公務員考試一般不考公共基礎知識，只有事業(yè)單位考試才考公共基礎知識。公共基礎知識部分就相當于公務員考試中的常識部分，但難度明顯降低了。
從考試范圍上來講，一般涉及政治、經(jīng)濟、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識。
從考查方式上來看，絕大多數(shù)題目為識記性考題，考試題型上以客觀題居多。 公共基礎知識在不同的地方所叫的名稱有所不同，有的地方叫做綜合知識、有的地方叫做綜合基礎知識還有的地方叫做公共知識等。
需要根據(jù)公告中所描述的內(nèi)容或歷年真題來判斷是否是我們常說的公共基礎知識。 拓展資料：公共基礎知識題型及內(nèi)容 在考試題型方面為判斷題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、糾錯題、簡答題、公文實務題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等形式。
在上述形式中選擇4-6種，既有客觀性試題，又有主觀性試題。
部分地區(qū)公共基礎知識考察的時候，一般都伴隨有寫作題。 關(guān)于公共基礎知識科目的考察要求：主要測試應試人員對公共基礎知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力，以及履行公務員義務的必備能力和素質(zhì)。
公共基礎考試的試題類型多種多樣，主要包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題和論述題等。其中的選擇題相對較多，內(nèi)容包括語文、數(shù)學、英語、思想政治、歷史等相關(guān)知識點，要求考生選擇正確答案。
填空題則需要考生根據(jù)題目所給的提示詞語或者句子結(jié)構(gòu)，填充相應的內(nèi)容，判斷題則讓考生判斷給出的句子是否正確。
簡答題和論述題則更側(cè)重于考察考生對知識點的理解、分析和思考能力，需要考生清晰地表述自己的觀點和見解。總的來說，公共基礎考試試題的難度較大，需要考生有充分的備考和自信心態(tài)，才能夠取得好的成績。
公共基礎知識25題左右，每題0.88分;
言語理解與表達20題左右，每題1.22分;邏輯判斷題10題左右，每題0.96分;
類比推理5題左右，每題0.53分;
定義判斷5題左右，每題0.62分;
數(shù)字推理5題左右，每題1.01分;
資料分析10題左右，每題0.91分;
另外事件排序和圖形推理可能會考察5題左右，每題0.66分;
根據(jù)各個地域不同，招聘單位不同，考試科目也有不同
公共基礎知識的題型06年考試題型改為，判斷題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、糾錯題、簡答題、公文實務題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等。
兩相比較，新增了“判斷題”、“簡答題”、“閱讀理解題”、“糾錯題”等，同時把“材料處理題”改為“材料概括題”，把“選擇題”細分為“單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題”，使考察目的更為明確具體。
但是，新《大綱》明確表示在上述11種形式中選擇4—6種，既有客觀性試題，又有主觀性試題。
題型的多種可選擇性和主客觀試題的相結(jié)合，無疑加大了考生對該科目把握的難度，這就需要考生系統(tǒng)復習，全面掌握，特別是要提高運用知識分析問題、解決實際問題的能力。
河南省公共基礎知識考試的題型有選擇題，判斷題兩種都是客觀題，其中選擇題里面有單選題和多選題，單選題占的分值比較高。
在我們邁入職場之前，我們會接觸到各種各樣的公共基礎知識試題。這些試題旨在測試我們對各個領域的基本概念和原理的理解程度。無論是應聘還是參加各級考試，掌握公共基礎知識是非常重要的。
掌握公共基礎知識，對我們的個人發(fā)展和職業(yè)成功起著關(guān)鍵作用。首先，公共基礎知識是我們職業(yè)生涯的基石。無論從事何種行業(yè)或職位，基礎知識都是我們與工作內(nèi)容相關(guān)的重要組成部分。良好的基礎知識能夠幫助我們更快地適應工作環(huán)境，更好地理解和解決問題。
