1準(zhǔn)備一個(gè)完整流暢的自我介紹 2了解一下這個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo) 3了解一下這個(gè)部門在學(xué)校的職責(zé)有哪些，目前在做那些事情 4表達(dá)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)（與部門職責(zé)有關(guān)的），如果有之前的案例，可以補(bǔ)充上 5整個(gè)面試過程，面帶笑容，普通話盡量標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮 6提前準(zhǔn)備一些關(guān)于這個(gè)部門發(fā)展的意見和建議 7肯定會(huì)問一些臨場(chǎng)問題，這個(gè)就要看你的應(yīng)變能力了
保定黨校隸屬于河北省委黨校，其專業(yè)有法律和經(jīng)濟(jì)管理專，本科等專業(yè)，大都為培養(yǎng)企業(yè)優(yōu)秀管理者而開設(shè)。
中央黨校的全稱是中共中央黨校。
中共中央黨校創(chuàng)建于1933年3月13日，是輪訓(xùn)和培訓(xùn)中國(guó)共產(chǎn)黨的高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的最高學(xué)府，是中國(guó)共產(chǎn)黨中央直屬的重要部門，是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要陣地和干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐，是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。
原中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤同志在1993至2002年期間擔(dān)任中央黨校校長(zhǎng)。現(xiàn)任校長(zhǎng)由中共中央政治局常委劉云山兼任，常務(wù)副校長(zhǎng)李景田，副校長(zhǎng)陳寶生、李書磊、張伯里、徐偉新，教育長(zhǎng)賈高建。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是校務(wù)委員會(huì)，下設(shè)馬克思主義理論、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、政法、中共黨史、黨的建設(shè)、文史等八個(gè)教研部和國(guó)際戰(zhàn)略研究所，并設(shè)有教務(wù)、科研、組織人事、行政后勤等職能部門。在學(xué)員管理方面，設(shè)有進(jìn)修部、培訓(xùn)部、研究生院三個(gè)部門：進(jìn)修部負(fù)責(zé)省部級(jí)、地廳級(jí)干部、縣（市）委書記的輪訓(xùn)；培訓(xùn)部負(fù)責(zé)中青年后備干部以及新疆、西藏等少數(shù)民族干部的培訓(xùn)；研究生院負(fù)責(zé)培養(yǎng)馬克思主義理論學(xué)科的博士、碩士研究生和黨校系統(tǒng)師資。中央黨校還設(shè)有中直機(jī)關(guān)分校、中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校、部隊(duì)分部、國(guó)資委分校等，培訓(xùn)相應(yīng)級(jí)別的干部。
中央黨校是國(guó)家批準(zhǔn)的博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位，現(xiàn)有博士授權(quán)點(diǎn)23個(gè)，碩士授權(quán)點(diǎn)33個(gè)。從1981年起，培養(yǎng)了博士生811人，碩士生1646人。截至2013年底，學(xué)校有工作人員1100多人，每學(xué)期在校學(xué)員1600人左右。
黨校是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)和教育的重要平臺(tái)，通過黨校的學(xué)習(xí)，可以使黨員干部不斷提升自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，更好地為黨和人民服務(wù)。這是我參加黨校的總結(jié)。
首先，黨校教育的重要性不言而喻。作為黨員干部，我們必須時(shí)刻保持對(duì)黨的高度忠誠(chéng)和堅(jiān)定的理想信念。黨校教育通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育，幫助我們更好地理解黨的指導(dǎo)思想和黨的基本路線，增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。通過黨校的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名黨員干部的責(zé)任和使命，更加清晰地認(rèn)識(shí)到黨員干部應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。
其次，黨校培訓(xùn)還加強(qiáng)了黨員干部的業(yè)務(wù)能力。黨校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也注重培養(yǎng)我們的實(shí)際工作能力。通過黨校的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多實(shí)用的工作方法和技巧，對(duì)于如何更好地開展工作、解決問題有了更清晰的思路。黨校的實(shí)踐教學(xué)使我不僅能夠在課堂上理論聯(lián)系實(shí)際，還能夠在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高了自己的實(shí)際操作能力。
黨校教育還幫助我們了解黨的歷史和黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到黨的偉大，更加堅(jiān)定對(duì)黨的信心。黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)是我們黨的寶貴財(cái)富，通過黨校的教育，我們能夠了解黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己，成為一名合格的黨員干部。
黨校還通過開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。在黨校中，我們有機(jī)會(huì)與來自不同領(lǐng)域、不同單位的黨員干部一起學(xué)習(xí)和交流，這極大地拓寬了我們的視野，促使我們更好地去適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。
