
③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
語(yǔ)文試卷標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
I卷 共30分
II卷 共90分
二、古詩(shī)文填空(每題3分，共15分)
11.而青于藍(lán) 12.千金散盡還復(fù)來(lái) 13.一樽還酹江月
14.所以傳道受業(yè)解惑也 15.猶抱琵琶半遮面
三、閱讀題(每小題3分，共15分)
16.住宅的寒傖，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，
17.A 18. B 19 . D 20. B
四、寫(xiě)作(60分)
21.應(yīng)用文寫(xiě)作(10分)
在中國(guó)，黨校結(jié)業(yè)考試對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。它是對(duì)黨員們對(duì)黨的理論知識(shí)、方針政策以及黨的歷史和文化的全面檢驗(yàn)。黨校結(jié)業(yè)考試的試題設(shè)計(jì)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，旨在評(píng)估黨員們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解的深度。
以下是2015年黨校結(jié)業(yè)考試的一些試題示例，供大家參考：
以上只是部分試題示例，實(shí)際考試中可能會(huì)有更多不同的題型。參加黨校結(jié)業(yè)考試前，黨員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，并加強(qiáng)與黨組織的聯(lián)系與交流，以便更好地完成考試內(nèi)容。
通過(guò)黨校結(jié)業(yè)考試不僅可以檢驗(yàn)黨員的學(xué)習(xí)成果，也是一種對(duì)黨的事業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高，黨員才能更好地為黨和人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的目標(biāo)而奮斗。
1、教師招聘考試全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總，然后由教育局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試。 教育系統(tǒng)事業(yè)單位考試整體來(lái)說(shuō)考試形式為公共科目+專業(yè)知識(shí) 公共科目包括：教育基礎(chǔ)知識(shí)：教育學(xué)、心理學(xué)或教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、新課改或公共基礎(chǔ)知識(shí)(事業(yè)單位考試中的公基)。 心理學(xué)與教育心理學(xué)并不相同，心理學(xué)通常成為普通心理學(xué)，教育心理學(xué)簡(jiǎn)稱為教心。 專業(yè)學(xué)科：一般來(lái)說(shuō)一部分考核學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，另外一部分考核教學(xué)知識(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià))。 2、教師招聘考試都有哪些形式? 從考試形式來(lái)看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異： (1)筆試內(nèi)容為“綜合知識(shí)(公共基礎(chǔ)知識(shí))+教育理論知識(shí)”。 (2)筆試內(nèi)容為“學(xué)科專業(yè)知識(shí)+教育理論知識(shí)”。 (3)筆試內(nèi)容為“教育綜合知識(shí)”(教育基礎(chǔ)知識(shí))。
推薦你直接網(wǎng)上找找單招模擬題來(lái)參考一下，鄭鐵單招試題目前都沒(méi)有透露，一般都是公布考綱而已的。
一般全國(guó)單招考文化基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)測(cè)試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的行業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，所以資料是不分專業(yè)的。
