根據(jù)教嶺和職稱不同，月工資大約在600O至100O0元左右
上海，教齡4年，特教老師，二級教師。
華東師大本科，在職研究生。
2018年稅后總收入13.2萬。
現(xiàn)在基本每年都在12-14之間浮動。
第一年實習(xí)期的時候，月均收入在7000上下。
在深圳考模特教師證可以去深圳新時代模特學(xué)校考試，新時代模特學(xué)校位于深圳寶安區(qū)西鄉(xiāng)大道1019號。
深圳新時代模特學(xué)校是一所享譽(yù)國際的時尚藝術(shù)院校，總部位于北京市，學(xué)校重點孵化模特表演專業(yè)人才的實訓(xùn)基地，致力于國內(nèi)外模特人才的培養(yǎng)與發(fā)掘。
新時代在多年的教學(xué)實踐中積極吸收世界時尚藝術(shù)教育的成功經(jīng)驗，探索現(xiàn)代時尚藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢和內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員的職業(yè)潛質(zhì)，提升職業(yè)綜合能力，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展專業(yè)突出的高素質(zhì)時尚人才。
開設(shè)課程有：職業(yè)模特、模特藝考、模特深造與模特啟蒙教育、模特教師資格認(rèn)證等專業(yè)課程。
學(xué)校匯聚國內(nèi)領(lǐng)先的精英師資力量，先進(jìn)的教學(xué)理念，國際化的教學(xué)模式和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，旨在培養(yǎng)和選拔具備國際專業(yè)水準(zhǔn)，擁有高度綜合素質(zhì)的藝術(shù)人才，促進(jìn)中國時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為中國職業(yè)模特走向世界架起一座天橋。
新時代教育擁有完備的教學(xué)設(shè)施和訓(xùn)練場地 , 師資力量配置合理；先進(jìn)的教學(xué)理念及廣泛的模特使用和輸送渠道，模特的課程設(shè)置突出實踐教學(xué)，以國際模特業(yè)對職業(yè)模特的使用標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合亞洲地區(qū)模特的骨骼條件，開辟了先進(jìn)獨到的模特培訓(xùn)方式；注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員的職業(yè)潛質(zhì)，訓(xùn)練和塑造學(xué)員不僅對模特就業(yè)，而且對謀求其它任何職業(yè)都被認(rèn)可的自我表現(xiàn)意識和潛能；新時代主辦多個重量級選秀選美賽事、模特賽事，為華語時尚輸送大量新生力。
新時代教育針對不同學(xué)員的需求來制定更加多元化的課程方向；基礎(chǔ)課程注重形體矯正和形象培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)形體氣質(zhì)的訓(xùn)練,改善學(xué)員的原始體態(tài)，重塑身體線條；通過專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)臺步技巧與鏡前造型等專業(yè)知識，在這里的畢業(yè)生就能拿到模特教師證了。
又稱“特殊教育補(bǔ)貼費”。對特殊學(xué)校工作人員或手語翻譯工資外的一種鼓勵性補(bǔ)助。
特殊教育學(xué)校的老師享受特殊教育津貼，特殊教育津貼的計算方法如下：(崗位工資+薪級工資)*15%，簡單地講，就是比同職稱的普通學(xué)校的老師工資高15%。有的盛市、自治區(qū)在國家規(guī)定的基礎(chǔ)上又上浮10%-25%。即比普通學(xué)校的老師工資高。
深圳地鐵屬于企事業(yè)單位，各方面待遇絕對要比大部分私營企業(yè)好。
至少工資能夠及時發(fā)放，而且工資也不會太低在深圳這種一線城市，基本工資不會低于6000元。節(jié)假日不需要加班加點的工作，逢年過節(jié)各種福利能夠拿到手軟。當(dāng)然這些福利待遇都是簽訂正式勞動合同的人才能夠拿到的。勞務(wù)派遣工，比正式員工工資福利低了一個檔次。所以，如果是勞務(wù)派遣工，就要考慮一下。如果簽訂正式勞動合同，那么，大有可為。深圳普華永道的待遇是不錯的，但是工作壓力也不小。做為世界四大會計師事務(wù)所的普華永道的業(yè)務(wù)量是非常之多的，隨著業(yè)務(wù)收入當(dāng)然也多，員工待遇也高。
你好！退休后有特教津貼。特級教師退休津貼每人每月300元（具體數(shù)額各地市不同）。
特級教師是國家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既具先進(jìn)性、又有專業(yè)性的稱號。特級教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。
評定對象是普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、師范學(xué)校、盲聾啞學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)的教師。
北京聯(lián)大特教好。
北京聯(lián)合大學(xué)的確要比南京特殊教育師范學(xué)院好一些，名氣更大、綜合實力更強(qiáng)。南京特殊教育師范學(xué)院排名比北京聯(lián)合大學(xué)低241位，差距非常大。
著重點不同。特教是我國對聾啞人、盲人等教育的尊稱，故名思義特殊教育。特教學(xué)校主要以教學(xué)為中心，普級對特教群體的義務(wù)教育，內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)施、配備與普通學(xué)校相近。
特教中心是為特教群體提供體育運(yùn)動、音樂愛好、工作就業(yè)技能培訓(xùn)等為主體的教育機(jī)構(gòu)，兩者著重點不同。
特殊教育是一個需要不斷發(fā)展和改進(jìn)的領(lǐng)域，隨著社會對特殊教育的重視和關(guān)注度不斷提高，特教行業(yè)的就業(yè)前景越來越廣闊和公認(rèn)。這一領(lǐng)域需要擁有有效技巧和知識可應(yīng)對不同學(xué)生發(fā)展的特殊教育專家，他們在教育機(jī)構(gòu)、醫(yī)院和社會服務(wù)機(jī)構(gòu)等場所都可以找到就業(yè)機(jī)會。此外，有些地區(qū)針對特殊教育教師提供額外的教育補(bǔ)貼或獎金，也是對特殊教育專業(yè)人士的激勵。