總之，參加黨校的學(xué)習(xí)是我黨員生涯中的一次重要?dú)v程，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的一次關(guān)鍵時(shí)刻。通過黨校的學(xué)習(xí)，我不僅提高了理論水平和實(shí)踐能力，也加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和對(duì)黨的忠誠(chéng)。在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)黨校教育的精神和理念，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
黨校擔(dān)負(fù)著培訓(xùn)教育黨員的職責(zé)，是馬克思列寧主義，毛澤東思想及新時(shí)代社會(huì)主義思想教育基地，同時(shí)黨校也擔(dān)負(fù)著研究馬克思列寧主義，毛澤東思想和新時(shí)代思想新時(shí)代社會(huì)主義理論及中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的基地，因此，黨校的別稱也可稱為黨員培訓(xùn)基地，黨員教育基地，以及馬列主義，毛澤東思想，社會(huì)主義新時(shí)代理論研究基地。
中共中央黨校。
黨校創(chuàng)立于1933年3月，其前身為馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校，1935年隨長(zhǎng)征到達(dá)陜北后改稱中共中央黨校。主要是針對(duì)黨員和黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)和教育的學(xué)校。黨校在縣級(jí)以上均有設(shè)置，是黨員干部培訓(xùn)的主陣地。黨校學(xué)歷一般分為全日制學(xué)歷和在職學(xué)歷。在職學(xué)歷是指相關(guān)人員在任職或者工作期間，通過非全日制的學(xué)習(xí)取得的黨校學(xué)歷，其學(xué)歷未納入國(guó)民教育體系。 所以黨校一般是在職。
目前全國(guó)黨校基本實(shí)行的是參照公務(wù)員管理單位。
想要去黨校當(dāng)老師的話正常情況是走公務(wù)員招考，或者事業(yè)編制招考兩種吧！ 學(xué)歷限制那正常的情況也是會(huì)有的！一般根據(jù)你報(bào)考的黨校有關(guān)系，像我們單位就老師要求研究生，我們省委黨校研究是博士，我們縣委黨校是本科！ 要求好象不是很多吧，主要是他招什么專業(yè)的人，還有就是要試講！ 我說的學(xué)歷要求，是我們這地方今年實(shí)際操作的情況，其實(shí)很多地方的黨校工作條例實(shí)施意見就有規(guī)定的啦，我們這規(guī)定上是寫的學(xué)士以上， 這講的是正常程序啊，不正常程序，你就慢慢去琢磨咯！保定黨校不屬于省委黨校，它是保定市委設(shè)置的黨校。
我最近參加了一次黨校培訓(xùn)，這是我人生中非常重要的一段經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我深刻地感受到了黨校的重要性和價(jià)值，也對(duì)黨的理論知識(shí)有了更深入的了解。在這篇文章中，我想分享一下我在黨校培訓(xùn)中的所見所聞和個(gè)人感悟。
黨校培訓(xùn)的目的是提高黨員的政治素質(zhì)和理論水平，以便更好地為黨和人民服務(wù)。作為一名黨員，我深感這是我義不容辭的責(zé)任。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了黨的基本理論、黨的歷史和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解了黨的建設(shè)、黨的路線方針政策等方面的知識(shí)。
黨校培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富和系統(tǒng)，從黨的三大作風(fēng)到黨的十九大報(bào)告，從黨的基本知識(shí)到國(guó)際形勢(shì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了黨的宗旨和黨員的使命，進(jìn)一步堅(jiān)定了為黨工作的信念。
在黨校培訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的東西。首先是黨的理論知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想有了更加系統(tǒng)和全面的了解。這些理論知識(shí)不僅讓我受益終身，更讓我能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)基層工作。
其次，我從培訓(xùn)中汲取了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。黨校培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實(shí)際，課程設(shè)置中融入了大量的實(shí)踐案例和工作經(jīng)驗(yàn)。通過與其他黨員的交流和互動(dòng)，我學(xué)到了很多在工作中解決問題的方法和技巧。這對(duì)我提升工作能力和解決實(shí)際問題非常有幫助。
此外，黨校培訓(xùn)還為我提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。在培訓(xùn)期間，我們有機(jī)會(huì)在班級(jí)中進(jìn)行演講和報(bào)告，展示自己的學(xué)習(xí)成果和思考。這不僅鍛煉了我們的演講能力，也增強(qiáng)了自信心。通過和其他黨員的交流，在互相啟發(fā)和激勵(lì)中，我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。
通過這次黨校培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨校是培養(yǎng)黨員干部的熔爐和升華之地。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，更要接受思想的洗禮和革命的熏陶。在培訓(xùn)中，我們要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，積極參與討論和思考。只有不斷質(zhì)疑、不斷進(jìn)取，才能不斷提高自己的政治覺悟和理論水平。
黨校培訓(xùn)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨員干部應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。作為一名黨員，我不僅要有高度的思想覺悟和政治站位，更要具備堅(jiān)定的理論信仰和足夠的執(zhí)行力。只有這樣，我們才能在黨和人民需要的時(shí)候挺身而出，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，黨校培訓(xùn)也讓我對(duì)黨的未來充滿了信心。通過學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨的路線方針政策，我深信我們黨一定能夠不斷帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大的事業(yè)。我們要堅(jiān)守初心、牢記使命，以更加飽滿的熱情投身到黨的事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
