一、職業(yè)能力傾向測試 數量關系、言語理解與表達、判斷推理、常識判斷、資料分析
二、公共和鐵路基礎知識 科技基礎知識、時事政治、法律基礎知識、應用文寫作基礎知識、中國特色的社會主義理論、公民道德建設，鐵路史、鐵路常識、鐵路企業(yè)概況、鐵路企業(yè)文化和服務理念等
三、計算機專業(yè)知識 計算機基礎知識、軟件編程知識、網絡知識、數據庫知識等
四、財會專業(yè)知識 會計實務、稅法、財務管理
2021年湖南郵政招聘筆試內容：職業(yè)能力測試+專業(yè)能力測驗
（1）職業(yè)能力測試：共95道題，考查內容包含言語理解、數字運算、邏輯推理、思維策略、資料分析、郵政特色知識、時政、英語。
（2）專業(yè)能力測驗：單選題，共30道題。考查內容包含經濟學、金融學、會計學、計算機。
鐵路信息技術所招聘信息技術專業(yè)技術崗位。要求本科生專業(yè)為軟件工程，網絡工程，信息安全，數據科學與大數據技術，網絡空間安全，計算機科學與技術。碩士研究生的專業(yè)要求為計算機應用技術，網絡空間安全和計算機軟件與理論。
筆試主要考網絡工程、信息安全、大數據及計算機編程，包括網絡安全法等政策法規(guī)。
明天面試，攢攢人品
2020濟南局筆試，考的很專業(yè)，是崗位需要了解的基本專業(yè)知識，在濟南現場考試，離市區(qū)有點遠，我做了五十站公交。
是一個很專業(yè)的考試，好好準備，應聘的動車段，考的全部都是動車的基本知識，有一部分政治題，40個填空，20個選擇題，不到十個簡答題。
物業(yè)收費員沒有筆試一般只有面試。
你好，鄭州鐵路職業(yè)技術學員教師招聘筆試考試內容如下：筆試滿分100分，碩士研究生應參加學校組織的筆試，筆試內容為應聘崗位所需的公共知識和專業(yè)基礎知識，主要測評應聘者適應崗位要求的知識水平和業(yè)務素質。
農行招聘筆試主要考察以下內容：1. 綜合素質：農行作為國有大型商業(yè)銀行，注重員工的綜合素質，因此筆試會考察應聘者的綜合素質水平，包括綜合分析、判斷推理、中英文閱讀理解、寫作表達等內容。2. 基礎知識：農行筆試會考察應聘者的基礎知識掌握程度，一般包括計算機應用基礎、法律法規(guī)、財務會計、銀行業(yè)務等內容。3. 業(yè)務能力：農行是一家以金融服務為主的企業(yè)，筆試一般也會在業(yè)務能力考察上下功夫，包括銀行營銷、風險管理、信貸知識等。總的來說，農行招聘筆試考察的內容比較綜合，應聘者需要全面掌握各方面的知識和能力才能順利通過筆試。
電信招聘考試筆試內容：
第一部分：行測(所有省份都會考試內容)
;第二部分：專業(yè)知識(部分省份的部分崗位)
;第三部分：寫作(部分省份)第四部分：行業(yè)常識。筆試具體內容依照各省自行安排面試內容：
面試形式：依照各省的安排，分為結構化，半結構化，無領導主要內容：自我介紹，對崗位的理解等
①醫(yī)學專業(yè)知識
從招聘公告上看，大多數的醫(yī)院招聘筆試內容都是包含《專業(yè)知識》的，考生需要學習掌握所報考崗位的醫(yī)學專業(yè)知識進行考試。拿臨床為例，常考的知識包含內外婦幼兒，但這其中也分主次，比如內科和外科在醫(yī)院招聘筆試考試中更為重要。
②公共基礎知識、醫(yī)學基礎知識、行政職業(yè)能力測驗等
部分醫(yī)院招聘筆試內容還包含“公基”和“醫(yī)基”，甚至還有個別的醫(yī)院會要求考察“行測”等公務員考試中的內容。這類考試內容基本上分為兩種情況：第一種，只考這一科;第二種，公基/醫(yī)基+專業(yè)知識，對考生的要求更高。
③醫(yī)學相關的其它知識
醫(yī)院招聘筆試考試內容可能還會出現一些醫(yī)學相關的知識，如衛(wèi)生政策法規(guī)、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學等等，但這類的考試內容一般來說題量和分值不會太大，考生平時應在學習的過程中多做積累，臨近考試的時候多翻看一些相關知識即可。
一、考試內容
1.職業(yè)與師德
主要測試應試人員是否了解黨的教育方針， 是否具有教育相關的法律法規(guī)基礎知識和依法施教的基本認知， 是否對教師職業(yè)
道德規(guī)范有正確認知。
2.政策與發(fā)展
主要測試應試人員是否了解教育政策和教師隊伍建設要求，是否具有主動學習和自我反思的理念， 是否對專業(yè)發(fā)展具備自主規(guī)劃的意識。
3.教育教學
主要測試應試人員是否具有正確的教育教學觀念， 是否對教育目的、 意義有正確認知， 是否對基礎教育學校功能作用有正確認知， 是否對課程教學工作有初步認知。
4.常識判斷
主要測試應試人員是否具備從事教育工作所需要的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力， 是否具有廣博的知識面， 主要涉及教育、 文化、 歷史、 政治、 自然、 經濟、 法律等方面。
5.言語理解與表達
主要測試應試人員迅速準確地理解和把握語言文字內涵、 運用語言文字進行思考和交流的能力， 包括查找主要信息及重要細節(jié); 正確理解指定詞語、 語句的含義; 概括歸納主題、 主旨; 判斷新組成的語句與閱讀內容原意是否一致; 根據閱讀內容合理推斷隱含信息; 判斷作者的態(tài)度、 意圖、 傾向、 目的; 準確、 得體地遣詞用字、 表達觀點。
6.判斷推理
主要測試應試人員對各種事物關系的分析推理能力， 涉及對語詞概念、 事物關系和文字材料的理解、 比較、 組合、 演繹和歸納等。
7.數量分析
主要測試應試人員理解、 把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力， 主要涉及數據關系的分析、 推理、 判斷、 運算等。
8.策略選擇
主要測試應試人員面對教育情境感知理解、 分析判別、 權衡選擇恰當策略的能力。 這部分題目的題面陳述了一個教育情景，主要考查應試人員面對各種問題的分析、 處理能力， 包括根據情景采取恰當措施進行管理組織的能力、 根據情景采取合適的方式與他人溝通合作的能力等。