其次，掌握公共基礎知識使我們能夠與他人更有效地溝通。基礎知識是我們與同事、合作伙伴和客戶交流的共同語言。當我們理解基礎知識時，我們能夠更清晰地表達自己的想法和觀點，更好地理解他人的意圖和需求，從而加強團隊協(xié)作和合作伙伴關(guān)系。
學習公共基礎知識需要一定的系統(tǒng)性和方法性。以下是一些建議：
制定一個明確的學習計劃是學習公共基礎知識的第一步。根據(jù)自己的時間和目標，合理劃分學習內(nèi)容和學習進度。設定小目標和里程碑，定期檢查進度和調(diào)整計劃。一個良好的學習計劃能夠幫助我們更有條理地學習和掌握知識。
找到合適的學習材料是學習公共基礎知識的基礎。可以通過圖書館、網(wǎng)絡或培訓機構(gòu)等渠道獲取相關(guān)資料。選擇權(quán)威和可靠的資料，確保學習的準確性和有效性。將學習材料整理分類，建立起一個有序和易于查找的學習資源庫。
人們的學習方式不同，有些人喜歡聽課，有些人喜歡閱讀，還有些人喜歡實踐和討論。為了更好地學習公共基礎知識，我們可以嘗試多種學習方式的結(jié)合。例如，可以聽課、參加討論、閱讀文獻、觀看視頻等。多種學習方式的結(jié)合可以幫助我們更全面地理解和掌握知識。
學習公共基礎知識不僅僅是理解概念和原理，更重要的是能夠?qū)⑵鋺玫綄嶋H問題中。通過練習和應用，我們能夠更深入地理解知識，發(fā)現(xiàn)和解決問題。可以通過做題、案例分析、實踐項目等方式進行實踐和應用。
公共基礎知識試題是考核我們對于公共基礎知識掌握程度的重要手段。通過參加公共基礎知識試題的考試，我們能夠全面了解自己對知識的掌握程度，發(fā)現(xiàn)知識的薄弱環(huán)節(jié)，并進行針對性的學習和提升。
公共基礎知識試題的重要性表現(xiàn)在以下幾個方面：
公共基礎知識試題能夠評估我們對知識的掌握程度和應用能力。通過參加試題的考試，我們能夠了解自己在公共基礎知識方面的能力水平，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，為個人的職業(yè)發(fā)展制定更明確和有效的規(guī)劃。
公共基礎知識試題具有一定的專業(yè)性和權(quán)威性。通過參加試題的考試，我們能夠獲得相關(guān)領域的認證和證書，確認自己的專業(yè)素質(zhì)。這不僅對個人的職業(yè)發(fā)展有著積極的推動作用，也能夠增加個人在職場中的競爭力。
參加公共基礎知識試題的考試不僅能夠評估我們的知識水平，更重要的是能夠推動我們的學習和提升。試題的內(nèi)容廣泛而深入，我們需要通過系統(tǒng)性學習和深入思考才能更好地準備和應對考試。因此，公共基礎知識試題可以激發(fā)我們對知識的好奇心和求知欲望，促使我們持續(xù)學習和不斷提升。
在我們的職業(yè)生涯中，掌握公共基礎知識是非常重要的。無論是為了應對求職的面試、提升自己在職場中的競爭力，還是為了個人的持續(xù)學習和發(fā)展，我們都需要重視公共基礎知識的學習和應用。希望大家都能夠通過學習公共基礎知識，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
公共基礎知識屬于綜合性考試，考查方式均為選擇題，但是考試大綱要求的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技、歷史、語文基礎與公文寫作等諸多方面，范圍廣泛，內(nèi)容龐雜，所以在有限的時間內(nèi)把所有的內(nèi)容都詳細看一遍是很不現(xiàn)實的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學的
公共基礎知識考試最好是看視頻課+做真題結(jié)合，我是這樣進行復習的，因為我覺得看視頻課比教材要省時間，而且不用自己整理知識點，省勁
有一點要說明的是，記憶公基專屬課程，秦葉事考紅寶課一定要看，必須得看，因為這個課是因為它對幫助大腦進行公基的記憶效果明顯，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線設置的課程在這方面的作用可不是假的
所以備考事業(yè)單位的話什么資料都可以不看，這個課絕對不能錯過，看完一遍之后對內(nèi)容的印象非常深刻，不像看書，雖然看完了，但是真正記到腦子里的沒多少內(nèi)容