在黨校培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更感受到了黨的溫暖和力量。感謝黨校培訓(xùn)給予我的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。我會(huì)將所學(xué)所思所感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在工作中踐行黨的理論和要求，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
黨校是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員培訓(xùn)的重要地方，它的專業(yè)設(shè)置對(duì)于黨員的培養(yǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本文將介紹黨校哪些專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，幫助讀者更好地了解和選擇自己感興趣的專業(yè)方向。
黨史與黨建是黨校中非常重要的專業(yè)之一。這個(gè)專業(yè)主要關(guān)注中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，可以更好地了解黨的初心和使命，從而堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
黨史與黨建專業(yè)的核心課程包括黨的歷史、黨章黨規(guī)、黨的思想理論等。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，黨員可以更好地理解黨的發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)，從而為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
黨的建設(shè)與組織是黨校中另一個(gè)重要的專業(yè)方向。這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)黨的干部，包括黨組織建設(shè)、黨員發(fā)展、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的知識(shí)和能力。
黨的建設(shè)與組織專業(yè)的核心課程包括黨的組織原則與制度、黨的干部工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)等。通過學(xué)習(xí)這些課程，黨員將掌握黨的組織建設(shè)的基本原則和方法，能夠有效地組織和管理黨組織，培養(yǎng)和選拔合格的黨員干部。
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是黨校中培養(yǎng)黨員理論素養(yǎng)的重要專業(yè)。這個(gè)專業(yè)主要關(guān)注社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)踐，旨在培養(yǎng)黨員具備較高的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論修養(yǎng)和分析問題的能力。
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的核心課程包括馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等。通過學(xué)習(xí)這些課程，黨員可以深入了解社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，具備分析和解決實(shí)際問題的能力，為黨的事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。
黨的決策與領(lǐng)導(dǎo)是黨校中培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)才能的重要專業(yè)。這個(gè)專業(yè)主要關(guān)注黨的決策理論和領(lǐng)導(dǎo)方法，培養(yǎng)黨員的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平。
黨的決策與領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)的核心課程包括黨的決策理論、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法等。通過學(xué)習(xí)這些課程，黨員可以學(xué)習(xí)和掌握黨的決策理論，研究黨的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策能力。
黨的建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨校中專門培養(yǎng)黨紀(jì)檢查干部的重要專業(yè)。這個(gè)專業(yè)旨在培養(yǎng)黨員了解黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，學(xué)習(xí)黨紀(jì)檢查體制和政策法規(guī)，提高黨員廉潔自律意識(shí)。
黨的建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)專業(yè)的核心課程包括黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨紀(jì)檢查制度與方法等。通過學(xué)習(xí)這些課程，黨員將掌握黨風(fēng)廉政建設(shè)的基本原則和方法，能夠有效地監(jiān)督和紀(jì)律處分黨員，維護(hù)黨的紀(jì)律。
黨校的專業(yè)設(shè)置對(duì)于黨員培養(yǎng)和發(fā)展非常重要。黨史與黨建、黨的建設(shè)與組織、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、黨的決策與領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨校中的主要專業(yè)。
通過學(xué)習(xí)這些專業(yè)的核心課程，黨員可以全面了解黨的理論和實(shí)踐，提高自己的黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗。
同時(shí)，黨員在選擇專業(yè)時(shí)應(yīng)根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇適合自己的發(fā)展方向。無論選擇哪個(gè)專業(yè)，都要以黨的事業(yè)為中心，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
希望本文對(duì)于黨員了解黨校專業(yè)設(shè)置有所幫助，為黨員選擇合適的專業(yè)方向提供一些參考。
