一、公共科目考試
1. 申論：主要考查應(yīng)試人員的綜合分析和處理問題的能力，以及組織、調(diào)查和分析信息的能力。
2. 行政職業(yè)能力測試：主要考查應(yīng)試人員的公共知識、判斷力、推理能力和文字理解能力，以及組織、調(diào)查、分析和解決問題的能力。
二、專業(yè)科目考試
1. 藥學(xué)綜合：主要考查應(yīng)試人員對藥學(xué)各學(xué)科知識的掌握，并能將其應(yīng)用于實踐當中。
2. 藥劑學(xué)：主要考查應(yīng)試人員對藥劑學(xué)原理、藥劑學(xué)術(shù)語、藥劑方劑等內(nèi)容的了解和掌握情況。
3. 藥理學(xué)：主要考查應(yīng)試人員對于藥理學(xué)基本理論、藥性、藥效、藥物相互作用和藥物不良反應(yīng)等知識的掌握情況。
4. 臨床藥學(xué)：主要考查應(yīng)試人員的藥學(xué)、藥理學(xué)知識在臨床中的應(yīng)用。
5. 醫(yī)藥衛(wèi)生法規(guī)：主要考查應(yīng)試人員對于藥品管理法規(guī)、藥品注冊、藥品生產(chǎn)、醫(yī)保及其他有關(guān)法律法規(guī)的了解情況。
1、綜合類
①行測
事業(yè)單位行測的考查方式有三種形式，一種形式是與國考、省考一樣，一張試卷只考查行政職業(yè)能力測驗。一種形式是，一張試卷中分為公基和行測兩部分，一般各站一半的分值;還有一種形式是，一張試卷中包括公基、行測、寫作三部分。
②申論、寫作及其他主觀題
目前事業(yè)單位主觀題考試，以申論、寫作、案例分析(也稱材料處理、材料分析、綜合分析等等)、公文書寫和改錯等類型多見。考查內(nèi)容上，側(cè)重考查閱讀理解、綜合分析、語言表達、提出和解決問題能力以及崗位所需的專業(yè)知識。
③公共基礎(chǔ)知識
事業(yè)單位考試相對于公務(wù)員考試而言更簡單，其中的公共基礎(chǔ)知識部分就相當于公務(wù)員考試中的常識部分，但難度明顯降低了。從考試范圍上來講，一般涉及政治、經(jīng)濟、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識。從考查方式上來看，絕大多數(shù)題目為識記性考題，考試題型上以客觀題居多，所以考生如果提前復(fù)習(xí)，很容易得高分。
2、教育類
①教育理論
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異： (1)筆試內(nèi)容為"綜合知識(公共基礎(chǔ)知識)+教育理論知識"。 (2)筆試內(nèi)容為"學(xué)科專業(yè)知識+教育理論知識"。 (3)筆試內(nèi)容為"教育綜合知識"(教育基礎(chǔ)知識)。
②專業(yè)學(xué)科
近兩年教師招聘考試的筆試有一個很明顯的趨勢就是越來越多的地區(qū)加考學(xué)科專業(yè)知識。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學(xué)和心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論難以測試出考生學(xué)科專業(yè)知識的扎實程度。而目前學(xué)校家長以及社會各界對素質(zhì)教育和教育質(zhì)量的要求越來越高，對教師的要求也越來越高，例如，測試音樂老師的樂理知識和音樂史音樂鑒賞和分析能力、音樂的編創(chuàng)能力成為一種必要，測試理科老師中考、高考及大學(xué)相關(guān)學(xué)科知識的了解掌握和熟悉程度成為一種必要，測試文科老師的學(xué)科知識的寬廣度成為一種必要。
3、醫(yī)療衛(wèi)生類
各地甚至各醫(yī)院的考試側(cè)重差異很大。每個地方，每個醫(yī)院都有屬于它自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，或者說是特色專科。而醫(yī)療招聘考試的命題人又往往是這方面的專家，所以說命題人喜歡側(cè)重于考查自己所研究領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識。
事業(yè)編招聘考試的科目是公共基礎(chǔ)知識，這是專門針對事業(yè)編考試編寫書籍，包括語文、政治、法律常識及法規(guī)、歷史、以及社會生活常識。
公共基礎(chǔ)知識、綜合基礎(chǔ)知識。
首先醫(yī)師編制考試筆試考公共基礎(chǔ)知識、綜合基礎(chǔ)知識。面試考試由招聘單位單獨組織。筆試采取百分制的方法來計算考生的成績，并且設(shè)定最低的合格分數(shù)線。分數(shù)線要根據(jù)招聘的人數(shù)和情況來確定。醫(yī)師編制考試的筆試是由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織時間進行的。都是非常簡單的。
事業(yè)單位考試主要是考《行政職業(yè)能力測驗》或《公共基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識》，因為事業(yè)單位目前招考最多的工作人員主要是技術(shù)性的。
《申論》涉及到的不多。 大部分事業(yè)單位考試內(nèi)容為《公共基礎(chǔ)知識》和申論，《公共基礎(chǔ)知識》考試結(jié)合事業(yè)單位的工作特點，主要考察應(yīng)試者所掌握的法律基礎(chǔ)知識、應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識、科技基礎(chǔ)知識、公民道德建設(shè)和時事政治方面的知識。
可以明確回答：一般來說，事業(yè)編體能測試的內(nèi)容主要有以下幾個方面：
（一）男生：
（1）1000米跑；
（2）引體向上；
（3）100米跑；
（4）立定跳遠。
（二）女生：
（1）800米跑；
（2）仰臥起坐；
（3）100米跑；
（4）立定跳遠。
事業(yè)單位職稱類別包括中等職業(yè)學(xué)校教師、中小學(xué)教師、高校教師、黨校教師、技校教師、演員、播音、衛(wèi)生技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、計劃生育、新聞、科學(xué)研究、出版、教練員、藝術(shù)系列、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、工程技術(shù)、翻譯、律師、公證、計算機技術(shù)與軟件、物業(yè)管理、翻譯、技工等序列。