掌握好基礎知識之后，就要開始做題了，關(guān)于刷題其實沒啥好說的，但是有一點就是自己要注意錯題的整理，錯題是你掌握不牢固知識點的真實寫照，自己根據(jù)錯題去進行相應的知識點記憶，這樣考試的時候才不會出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤
最后要記得刷題用真題，保證把真題做完，找到題感，能背題和答案更好。最后就是時事的分，考前一個月內(nèi)每天看新聞聯(lián)播，對領導人會見以及國內(nèi)重要事件記清楚，以及公共基礎知識精髓要點總結(jié)。
這樣的話公共基礎知識大家應該考70分以上應該是不成問題
題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀性試題。試題中法律、應用文寫作、科技基礎、公民道德建設、時事政治
《公共基礎知識》考試結(jié)合事業(yè)單位的工作特點，主要考察應試者所掌握的法律基礎知識、應用文寫作基礎知識、科技基礎知識、公民道德建設和時事政治方面的知識。
《公共基礎知識》總分100分，考試時間為90分鐘。題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀性試題。試題中法律、應用文寫作、科技基礎、公民道德建設、時事政治各部分所占比例約為30%、25%、25%、10%、10%。
據(jù)我了解，教育公共基礎肯定要難一點，因為畢竟他的涵蓋的內(nèi)容范圍縮小了很多，他是已經(jīng)細化到教育這個板塊了，所以，對比及公共基礎來說，他的命令會更細化一點，所以，考察的內(nèi)容會更細致一些，所以她難度也比較大一點，公共基礎的話，相對而言，范圍很廣，所以難度會小一點。
綜合分析能力是結(jié)構(gòu)化面試關(guān)鍵點考察的一種能力，在面試中，它要求考生對所考查的事物、現(xiàn)象、概念不但能從宏觀方面進行總體考慮，而且能從微觀方面予以考慮，并能充分注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。
綜合分析類問題，具體又可分為哲理類、公共政策類、社會問題類、政府自身建設類和漫畫類，五大題型。
1、哲理類
例如，一個獵豹一直追逐一只羚羊，雖然旁邊有不少驚慌失措的羚羊，但它只認定了它所追逐的一只，因為它知道，被它追逐的這只羚羊很快就會筋疲力盡，而其它羚羊力氣還有很多。談談你對這個故事的理解。
此類問題的可以從多角度解答，思路可以較為發(fā)散，例如上題，既可以從執(zhí)著、堅持的角度作答，也可以從“執(zhí)著中保持清醒的頭腦，善于思考”,“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”等角度做答。
2、公共政策類
例如，09年以來，北京、上海、天津、沈陽、廣州、南京等多個大中城市為水價上漲進行聽證或者調(diào)整了水價，有些城市上漲幅度甚至達到了45%.你的看法是什么？
此類問題需要在了解國家的方針政策的基礎上，展開分析，或者積極支持或者辯證分析，并能提出自己建設性的意見和建議，例如上題可以按以下思路解答。
【亮明觀點】推進資源性產(chǎn)品價格和環(huán)保收費改革，既是完善社會主義市場經(jīng)濟體制，改善資源配置效率的客觀需要，也是推動節(jié)能減排，促進我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的迫切要求。
【利弊分析】作為與民生密切相關(guān)的公共產(chǎn)品，自來水的屬性首先在于公益性，其次才是商業(yè)性，調(diào)價應當充分考慮廣大居民尤其是困難群眾的承受能力。否則，一刀切式的提價，不但起不到節(jié)約用水的約束作用，反而會傷害部分群眾的利益，損害社會公平。我國作為最缺水的13個國家之一，節(jié)約用水的必要性自不待言，水價偏低也是不爭的事實，因此，借助于價格杠桿調(diào)控也無可厚非。但將節(jié)約用水的希望完全寄托在漲價上，顯然沒看到我國水價機制的根本問題。只有真正建立和理順水資源的價格機制，才能一勞永逸解決水資源浪費問題。