目前，教師、演員、播音、農(nóng)業(yè)技術(shù)、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化等序列職稱，采取評審授予的辦法。而采取考試辦法授予的職稱序列包括、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、工程技術(shù)、翻譯、律師、公證、計算機技術(shù)與軟件、物業(yè)管理、翻譯、衛(wèi)生技術(shù)、社會工作、通信、出版、技工等。
每種職稱考試課程要求不同。
作為一名小學(xué)教師，想要進入事業(yè)編崗位，筆試是必經(jīng)的關(guān)卡。那么，究竟小學(xué)教師事業(yè)編筆試考什么呢？本文將詳細介紹小學(xué)教師事業(yè)編筆試的內(nèi)容，幫助準備考試的同學(xué)有一個清晰的認識。
小學(xué)教師事業(yè)編筆試的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
教育教學(xué)知識是小學(xué)教師事業(yè)編筆試的重點內(nèi)容之一。主要包括教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)理論與方法等。考試內(nèi)容較為廣泛，涉及到小學(xué)各個學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。考生需要對小學(xué)教育教學(xué)知識進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握，才能在考試中取得好成績。
教育心理學(xué)是小學(xué)教師事業(yè)編筆試的另一個重要內(nèi)容。教育心理學(xué)是研究教育過程中的心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的學(xué)科。考試中可能會涉及到教育心理學(xué)的基本概念、心理發(fā)展階段、學(xué)生心理問題及處理方法等內(nèi)容。考生需要對教育心理學(xué)的相關(guān)理論和應(yīng)用進行充分理解，以便在筆試中答題準確、得分高。
現(xiàn)代教育技術(shù)是小學(xué)教師事業(yè)編筆試中的一個新興科目。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。考試內(nèi)容可能包括教育技術(shù)的基本概念與原理、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育等內(nèi)容。考生需要了解現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢和應(yīng)用方法，以應(yīng)對考試中關(guān)于教育技術(shù)的問題。
教育法律法規(guī)和職業(yè)道德是小學(xué)教師事業(yè)編筆試中的重要考點。教育法律法規(guī)是指國家和地方對教育事業(yè)管理制度和教育工作進行規(guī)范的法律、法規(guī)和政策文件。職業(yè)道德是指小學(xué)教師應(yīng)當具備的職業(yè)操守和道德規(guī)范。考生需要對教育法律法規(guī)和職業(yè)道德進行了解和學(xué)習(xí)，以便在筆試中正確回答相關(guān)問題。
教師職業(yè)基本素質(zhì)與技能是小學(xué)教師事業(yè)編筆試的最后一個考察點。教師職業(yè)基本素質(zhì)包括教師的基本品質(zhì)、職業(yè)道德和教書育人的能力等。教師技能則包括教學(xué)設(shè)計、語言表達、班級管理等方面。考生需要全面提升自己的教師職業(yè)素質(zhì)和技能，以便在筆試中體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。
備考小學(xué)教師事業(yè)編筆試需要一定的時間和方法。下面給大家提供幾點備考建議：
通過合理的備考規(guī)劃和方法，相信大家一定能夠在小學(xué)教師事業(yè)編筆試中取得好成績。
小學(xué)教師事業(yè)編筆試考察的內(nèi)容主要包括教育教學(xué)知識、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育法律法規(guī)和職業(yè)道德以及教師職業(yè)基本素質(zhì)與技能。備考時，考生需要制定合理的備考計劃，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，參加模擬考試，加強綜合能力訓(xùn)練，并合理安排休息和放松。相信通過努力的準備，大家一定能夠順利通過小學(xué)教師事業(yè)編筆試，開啟自己的教師事業(yè)。
衛(wèi)生崗位
考試內(nèi)容為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識測試考試科目為《生理學(xué)》和《解剖學(xué)》兩科
事業(yè)編專業(yè)能力測試可能考核的內(nèi)容包括：
1. 行政管理能力：能否組織、協(xié)調(diào)和管理辦公室運營，包括文件管理、日程安排和人員調(diào)度等。
2. 寫作能力：能否準確、清晰地撰寫各類文件，如公文、報告和備忘錄等。
3. 社交能力：能否與各級領(lǐng)導(dǎo)、同事和公眾建立良好關(guān)系，并有效溝通。
4. 解決問題能力：能否獨立思考，有效解決工作中遇到的問題和困難。
5. 統(tǒng)籌能力：能否合理安排時間和資源，高效完成多個任務(wù)。
6. 法律知識：了解相關(guān)法律法規(guī)，能否合法合規(guī)地處理工作中的事務(wù)。
7. 信息管理能力：能否熟練處理電子郵件、辦公軟件和數(shù)據(jù)庫等辦公工具。
8. 分析能力：能否對各類數(shù)據(jù)進行分析和歸納，提供合理的工作建議。
9. 保密意識：能否妥善保管和處理機密文件和信息。
10. 自我學(xué)習(xí)能力：能否主動學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的工作要求和技能。