【政策優(yōu)化】合理水價的形成，一方面要合理確定供水的真實成本，另一方面要改進管理、投資和監(jiān)管機制。要建立和完善以合理配置水資源、改善水資源利用率為核心的水價形成機制，充分發(fā)揮價格杠桿在水資源配置、用水需求調(diào)節(jié)和水污染防治等方面的重要作用。運用價格機制加大污水處理力度。運用價格機制促進節(jié)約用水。
3、社會問題類
例題：“蟻族”,是對“大學畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括，被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國的又一群體。你如何看待“蟻族”問題？
此類問題，類似于申論，可以參照申論的基本解答思路，也符合認識事物的基本思路，即，提出問題--分析問題--解決問題，當然三個層面可以根據(jù)具體情況有所側(cè)重。例如上題可以按以下思路做答。
【提出問題】這個現(xiàn)象的出現(xiàn)，不是空穴來風，而是有一定的原因的。我們應該辨證地分析，慎重地對待。
【分析問題】大學畢業(yè)生寧愿“蝸居”于經(jīng)濟發(fā)達的大城市，甘當“蟻族”,也不愿去中西部地區(qū)和農(nóng)村就業(yè)，在這種選擇背后，有一種“剪刀差”不容忽視：中西部地區(qū)和農(nóng)村需要人才，卻難以吸引大學畢業(yè)生。與之相對的是，過多的大學畢業(yè)生集中于發(fā)達地區(qū)的大城市，造成勞動力的相對過剩。這就形成了鮮明的對照，一面是欠發(fā)達地區(qū)和農(nóng)村的就業(yè)“洼地”,另一面卻是發(fā)達地區(qū)和大城市的就業(yè)“井噴”.這種就業(yè)“剪刀差”,其實源于另外兩種“剪刀差”--地區(qū)間的“剪刀差”和工農(nóng)“剪刀差”.地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展不平衡，使得大學畢業(yè)生大量流向經(jīng)濟發(fā)達的大城市；工農(nóng)間的“剪刀差”,則形成了兩個局面：其一，幾千萬農(nóng)民工涌向城市，與大學畢業(yè)生搶飯碗；其二，農(nóng)村基本上處于一種就業(yè)真空地帶，很難為大學畢業(yè)生提供就業(yè)機會。
【解決問題】對于“蟻族”聚居區(qū)，政府和社區(qū)應當負擔起更多的責任。一是改善他們的居住環(huán)境，同時避免增加他們的生活成本。二是完善社會公共服務，增加文化和體育等活動設施，營造良好的社會治安環(huán)境。三是有關(guān)部門可為“蟻族”提供切合實際的就業(yè)培訓，提供心理輔導等。政府還應加大扶持中小和非公企業(yè)發(fā)展的力度，鼓勵青年人創(chuàng)業(yè)，這是解決他們就業(yè)問題的主要出路。
4、政府自身建設類
從2005年開始，一些突發(fā)性事件的接連發(fā)生，人們的目光越來越投向政府自身建設，民眾對政府的要求越來越高，批評的聲音也越來越尖銳。就該類題目所涉及的問題來看，主要集中在公務員作風建設、廉政建設、公信力建設、節(jié)約型機關(guān)建設等方面。
這類問題的解答框架，與社會問題類的題目有很多相似之處，考生完全可以遵循認識問題、分析問題、解決問題的基本框架來組織答案。但是這類題目往往在考察考生的智慧，愛動腦筋的考生往往避開問題的實質(zhì)不談，顧左右而言他，從容自若地牽著考官的思維，在愉悅的氛圍中，展示本身的學識、修養(yǎng)和能力。
5、漫畫類
某些社會問題可以通過漫畫的形式的表現(xiàn)，成為諷刺漫畫類。
這類題目，往往是把一些社會熱點問題通過漫畫的形式展示出來，考查考生的綜合分析問題的能力。對于此類問題的回答，參考步驟如下：一是認真閱讀給出的漫畫，不能忽視其中的任何一個細節(jié)。二是準確定位漫畫的主題，分析漫畫所折射、蘊含的哲理和寓意，給出合情合理的詮釋。三是聯(lián)系生活實際，站在政府的角度，給出可行性的對策和建議。
這幾種題型也是廣大考生必須要掌握的基本類型。只要大家掌握了基本題型基本的學習技巧，頭腦里有了足夠的知識儲備，在回答問題的時候能夠從題目的實際出發(fā)，充分調(diào)動相關(guān)的知識，做到觀點正確，角度合理，條理清晰，邏輯嚴謹，語句流暢，在面試中以高分勝出是毋庸置疑的。
